4、亚洲封建国家的建立

课件19张PPT。课前小知识 部民在大和国家向外征服的过程中，一些归顺的部落和被征服的部落被集体安置下来，称作部民。部民是以其主人的氏命名的。主人不得随意杀害或买卖部民，但可以象对待奴隶一样把他们作为礼物送给他人。所以部民和奴隶区别不大。在当时，部民和奴隶大约占日本人口的一半以上。 麦加清真寺第4课 亚洲封建国家的建立
育才中学 九年级历史组掌握大化改新的内容和意义，
概括穆罕默德的主要活动,
认识伊斯兰教对阿拉伯国家统一的作用学习目标问题导学一（６分钟）
阅读第一目，思考回答问题：日本出现奴隶制国家的时间及统一的过程。
大化改新的背景、内容、意义?日出之处的国家阅读下列材料： 材料一： 初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 材料二：7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。假设你是当时大和国谴唐使，面对当时两国的社会状况，归国后你会怎么办？大化改新的原因内部
外部社会矛盾尖锐
政局混乱中国隋唐先进
文化影响大化改新的内容有哪些?
你能掌握下来吗?
相信自己,试一试!合作探究:(3分钟)
结合大化改新的内容,分组讨论为什么说这次改革是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志?
从古代日本历史中你能得到什么启示？汉倭奴国王金印
公元57年中国东汉光武帝赐予
1784年在日本志贺岛发现问题导学二（６分钟）
阅读第二目，思考回答：１.伊斯兰教是谁创立的? 他为什么要创立宗教?
２.概括穆罕默德的主要活动
３.思考伊斯兰教在国家统一中的作用归纳穆罕默德的主要活动：610年创立伊斯兰教
最初在麦加传教
622年出走麦地那，建立政教合一的国家
630年攻打麦加城，与麦加贵族达成协议,麦加成为伊斯兰教圣地.麦加清真寺麦加克尔伯神庙“宇宙间唯一的神是真主安拉,穆罕默德是真主安拉的使者.” 伊斯兰教教义请你谈谈伊斯兰教的传播与阿拉伯国家统一的关系.及时完成助学习题