恐龙无处不有 课件34张PPT

课件34张PPT。异齿龙三角龙鸭嘴龙 原角龙翼龙剑龙板龙霸王龙戟龙小角龙恐龙无处不有 阿西莫夫作者阿西莫夫（1920—1992），美国著名的科普作家和科学幻想小说家。代表作有《基地》《新疆域》，是当今美国科幻小说家的泰斗。《恐龙无处不有》是一篇科普说明文 学习目标：
1、学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。
2、理解“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”。
3、了解“板块构造”“泛大陆”等科学概念。
4、体会说明文的说明顺序和说明方法骨骼（gé） 漂移 (piāo） 地壳(qiào) 深渊（yuān） 驮着（tuó） 岛屿链(yǔ liàn) 两栖（qī） 劫难（jié） 鸟臀目（tún） 携带（xié） 褶皱（zhě zhòu）生字词积累 阅读课文，思考：1.为什么说恐龙无处不有？
2.在南极发现恐龙化石说明了什么问题？
3.什么是“板块构造”理论？ 　　在南极发现了恐龙的化石，在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。 1. 为什么说恐龙无处不有？2、作者由恐龙化石的发现联想到什么问题？第一、恐龙如何能在南极地区生存呢？第二、恐龙是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？ 说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。 2. 在南极发现恐龙化石说明了么问题？“大陆漂移”是怎样使恐龙遍布世界？请看演示——2.25亿年前
大陆是......完整的泛大陆那时的恐龙分散在
泛大陆的各个地方.大约在2亿年前
大陆是......泛大陆分裂出四部分5000万年前
大陆......现在
大陆成了......问题探究本文标题是“恐龙无处不有”，那么它说明的对象是否就是恐龙呢？请简要说明理由。不是。作者谈恐龙的灭绝，谈到恐龙化石无处不有，是为了证明另一种科学理论——板块构造理论的正确。3. 什么是“板块构造”理论？ 几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。发现问题分析问题得出结论 南极发现恐龙——恐龙并不适应南极气候——它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移——提出大陆板块构造理论——“泛大陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活——后来“泛大陆”又分成四个部分——所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。“恐龙无处不有”。也证明了“板块构造理论”的正确。说明顺序：逻辑顺序想一想：这篇文章说明的内容涉及哪两个学科？它们之间有什么关系？告诉我们一个什么道理？恐龙板块理论生物学地质学不同科学领域
紧密联系 相互影响文章告诉我们：“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”议论
是全篇行文的逻辑基础，起到总领全文的作用。　　科学家能从一个科学领域的发现中产生联想，经过怀疑、推测、研究、论证之后有新的发现。同学们要从中受到启发，善于多角度思考问题，以培养自己的创新能力。课堂小结课堂练习：
1、这篇短文选自_______国________作家_________的作品，本文是一篇________。
2、我国的“恐龙之乡”是四川______________（地名）。
3、这篇短文说明的中心是什么？
_____________________________________________________________　　　美科普?? 阿西莫夫科普作品自贡不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科
学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。4、指出下列句子所用的说明方法
（1）地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。
（2）例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。
（3）板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。列数据举例子打比方