2.7 认识多位数 整理与练习课件（28张PPT)
文档属性
| 名称 | 2.7 认识多位数 整理与练习课件（28张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 456.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-17 06:22:41 | ||
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文档简介
课件28张PPT。第2单元 认识多位数
第7节 整理与练习揭示课题 我们已经掌握了大数的一些知识，今天这节课，咱们就对这单元进行整理练习。 回忆梳理在本单元里，你学会了哪些大数的知识？先自己整理一下，再说给同学听一听。知识汇总1.大数的读法和写法2.大数的改写3.求大数的近似数4.大数的大小比较观察数位顺序表，思考下列问题：大数是怎样分级的？ 从右边起，每四位数为一级，从个位到千位为个级，从万位到千万位为万级，从亿位到千亿位为亿级。观察数位顺序表，思考下列问题：观察数位顺序表，每级的数位、计数单位的组成有什么相同点？
个级表示有几个什么？万级表示有几个什么？亿级表示有几个什么？个级、万级和亿级分别表示多少个一、多少个万和多少个亿。观察数位顺序表，思考下列问题：每相邻的两个计数单位之间的进率是多少？ 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位。 说出从个位到千亿位的数位顺序，并说出个级、万级和亿级各含有哪些数位，每一位上的计数单位分别是多少。个级上的数位分别是个位、十位、百位和千位；计数单位分别是个、十、百和千。 万级上的数位分别是万位、十万位、百万位和千万位；计数单位分别是万、十万、百万和千万。 亿级上的数位分别是亿位、十亿位、百亿位和千亿位；计数单位分别是亿、十亿、百亿和千亿。 一个五位数，它的最高位是什么位？一个九位数呢？一个十二位数呢？五位数的最高位是万位；
九位数的最高位是亿位；
十二位数的最高位是千亿位。你知道吗？说出下面每个数中“3”所在的数位和表示的意义。3 0 3 0 0 0 3 0 3个位，表示3个一百位，表示3个百百万位，表示3个百万亿位，表示3个亿3 5 3 0 8 7 0 3 0 4 3 1十位，表示3个十万位，表示3个万十亿位，表示3个十亿千亿位，表示3个千亿在读亿以内的数的时候要注意什么问题？第一步做什么？第二步呢？第一步要分级，用逗号或虚线隔开；
从高位往低位读。亿级、万级和个级的读法有什么不同？读出下面的数400521361084300520197890000450000000040052136读作：四千零五万二千一百三十六读作：一千零八十四亿三千零五万二千零一十九读作：七百八十九万读作：四十五亿读作：四千零五万二千一百三十六读数的时候，要注意什么问题？1.读数时，要先分级，用逗号或虚线隔开，从高位往低位读。2.亿级和万级的读法与个级相同。读完亿级加一个“亿”字，读完万级加一个“万”字。3.每级末尾的0都不读；每级的开头或中间有0或连续有几个0，都只读一个。写出下面的数。八千万零七百五百二十一万五百万九千写作：80000700写作：5210000写作：5009000写数的时候，要注意什么问题？1.首先要判断最高位是哪一位，从最高位写到最低位；2.每一级的末尾没有单位时用0占位。3.哪一位上一个单位也没有就写0占位。1.先分级，位数多的那个数大；2.如果位数相同，就从最高位比起，哪一个数位上的数大，那个数就大。如果最高位相同，就一步一步往下比，直到比出大小为止。怎样比较两个大数的大小呢？做一做：比较数的大小。＜＞＞整万的数去掉个级上4个0，并写上一个“万”字，就改写成了以万为单位的数；整亿的数去掉个级和万级上8个0，并写上一个“亿”字，就改写成了以亿为单位的数。整万整亿的数怎样改写成用“万”或“亿”作单位的数？4700000＝（ ）万 12700000000＝（ ）亿470127省略万位后面的尾数要看千位上的数。如果千位上的数是4或比4小，就把尾数的各位数都改写成0，或换成一个“万”字；生活中有时不需要准确数，怎样用“四舍五入”法求近似数呢？如果千位上的数是5或比5大，要向万位进1，再把尾数的各位改写成0，或换成一个“万”字。 省略亿位后面的尾数要看千万位上的数。如果千万位上的数是4或比4小，就把尾数的各位都改写成0，或换成一个“亿”字；如果千万位上的数是5或比5大，要向亿位进1，再把尾数的各位改写成0，或换成一个“亿”字。 生活中有时不需要准确数，怎样用“四舍五入”法求近似数呢？填一填。743800≈（ ） 1309998572≈（ ）7400001300000000温馨提示：
大数改写前后的两个数是相等的，用“＝”连接；求出的近似数和原数是不相等的，用“≈”连接。743800≈（ ）万 1309998572≈（ ）亿7413综合练习读数写数。十八万四千零二十 一百五十六万七千零九 六百三十万二千零五十 五千零六万零三 89230 5034000 250700 1000050 30050700 填一填。 800500600这个数的最高位是（ ）位，它是（ ）位数。“8”表示8个（ ），“5”表示（ ）个（ ），“6”表示（ ）。 亿9亿5十万6个百99920 805000 59704200 4900000 用“万”作单位写出各数的近似数。99920≈10万805000≈81万59704200≈5970万4900000=490万980099809 8654000000 246500000 2500000000 用“亿”作单位写出各数的近似数。980099809≈10亿8654000000≈87亿246500000≈2亿2500000000=25亿把下列每组数按从小到大的顺序排一排。（1）9970 103000 89900 89904 90430（2）43080 38040 30085 38008 800369970＜89900＜89904＜90430＜103000 30085＜38008＜38040＜43080＜80036全课总结 1.本节课你有什么收获？ 2.你认为自己表现得怎么样？ 谢谢大家！
