==================资料简介======================
第三课时 《音乐欣赏》:29张PPT
人音版音乐九年级下册第三课时音乐欣赏教学设计
课题
音乐欣赏
单元
第一单元
学科
音乐
年级
九年级
学习
目标
1、欣赏《保卫黄河》、《过雪山草地》、《屠城》、《月光》，体验歌声中所蕴涵的理想、信念、斗志和豪情，感悟内涵精神。
2、通过欣赏音乐作品，了解历史，懂得先烈为中国革命所做出的巨大牺牲和伟大贡献。
3、了解合唱的多种形式，及其丰富的表现力，学习组歌概念。
重点
1、体会四首歌曲中的精神，并学习其钢铁意志。
2、感知音乐结构，简单表述所听音乐不同段落的对比与变化。
难点
能够在欣赏音乐作品的基础上，感受、体验、理解作品所表现得内涵。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
回顾一下上节课我们学习的保卫黄河这首歌曲，让我们来带着感情齐唱一遍。
观看图片《过雪山草地》的图片（借助图片熟悉战争年代的特定环境，引发学生学习热情。）
师：红军在长征途中都遇到了哪些困难，最后结果怎样？（引导学生列举以长征为题材的诗篇，创设浓厚的艺术氛围。）
共同追忆历史、缅怀英雄。
欣赏歌曲
引出本节内容
激发和培养学生的学习兴趣。
讲授新课
一、1、教师范唱《过雪山草地》片断，打动并感染学生的情绪。
（板书课题）
2、教师以提问的形式，引导学生了解作品的创作背景和主题思想。
二、教师简介组歌的概念，及《长征组歌》。
三、分段欣赏。
1、教师引导学生分析歌曲的结构。
2、欣赏第一部分（混声合唱部分），引导学生分析其合唱形式，及其塑造的音乐氛围。
3、欣赏第二部分（男声领唱部分），引导学生感受音乐形象和音乐情绪的变化。
4、欣赏第三部分（混声合唱部分），引导学生体会力度的变化，使情感得以升华。
五、1.观看《南京南京》图片。
师：同学们，刚刚那四张图片，请同学们认真看，看完之后告诉我该片段讲述了我国哪个历史事件？
生：1937年12月13日， 南京大屠杀事件
2、介绍南京大屠杀历史事件
师：对于南京大屠杀历史事件你了解多少？
生：略
师总结：在日本侵华战争时期日军在南京城区对中国老百姓和战俘进行了长达6个星期的大规模屠杀，抢掠等战争暴行，当时南京城区一片混乱哀鸿遍野中国军民被枪杀或活埋的达30多万人，昔日繁荣的南京城几乎在一夜之间变成了人间炼狱。
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压缩包内容：
中国人民解放军合唱团 - 保卫黄河.mp3
交响大合唱《金陵祭》选曲：屠城.mp3
交响大合唱《金陵祭》选曲：月光.mp3
第三课时 《音乐欣赏》.docx
第三课时 《音乐欣赏》.pptx
群星 - 过雪山草地.mp3
