有课前准备，视频音频，练习等课件。获州级青年教师大奖赛一等奖 八年级历史14课《难忘九一八》
教学设计
教学目标：
知识：认识九一八事变的时间、地点、人物、简单经过、结果；认识西安事变的时间、人物、经过、结果、历史意义。
能力：能分析九一八事变的原因及结果；能认识西安事变和平解决的必要性。
情感态度价值观：牢记教训，不忘国耻，为中华之崛起而努力学习。
教学重点：九一八事变和西安事变的史实。
教学难点：和平解决西安事变的原因。
教学方式：1、感性认识和理性思考相结合。2、读教材和质疑问难相结合。3谈古论今，将培养学生的爱国情感和健康的审美情趣贯穿于教学中。
教学步骤：
一、导入：通过前提测评由九一八事变的背景导入。
二、教学新课：
１、利用多媒体课件引导学生认识九一八事变发生的原因、时间、地点、经过、结果及产生这个结果的原因。
２、引导学生感同身受认识国土沦丧后国民的抗日热情，引出蒋介石一意孤行坚持"攘外必先安内"致使西安事变爆发。
３、利用多媒体课件引导学生认识西安事变发生的时间、发起人、经过、结果及和平解决西安事变的历