第7节 整理与练习揭示课题 我们已经掌握了大数的一些知识，今天这节课，咱们就对这单元进行整理练习。 回忆梳理在本单元里，你学会了哪些大数的知识？先自己整理一下，再说给同学听一听。知识汇总1.大数的读法和写法2.大数的改写3.求大数的近似数4.大数的大小比较观察数位顺序表，思考下列问题：大数是怎样分级的？ 从右边起，每四位数为一级，从个位到千位为个级，从万位到千万位为万级，从亿位到千亿位为亿级。观察数位顺序表，思考下列问题：观察数位顺序表，每级的数位、计数单位的组成有什么相同点？
个级表示有几个什么？万级表示有几个什么？亿级表示有几个什么？个级、万级和亿级分别表示多少个一、多少个万和多少个亿。观察数位顺序表，思考下列问题：每相邻的两个计数单位之间的进率是多少？ 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位。 说出从个位到千亿位的数位顺序，并说出个级、万级和亿级各含有哪些数位，每一位上的计数单位分别是多少。个级上的数位分别是个位、十位、百位和千位；计数单位分别是个、十、百和千。 万级上的数位分别是万位、十万位、百万位和千万位；计数单位分别是万、十万、百万和千万。 亿级上的数位分别是亿位、十亿位、百亿位和千亿位；计数单位分别是亿、十亿、百亿和千亿。 一个五位数，它的最高位是什么位？一个九位数呢？一个十二位数呢？五位数的最高位是万位；
九位数的最高位是亿位；
十二位数的最高位是千亿位。你知道吗？说出下面每个数中“3”所在的数位和表示的意义。3 0 3 0 0 0 3 0 3个位，表示3个一百位，表示3个百百万位，表示3个百万亿位，表示3个亿3 5 3 0 8 7 0 3 0 4 3 1十位，表示3个十万位，表示3个万十亿位，表示3个十亿千亿位，表示3个千亿在读亿以内的数的时候要注意什么问题？第一步做什么？第二步呢？第一步要分级，用逗号或虚线隔开；
从高位往低位读。亿级、万级和个级的读法有什么不同？读出下面的数400521361084300520197890000450000000040052136读作：四千零五万二千一百三十六读作：一千零八十四亿三千零五万二千零一十九读作：七百八十九万读作：四十五亿读作：四千零五万二千一百三十六读数的时候，要注意什么问题？1.读数时，要先分级，用逗号或虚线隔开，从高位往低位读。2.亿级和万级的读法与个级相同。读完亿级加一个“亿”字，读完万级加一个“万”字。3.每级末尾的0都不读；每级的开头或中间有0或连续有几个0，都只读一个。写出下面的数。八千万零七百五百二十一万五百万九千写作：80000700写作：5210000写作：5009000写数的时候，要注意什么问题？1.首先要判断最高位是哪一位，从最高位写到最低位；2.每一级的末尾没有单位时用0占位。3.哪一位上一个单位也没有就写0占位。1.先分级，位数多的那个数大；2.如果位数相同，就从最高位比起，哪一个数位上的数大，那个数就大。如果最高位相同，就一步一步往下比，直到比出大小为止。怎样比较两个大数的大小呢？做一做：比较数的大小。＜＞＞整万的数去掉个级上4个0，并写上一个“万”字，就改写成了以万为单位的数；整亿的数去掉个级和万级上8个0，并写上一个“亿”字，就改写成了以亿为单位的数。整万整亿的数怎样改写成用“万”或“亿”作单位的数？4700000＝（ ）万 12700000000＝（ ）亿470127省略万位后面的尾数要看千位上的数。如果千位上的数是4或比4小，就把尾数的各位数都改写成0，或换成一个“万”字；生活中有时不需要准确数，怎样用“四舍五入”法求近似数呢？如果千位上的数是5或比5大，要向万位进1，再把尾数的各位改写成0，或换成一个“万”字。 省略亿位后面的尾数要看千万位上的数。如果千万位上的数是4或比4小，就把尾数的各位都改写成0，或换成一个“亿”字；如果千万位上的数是5或比5大，要向亿位进1，再把尾数的各位改写成0，或换成一个“亿”字。 生活中有时不需要准确数，怎样用“四舍五入”法求近似数呢？填一填。743800≈（ ） 1309998572≈（ ）7400001300000000温馨提示：
大数改写前后的两个数是相等的，用“＝”连接；求出的近似数和原数是不相等的，用“≈”连接。743800≈（ ）万 1309998572≈（ ）亿7413综合练习读数写数。十八万四千零二十 一百五十六万七千零九 六百三十万二千零五十 五千零六万零三 89230 5034000 250700 1000050 30050700 填一填。 800500600这个数的最高位是（ ）位，它是（ ）位数。“8”表示8个（ ），“5”表示（ ）个（ ），“6”表示（ ）。 亿9亿5十万6个百99920 805000 59704200 4900000 用“万”作单位写出各数的近似数。99920≈10万805000≈81万59704200≈5970万4900000=490万980099809 8654000000 246500000 2500000000 用“亿”作单位写出各数的近似数。980099809≈10亿8654000000≈87亿246500000≈2亿2500000000=25亿把下列每组数按从小到大的顺序排一排。（1）9970 103000 89900 89904 90430（2）43080 38040 30085 38008 800369970＜89900＜89904＜90430＜103000 30085＜38008＜38040＜43080＜80036全课总结 1.本节课你有什么收获？ 2.你认为自己表现得怎么样？ 谢谢大家！