2.3认识整亿数课件（22张PPT)
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课件22张PPT。第2单元 认识多位数
第3节 认识整亿数联系生活引入新课这三个数中都出现了一个什么计数单位？这些数都有计数单位“亿”。 2011年，我国原油、水泥和布的总产量如下：自主探索学习新知前面我们学过的最大计数单位是什么？一千万一千万地继续数，会怎样呢？10个一千万是一亿 一亿一亿地继续数，会怎样呢？然后呢？10个一亿是十亿 10个十亿是一百亿 10个一百亿是一千亿 亿 位亿 级你能完成下面的数位顺序表吗？十 亿 位百 亿 位千 亿 位观察分析数位顺序表，并讨论：1.数位顺序表中的省略号表示什么？2.亿级的数表示什么意思？3.每相邻两个计数单位之间有什么关系？每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫做十进制计数法。我们采用的就是十进制计数法。采用这种计数法写数只需要10个数字，即0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，用这10个数字按规定的数位顺序表写数，就能把许许多多的数表示出来。因此采用十进制计数法是人类了不起的创造。 认识十进制说出下面各数的组成，并写出来。2个亿写作：
20000000021个亿写作：
2100000000814个亿写作：
814000000001.写整亿数时，先写亿级上的数，写完后再写8个0。 整亿的数该怎样写，怎样读？2.读整亿数时，只读出亿级的数，并加个“亿”字，万级和个级的0都不读。 方法小结： 巩固深化提高能力先说出各有多少个亿，再读一读。3个亿读作：三亿500个亿读作：五百亿9002个亿读作：九千零二亿先说出横线上的数是几位数，再写一写。 （1）人体内全部毛细血管的总长大约是一亿米，人的脑细胞大约有一百五十亿个。 （2）目前人类观测到的宇宙范围叫作总星系，总星系中大约有十亿个以上星系。一亿：是9位数；写作：100000000一百五十亿：是11位数；写作：15000000000十亿：是10位数；写作：1000000000100000000有多大？60006606006000660600 这些硬币用载重4吨的汽车来运，需要多少辆汽车才能一次运完？600÷4＝150（辆）答：需要150辆汽车才能一次运完。你对1亿这个数的感觉是什么？你能举几个例子吗？4.一亿个小学生手拉手可以绕地球赤道3圈半。1.一亿秒大约是3.17年，1秒钟画1个点，画1亿个点，一个人要用3年2个多月才能画完。2.一亿张纸就有一万米高，比珠穆郎玛峰还高。3.一亿颗米有两吨重，等于我们吃二十六年饭。 我国2003年水泥产量9亿吨、原煤产量17亿吨、布产量354亿米，你对这三个数有什么想法？课堂小结1.这节课你学习了哪些数学知识？有什么收获？ 2.采用十进制计数法是人类了不起的发明创造。人类还发明了其他的计数法，请阅读“你知道吗”。 你知道吗？谢谢大家！
第3节 认识整亿数联系生活引入新课这三个数中都出现了一个什么计数单位？这些数都有计数单位“亿”。 2011年，我国原油、水泥和布的总产量如下：自主探索学习新知前面我们学过的最大计数单位是什么？一千万一千万地继续数，会怎样呢？10个一千万是一亿 一亿一亿地继续数，会怎样呢？然后呢？10个一亿是十亿 10个十亿是一百亿 10个一百亿是一千亿 亿 位亿 级你能完成下面的数位顺序表吗？十 亿 位百 亿 位千 亿 位观察分析数位顺序表，并讨论：1.数位顺序表中的省略号表示什么？2.亿级的数表示什么意思？3.每相邻两个计数单位之间有什么关系？每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫做十进制计数法。我们采用的就是十进制计数法。采用这种计数法写数只需要10个数字，即0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，用这10个数字按规定的数位顺序表写数，就能把许许多多的数表示出来。因此采用十进制计数法是人类了不起的创造。 认识十进制说出下面各数的组成，并写出来。2个亿写作：
20000000021个亿写作：
2100000000814个亿写作：
814000000001.写整亿数时，先写亿级上的数，写完后再写8个0。 整亿的数该怎样写，怎样读？2.读整亿数时，只读出亿级的数，并加个“亿”字，万级和个级的0都不读。 方法小结： 巩固深化提高能力先说出各有多少个亿，再读一读。3个亿读作：三亿500个亿读作：五百亿9002个亿读作：九千零二亿先说出横线上的数是几位数，再写一写。 （1）人体内全部毛细血管的总长大约是一亿米，人的脑细胞大约有一百五十亿个。 （2）目前人类观测到的宇宙范围叫作总星系，总星系中大约有十亿个以上星系。一亿：是9位数；写作：100000000一百五十亿：是11位数；写作：15000000000十亿：是10位数；写作：1000000000100000000有多大？60006606006000660600 这些硬币用载重4吨的汽车来运，需要多少辆汽车才能一次运完？600÷4＝150（辆）答：需要150辆汽车才能一次运完。你对1亿这个数的感觉是什么？你能举几个例子吗？4.一亿个小学生手拉手可以绕地球赤道3圈半。1.一亿秒大约是3.17年，1秒钟画1个点，画1亿个点，一个人要用3年2个多月才能画完。2.一亿张纸就有一万米高，比珠穆郎玛峰还高。3.一亿颗米有两吨重，等于我们吃二十六年饭。 我国2003年水泥产量9亿吨、原煤产量17亿吨、布产量354亿米，你对这三个数有什么想法？课堂小结1.这节课你学习了哪些数学知识？有什么收获？ 2.采用十进制计数法是人类了不起的发明创造。人类还发明了其他的计数法，请阅读“你知道吗”。 你知道吗？谢谢大家！