2.4 认识含有亿级和万级的数课件（21张PPT)

课件21张PPT。第2单元 认识多位数
第4节 认识含有亿级和万级的数复习铺垫导入新课说出这些数的组成，再读出来。28053400　　它是由2805个万和3400个一组成的　　读作：二千八百零五万三千四百　　589003　　它是由58个万和9003个一组成的　　读作：五十八万九千零三　　写出下面的数。一万三千八百　　写作：13800　　一万零六百　　写作：10600　　读写含有万级和个级的数的方法是什么？1.先分级，确定万级和个级；2.先读写万级，再读写个级；3.在读写过程中，要特别注意0的读写方法。方法回顾　　1.读数时，万级和个级末尾的0都不读；2.其他数位上有一个或几个0，都只读一个“零”。3.写数时，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。　　读写0时，注意什么？合作探究学习新知你能先说一说这些数的组成吗？写出横线上的数组成：8个亿和9000个万写作：3520000000写作：890000000组成：35个亿和2000个万钢材八亿九千万吨原煤三十五亿二千万吨含有亿级和万级的数怎样写？要求：
先根据自己写数的经验在小组内交流。小结： 1.先写亿级的数，再写万级的数，万级的数一定要写够四位； 2.个级上写上4个0。这两个数怎么读？读出下面的数。350000000读作：三亿五千万1672000000读作：十六亿七千二百万说一说你是怎样读的？读法小结：方法1.先数出最高位上的数位，然后读数。方法2.先从右往左每四位分一级，再从左往右一级一级地读数。组织练习加深认知 先说出下面各数是由多少个亿和多少个万组成的，再写一写、读一读。由105个亿和3000个万组成写作：10530000000读作：一百零五亿三千万由150个亿和300个万组成写作：15003000000读作：一百五十亿零三百万先说出每个数的最高位是什么位，再读一读。94400000000 最高位是百亿位
读作： 九百四十四亿428162000000 最高位是千亿位
读作： 四千二百八十一亿六千二百万先说出每个数的最高位是什么位，再读一读。265914000000 最高位是千亿位
读作： 二千六百五十九亿一千四百万2400000000 最高位是十亿位
读作： 二十四亿先说说下面各是几位数，再写一写、比一比。
五十 四百零三 一千零七十九
五十万 四百零三万 一千零七十九万
五十亿 四百零三亿 一千零七十九亿505000005000000000403403000040300000000107910790000107900000000下面每个数中的“9”各表示多少？连一连。39000000091000000048920000794000009个亿9个千万9个百万9个十万你是用什么办法弄清各数中的“9”分别表示多少的？小结：
同一个数字写在不同数位上表示不同的数。读出横线上的数。 （1）2011年，我国固定电话用户大约有285100000户，移动电话用户大约有986250000户。285100000　读作：二亿八千五百一十万986250000　读作：九亿八千六百二十五万 （2）2010年第六次全国人口普查显示，我国人口总数大约是1339720000人，其中，少数民族人口总数大约是113790000人。1339720000　读作：十三亿三千九百七十二万113970000　读作：一亿一千三百九十七万读出横线上的数。1.　2016年全年出生人口约17860000人，比上年多增约1310000人。2.　小学教育阶段在校学生数约为105640000人。3.　2014年全国各类学校专任教师约15153000人，比2013年增加约385000人，其中普通小学专任教师约5655600人。你还知道哪些有关我国人口的数据？课堂总结课外延伸1.本节课你学会了什么？你对哪些知识最感兴趣？2.在生产、生活、科学研究.中，大数目的应用很广泛。通过今天的学习，大家已经了解到了一些大数目。课后请继续查找有关资料，扩充我们的知识，开阔我们的眼界，练习读写更多的大数目。　　　谢谢大家！