小学三年级语文（下）《春的消息》一课一练（含答案）

小学三年级语文（下）《春的消息》一课一练
一、在正确读音下面画“ ”。
禁不住（jīn jìn ） 搔痒（sāo nāo）
漂白（piǎo piào） 绿苞（bāo pāo）
二、辨字组词。
换（ ） 雏（ ） 欣（ ）
唤（ ） 皱（ ） 欢（ ）
三、选词填空。
雀跃 欣喜 高兴
1、消息传来，大家立刻欢呼（ ）起来。
2、生日时，妈妈送我一个娃娃，我（ ）若狂。
3、看到奶奶健健康刃，我很（ ）
盼望 希望 渴望
4、（ ）着，（ ）着，春天的脚步越来越近了。
5、我们小学生是祖国的未来和（ ）。
6、我（ ）拥有一架遥控飞机。
四、据文填空。
1、 在课文中，诗人用 、 、 、 和 等景
物来说明 的到来，选择这些景物时因为它们都是最具 特点的景物。
2、“让我们换上绿装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山冈，到处有春天的欢
笑。”这段运用了 手法。
五、阅读诗歌，完成练习。
春天来了
桃花盛开着/红灼灼、红灼灼/像一蓬红火焰/谁的手/把它们点燃？
小草疯长着/绿莹莹、绿莹莹/像一丛绿火焰/谁的手/把它们点燃？
小河冰的门敞开着/蓝晶晶、蓝晶晶/像一束蓝火焰/谁的的/把它们点燃？
春天是火焰的世界/春天的火焰/从哪儿来？
春天的火焰/在冬爷爷的雪袍子里藏着/雪袍子破了。
1、春天的火焰从 、 、 那儿来，这些火焰分别是
、 的。
（2）你觉得是谁的手点燃了“火焰”？下列选项正确的是（ ）。
A、冬爷爷 B、春天 C、太阳
（3）你觉得诗人想借这首小诗表达什么样的感情？


附参考答案
一、选正确读音。jīn，sāo，piǎo，bāo ；
二、辨字组词。换装，呼唤，雏菊，皱纹，欣喜，欢呼
三、选词填空。1、雀跃， 2、欣喜， 3、高兴， 4、盼望，盼望， 5、希望，6、渴望
四、据文填空。1、蝴蝶，雏菊，绿苞，溪流，小草， 春天，春天；
2、比喻人，拟人
五、1、盛开的桃花，疯长的小草，小河，红灼灼，绿莹莹，蓝晶晶，
2、B
3、作者对春天的喜爱