第一课 人类的形成

课件26张PPT。第1课 人类的形成周子越 中国人说俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土做人神就照着自己的形像造人
——《圣经》 学习目标:
1、了解人类形成的历史，包括人类出现、氏族的产生等知识。
2、思考与探究人类起源的问题，树立科学主义思想。
3、认识社会经济的发展，科学文化的进步是人类社会前进的根本动力。问题导学：
阅读第一目，思考回答问题（6分钟）
1、人类起源发展过程经历了哪些阶段？
2、从猿到人转变过程中的决定因素是什么？
3、人种划分是怎样形成的？猿 人进化 人类到底是如何出现的呢？它和我们有共同的祖先起来！不愿做猩猩的猿们。能人的作品晚期猿人北京人头骨及头部复原像我很丑，可是我很聪明晚期智人山顶洞人法国克罗马农人会画画的大脑果然不一样！晚期猿人和智人头骨比较人种出现 晚期智人阶段，三大人种形成
白种人黄种人黑种人问题导学:
阅读第二目,思考回答问题(5分钟)
1、原始人类为什么过着群居生活？
2、氏族社会是怎样产生的？分为哪两个阶段？各自特点？
3、原始社会怎样解体的？原始人类为什么过着群居生活？ 生产水平低下
联合才能生存人类社会的历史开始后，人类最初经历的是什么社会？氏族社会氏族,是按血缘关系组成的集体。氏族
氏族
氏族
氏族
氏族
氏族
氏族
氏族
氏族
氏族
氏族
氏族
胞族

胞族

胞族

胞族 部落 氏族社会父系氏族社会 母系氏族社会合作探究母系氏族和父系氏族有什么不同？ ①母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系氏族公社男子在社会中占主导地位。
②母系氏族时期，人们“只知其母，不知其父”，父系氏族时期，人们“既知其母，又知其父”。
③父系氏族公社后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会开始解体。请同学们及时完成助学习题