(共28张PPT)
五年级下册
Module 8
Unit
2
I
made
a
kite-Period
1
Let's
sing
今天我们要学习如何制作风筝，以及如何用英语句子描述制作风筝的过程。
What
can
you
see
drew
是draw
的过去式，画
cut
的过去式也是cut.
剪
made
是make的过去式，
制作
1.有表情地朗读，并注意
模仿语音语调。
2.注意指读哦！
全班分成两组，
分别朗读课本的句子，
评选优秀朗读小组。
你能描述图片内容吗？
Listen
and
read
Listen
and
answer
questions
What
did
he
make
a
piece
of
yellow
paper
sticks
strings
paint--painted
tie----tied
1.有表情地朗读，并注意
模仿语音语调。
2.注意指读哦！
全班分成两组，
进行朗读课文比赛。
What
did
Lingling
do
She
made
a
piece
of
paper-cut.
paper-cut
1.
She
had
a
piece
of
red
paper.
3.
She
cut
the
paper.
2.
She
drew
a
picture
on
a
piece
of
red
paper.
4.
She
put
the
paper-cut
on
the
window.
How
did
Lingling
make
the
paper-cut
Do
and
say
A:
学生朗读课本的句子，并且了解句子意思。
B：学生两人一组，根据右边的图片，模仿课本给出的对话，编写新的对话。
C：不同的小组展示各自的对话，老师评价对话。
1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。
2.给爸爸妈妈描述制作风筝的过程。
