第15课 “超级球迷”邓小平 课后作业课件（21张PPT）

课件21张PPT。30 年代初，邓小平任中共瑞金县委书记。当地人民的生活还很艰苦，一些生活用品奇缺。邓小平一再倡导干部们要艰苦朴素，并处处以身作则。
一次开完县委会议后，邓小平回到宿舍翻看文件。正在扫地的工作人员小吴抬头忽然发现邓小平的裤子都几乎缩到小腿肚子上了。“邓书记，您都可以不用挽裤腿过河了！”小吴笑着说。“这可是我最时髦的裤子！虽短些，可还是挺好的嘛！”邓小平认真的样子逗得小吴咯咯直乐。事实上，作为县委书记的邓小平并非真的连新裤子也穿不起。只是在当时艰苦的情况下，邓小平不想自己搞特殊化。那条灰白色的裤子是他唯一一条没有补丁的裤子，只有在参加重要活动时才舍得穿。但是时间久了，裤脚磨破了，他就让妻子把破的地方卷进去缝好。于是，裤子自然变得越来越短。
小吴扫完地，又走过来问道：“邓书记，我发现您那条花格毛巾都用了整整两年了，还没有破，而我的那条毛巾用了不到半年，现在已经不能用了，您一定有什么使用毛巾的窍门吧。”“有！你以后看我怎么洗脸就知道了！”邓小平笑着回答。以后几天，小吴惊奇地发现邓小平在洗脸时不是拧毛巾，而是用手挤毛巾。“毛巾是线织成的，拧来拧去很容易拧断。用手挤，水顺着线纹流下去，不是比拧更好吗？”小吴这才明白，邓小平这么做原来是为了节约，她感到一阵惭愧。于是，她不仅自己使用了这个窍门，还把窍门告诉给了其他人。1.从文中找出下列词语的反义词写下来。
奢侈——（ ）
普通——（ ）
2.把本文的中心句抄下来。___________________________________
___________________________________ 朴素
特殊
邓小平一再倡导干部们要艰苦朴素，并处处以身作则。3.为什么邓小平爷爷的裤子变得越来越短？
_________________________________________
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4.短文中的“窍门”指的是什么？
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5.读了本文之后，你想向邓小平爷爷学习什么优良品质呢？_________________________________________时间久了，裤脚磨破了，他就让妻子把破的地方卷进去缝好。于是，裤子自然变得越来越短。
洗脸的时候用手挤毛巾。
学习他勤俭节约的优良品质。同学们，你们喜欢电视节目中的哪些人物形象呢？有些人物形象是通过别的人或物来衬托的，这就是侧面描写。请你用侧面描写的方法对一个人物进行描写。优秀示例：
一天，两天，一个月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日的余晖中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。
又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是一位大个子军人来这儿修过鞋？”
“啊……对呀。”
“要付多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。”
军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没来？”
“他……上前线去了。”说完，军人转身就走。
“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶紧喊道，“鞋，鞋！”
军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”说完，军人迈开大步走了。一、整体感知——生平最喜欢足球
邓小平爷爷说过：“我生平最喜欢看足球。”
1．“生平”的近义词是__________。
2．这句话是本文的________(A.中心句　B．过渡句)。一生　A3．本文围绕这句话写了有关“超级球迷”邓小平爷爷的四件事，请用简洁的语言概括一下。
①_________________________________________；
②_________________________________________；
③_________________________________________；
④_________________________________________。当衣服换钱看球赛看小朋友踢球中国队进球后情不自禁地鼓掌退休后看比赛转播二、聚焦镜头——过足球瘾
1．镜头一：巴黎国际足球赛
就在他沮丧的时候，一个念头(　　)过脑海：“对了，把衣服当了换钱，不就行了吗？”
(1)填入句中括号里最恰当的一个字是______(A.冒　B．闪　C．浮)。
(2)小平爷爷__________买票看球，从中可以看出小平爷爷对看球赛的__________之情。B当衣服换钱强烈渴望2．镜头二：看小朋友踢球
出去一看，邓小平正坐着马扎，在球场边看小朋友踢球呢。
发挥想象，描绘一下当时的画面吧。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：小平爷爷坐在小马扎上，津津有味地看小朋友们踢球。看到小朋友带球挣脱包围，飞射入门时，小平爷爷激动地站起来大声叫道：“好！好！好！”3．镜头三：荧屏前看比赛
(　　 )中国队进球了，他(　　)高兴，情不自禁地拍手，还对身旁的人说：“快鼓掌啊！鼓励鼓励！”
(1)在句中的括号里填上恰当的关联词语。
(2)“情不自禁”的意思是_________________________。
(3)这句话是对小平爷爷的____________(A.外貌 B．语言 C．动作 D．心理)描写，从中可以看出小平爷爷看到中国队进球时的________心情。只要就抑制不住自己的感情BC激动4．镜头四——看世界杯球赛转播
判断下列说法的正误。
(1)从“几乎一场不落”可以看出，退休以后小平爷爷无事可做，看球成为他唯一的兴趣。 (　　)
(2)从“请人录下来”“留着悬念”可以看出小平爷爷对球赛的痴迷。 (　　)×√一、延伸阅读
毛主席爱读书
①毛主席一生特别爱读书。
②几十年来，毛主席日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是毛主席总是(挤　留)出时间来读书，即使在去外地出差的列车上，也不放过读书的机会。√③有一年夏天，毛主席出差到武汉。在大“火炉”里，毛主席每天晚上(坚持　坚定)看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他(风趣　有趣)地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识。”
④毛主席的床上、办公桌上、饭桌上，都放着书，一有空闲，他就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当(沉浸　沉没)在书中的时候，他就忘记了吃饭。工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。”√√√⑤毛主席一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，许多哲学家的著作，他也读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。
⑥毛主席有一部新中国成立前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身携带着。20世纪50年代后，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年，还随时翻阅。1．我能在文中的括号中选择恰当的字词，用“√”标出。
2．写出本文的中心句。
_____________________________________________
3．根据短文内容判断对错。
(1)第③段中的“火炉”指毛主席坐在火炉旁看书。 (　　)
(2)毛主席看书时常常忘记了吃饭。 (　　)
(3)毛主席读的书很多，内容也很广泛，他特别喜欢鲁迅先生的著作。 (　　)毛主席一生特别爱读书。×√√4．读了短文，你有哪些感受？__________________________________________________________________________________________示例：毛主席如此忙碌，还勤奋读书。我要向毛主席学习，刻苦勤奋地多读书，读好书。二、百字练笔
你有过像邓小平爷爷这样对什么东西入迷的经历吗？想一想哪件事最能表现你的“入迷”，用一段话写下来吧！示例：我喜欢读书。每当沉浸在书的世界里，我都会仔细地盯着书中的内容，细细地品读着，有时开心地笑着，有时眉头紧蹙，有时又深深地叹气。好像已经与书中的世界融为了一体。书中的每一件事、每一句话都牵动着我的喜怒哀乐，使我沉浸其中，不能自拔。