第20课 跟踪台风的卫星 课后作业课件（21张PPT）

课件21张PPT。我是电，我是电，哈哈！我唱着欢快的歌儿来啦！
喂！小朋友，我的本领可不小，人们缺我就会恼！也许你认为我在吹牛吧！我啊，既不是吹牛，也不是王婆卖瓜——自卖自夸，这是千真万确的，如果你不信，就听我来讲讲：你们生活在缺我不可的时代。一座城市， 如果没有我，那简直是不堪设想的。城市会瘫痪，工厂得停工，电灯不能亮，电车开不动，广播成哑巴，电视无图像，就连你那宝贝的电动玩具， 也动弹不得了呀！一切的一切似乎都缺我不可。你说是吧？也许，你觉得奇怪了，我有这么大的能耐，究竟是从哪儿来的呢？ 是上天创造了我，还是从石缝里蹦出了我？不！都不是。那是在很久很久以前，一个叫富兰克林的人发现了我，后来又有好多勤奋的人们，利用科学的方法，把火、水、太阳的能量转化给我，这就是人们通常所说的“火力发电”“水力发电”和“太阳能发电”。葛洲坝水电站是我国发电能力很强的一座水电站，听说它的发电能力可达270 万千瓦，此外，还有三峡、龙羊峡等大型水电站……总而言之，聪明的人类可以利用很多办法和途径来创造我，让我来为人类服务。1.写出下面词语的近义词。
本领——（ ） 勤奋——（ ）
2.如果没有电，我们的生活会是什么样子的？（在文中用“____”画出）城市会瘫痪，工厂得停工，电灯不能亮， 电车开不动，广播成哑巴，电视无图像， 就连你那宝贝的电动玩具，也动弹不得了呀！ 本事勤劳3.电的本领是从哪里来的呢？ _________________________________________
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4.我们应该怎样对待电呢？ _________________________________________“一个叫富兰克林的人发现了我，后来又有好多勤奋的人们，利用科学的方法， 把火、水、太阳的能量转化给我。”这样电就有了这么大的能耐。节约用电。课文通过台风前后不同的表现衬托了气象卫星的作用重大。那么你会使用这种手法来写一段话吗？请你用衬托的手法写一写某个人物形象。优秀示例：
今年夏天, 爸爸去卖苹果。午后, 天要下雨。爸爸忙收拾摊子, 刚把箩筐捆绑到自行车后架上, 就过来一个老外， 他叽里咕噜连说带比划, 看意思是想买苹果。爸爸为难地看看天，老外忙伸出两个指头，用生硬的汉语说：“两倍钱， 可以吗？”爸爸迟疑了一下, 便解绳卸筐, 拿出了秤盘。那老外赶紧递过来两张五元钞票。爸爸摆摆手, 老外误会了, 以为嫌少, 又马上加了五元。爸爸只收了五元，说：“这一张就够了。”老外又是一通叽里咕噜，非要爸爸收下其余的钱。这时旁边一个小伙子给爸爸使眼色, 示意他敲老外竹杠。爸爸没理会他, 称完苹果，递给老外，摆摆手，便麻利地收拾起来。老外一走，小伙子就说： “你这人，不要白不要。前几天，也是在这儿，一个老太太用一块蜡染土布兜着点花生卖，有几个老外花了百十元连花生带土布一下买去了。他耽误你回家，还不该收点辛苦费？再说这家伙有的是钞票……” “我知道他有钱，可我得讲良心。”爸爸说。一、台风发现卫星
1．《跟踪台风的卫星》一文中的这颗小星星叫____________，它的作用是________、________台风。
2．根据课文内容完成练习。
　 “你可知道我的厉害？鱼儿见我____________，船儿见我________，树儿见我__________。”这两句话很形象地把“________”这个词语写具体了。这两句话应该读出________(A.高兴　B．傲慢)的语气。气象卫星跟踪　监视钻入深水避进港湾把腰弯厉害B二、台风与卫星较量
1．台风和气象卫星进行了______个回合的较量，我能按课文内容给它们排排序。
(　　)台风扑向城市，由于气象卫星的及时报告，人们早有防备。
(　　)台风跳起来猛扑气象卫星，气象卫星没有受到任何影响。
(　　)台风朝大海深处奔去，气象卫星紧紧跟随。三　3　1　22． 台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们严阵以待，一点也不惊慌。
“哈，这里的人们早就知道你快要来了！”气象卫星自豪地说，“每隔25分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”_______________________________________________ (1)台风与气象卫星的较量是以________(比喻　拟人)的形式表现的。读台风的话要用(　　)的语气，读气象卫星的话要用(　　)的语气。
A．若无其事
B．狂暴、气势汹汹
C．自信、坚定拟人　B　C(2)用“____”画出表现台风发怒的语句，从而可以看出，台风表面是__________的，实际上是__________的。
(3)用“　　 ”画出表明气象卫星作用很大的句子，从而可以看出，气象卫星表面是________的，力量是__________的。　强大　软弱渺小　无穷三、整体回顾
本文主要讲述了__________________紧紧________、________台风的动向，为人类_________________
__________作出贡献的事，形象地向小读者展示了最新的科技成果。第三代气象卫星跟踪监视 防御台风袭击、减少损失一、延伸阅读
人造卫星
一天，小猴和小猪来到了一片绿油油的草地上看蓝天。
看着看着，它们无意中发现了天上的一颗星星正在眨眼睛。
小猪好奇地问小猴：“小猴，白天为什么会有星星呢？”小猴挠挠脑袋说：“我也不知道，真是太奇怪了，我们去问问那颗星星吧。”
它俩一起大声喊道：“喂，小星星，你为什么在白天出现啊？”
天上的星星说话了：“我可不是星星，我是人造卫星家族中的一员，我是天文卫星，我可以观测其他星球。”
小猪和小猴听了，挺羡慕小星星的本领。天文卫星接着说：“我还有很多兄弟，有的可以让人们更快地知道天气状况；有的可以研究高层大气；有的可以研究太阳辐射……”
它们正谈得高兴呢，这时天文卫星接到了指令，它说：“对不起，我要到别的地方去研究了。”
天文卫星依依不舍地告别了小猪和小猴，就向一望无际的太空飞去了。_________________________________________________________________________________________________1．多音字组词。
hǎo（　　　　）
hào（　　　　）
2．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)小猴和小猪夜晚来到草地上看到了天文卫星。(　　)
(2)天文卫星是人造卫星家族中的一员，它有很多兄弟。 (　　)
(3)天文卫星可以观测其他星球，小猪和小猴对它很佩服。 (　　)
(4)天文卫星只能在一个地方工作。 (　　)好兴xīng（　　　　）
xìng（　　　　）好人好奇兴奋高兴××√　√　3．用“____”画出文中关于其他人造卫星的作用的句子。
4．我知道科学家研制的人造卫星还有很多种，有天文卫星、______________等。气象卫星二、百字练笔
学完课文，相信你对气象卫星有了不少了解。请你为气象卫星写一个简单的自我介绍吧！示例：我是气象卫星，我紧紧地跟踪、监视着台风，为人类预报天气，以减少恶劣天气对人类的影响。