小学语文苏教版三年级下册（2018）第8单元达标检测卷（含答案）

第8单元 达标测试卷
时间：90分钟　满分：100分
基础达标　我会做
一、字词积累。(32分)
1．选出加点字读音完全正确的一组。(　　)(2分)
A．擒拿(qín)　　　 　捏住(niē)　　　 　俘虏(lǚ)
B．槐花(huái) 　 　瑞雪(ruì) 　　　　 香醇(cún)
C．熏醉(zuì) 　 　 大蒜(suàn) 　　　 凉拌(bàn)
D．浸泡(jìn) 　　 酿酒(liànɡ) 　　　 熄灭(xī)
2．看拼音写词语。(11分)
(1)小明后发现昙花开放了。它的那么，花瓣尽情地向四周。，他的精神为之一振，全消。
(2)暑假里，带我去海边，捉螃, 鱼 , 贝壳。的海滩，美丽的都为我们的游玩增添了一抹亮丽的颜色。
3．补充四字词语，并完成练习。(14分)
目不(　　)(　　)　　东(　　)西(　　)　　神(　　)气(　　)
(　　)(　　)如归 (　　)人心(　　) 束手(　　)(　　)
大大(　　)(　　) (　　)花一(　　) (　　)(　　)留香
(1)“目不(　　)(　　)”的近义词是______________。
(2)这家饭店，装修风格典雅，让人有____________的感觉。饭菜色香味俱全，吃过后，令人____________。
(3)写出像“神(　　)气(　　)”一样描写人感觉的四字词语： ________________、______________。
4．给加点字选择合适的意思，把序号填在括号里。(5分)
【淡】①稀薄；②(味道)不浓，不咸；③(颜色)浅；④冷淡，不热心；⑤营业不旺盛；⑥没有意味的，无关紧要的。
(1)近来，小店生意很淡。 (　　　)
(2)菜太淡，要放点儿盐。 (　　　)
(3)开放的昙花，花心淡黄。 (　　　)
(4)天高云淡，适合放风筝。 (　　　)
(5)对于这件事，他淡然处之。 (　　　)
二、句子训练。(8分)
1．李小龙欢欢喜喜地把花抱回来了。(改为“被”字句)
________________________________________________________
2．昙花吹出香气。(扩写句子，至少两处)
________________________________________________________
3．小蜜蜂在槐树枝头飞。(改为拟人句)
________________________________________________________
4．五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。(仿写句子)
__________，是____________________，是___________________。
综合训练　我能行
三、教材回顾。(12分)
1．判断朗读下列句子时的语气，填字母。(3分)
A．惊喜　B．激动、感叹　C．疑问、好奇
(1)啊呀，真香呀！香死了！ (　　　)
(2)嘿，一只小海星被我抓住了！ (　　　)
(3)咦，怎么我的脚也痒痒的？ (　　　)
2．“______________……”小蜜蜂飞来了，________________，________________。“________________……”孩子们跑来了，篮儿挎走________________，心里装着____________________。
(3分)
3．“李小龙给它浇水，松土。白天搬到屋外。晚上搬进屋里，放在床前的高茶几上。……”这些句子通过________、________、________、________、________这几个动词，写出了李小龙________________________。(3分)
4．“昙花真美呀！雪白雪白的。白得像玉，像通草，像天上的云。”句中运用________、________的修辞手法，把________比作玉、__________、__________，表现了昙花______________________的特点。(3分)
四、口语交际。(3分)
今年的“六一”儿童节活动定于5月31日下午3点在各班教室庆祝，活动结束后，学生离校，假期开始。请你代学校办公室写一份通知。
读写应用　我来秀
五、课内阅读。(9分)
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
1．这段话中，作者从__________、__________、__________三方面来写槐花。( 3分)
2．从文段中找出一个比喻句，用“____”画出来，并仿写一句。( 4分)
_______________________________________________________
3．请你为五月的槐乡写一句广告语：____________________________
_________________________________________________( 2分)
六、课外阅读。(11分)
______________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甘甜的雨露，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它穿上绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地长在一起。一开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄。来到这里的人们一看见黄澄澄的银梨就知道山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1．从短文中找出合适的词语填在括号里。(2分)
(　　　)的细雨　(　　　)的雨露　
(　　　)的绿叶　(　　　)的梨花
2．读短文，找出银梨的特点填空。(2分)
(1) 形状：________________。
(2) 颜色：一开始呈__________，后来____________。
(3) 气味：________________。
3．从短文中找出一个拟人句用“　　”画出来。(1分)
4．短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：__________ 、__________、______________ 。(3分)
5．给短文加上一个合适的题目写在文前的横线上。(2分)
6．作者为什么爱家乡的银梨？(1分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
七、我写我心。(25分)
你喜欢和同学们一起玩游戏吗？跳绳，踢毽子，拔河等有趣的游戏给我们带来许多乐趣。选择一次游戏的经历，把过程写下来。
第8单元　达标测试卷
一、1.C
2．(1)睡醒　颜色　淡雅　舒展　顿时　困意
(2)舅舅　蟹　捞　虾　捡　喧闹　晚霞
3．转　睛　逃　窜　清　爽　宾　至　沁　脾
就　擒　咧　咧　昙　现　唇　齿
(1)聚精会神
(2)宾至如归　唇齿留香
(3)示例：心花怒放　心旷神怡
4．(1)⑤　(2)②　(3)③ (4)①　(5)④
二、1.花被李小龙欢欢喜喜地抱回来了。
2．示例：美丽的昙花吹出醉人的香气。
3．小蜜蜂在槐树枝头跳起了圆圈舞。
4．示例：九月　金秋送爽的季节 校园欢腾的季节
三、1.(1)B　(2)A　(3)C
2．嗡嗡嗡　采走了香的粉　酿出了甜的蜜　啪啪啪
白生生的槐花　喜盈盈的满足
3．浇水　松土　搬到　搬进　放在　对昙花的喜爱之情
4．比喻　排比　昙花　通草　天上的云　美丽、雪白
四、示例： 通　知
定于5月31日下午3点在各班教室举办“六一”儿童节活动，欢迎各位家长参与。活动结束后，学生离校，假期开始。
学校办公室
5月30日
五、1.数量　颜色　形状
2．示例：有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球
夜晚的路灯亮了，像绽放的焰火。
3．示例：不来槐乡，不知槐花香。
六、1.蒙蒙　甘甜　婆娑　洁白
2．(1)扁圆扁圆
(2)淡绿色　变深变黄
(3)清香
3.它脱下破旧的衣服，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甘甜的雨露，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
4．阳春三月　五月　中秋时节
5．示例：家乡的银梨
6．银梨不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
七、思路点拨：本次习作是写一次有趣的游戏。活动的参与者是同学们。活动过程的叙述要注意条理，以及点面的结合，注意个人心理的刻画。　例文略。