《五四爱国运动和中国共产党的成立》第一课时教学课件

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名称 《五四爱国运动和中国共产党的成立》第一课时教学课件
格式 rar
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2009-05-15 16:21:00

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文档简介

课件16张PPT。民族中学:赖少伟中华民族的觉醒时局图19世纪末20世纪初,中国倍受西方列强的欺凌,掀起了爪分中国的狂潮。其中山东成为德国的势力范围,青岛成为其殖民地。圆明园遗址第五号共七条,要求中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。中日合办警政和兵工厂。日本人在中国有传教之权,等等。
第一号共四条,要求承认日本继承德国在山东的一切权益,山东省不得让与或租给他国,意味着要把战略要冲的山东省作为日本的势力范围。日本妄图灭亡中国的“二十一条”的部分条款一.五四运动的爆发的原因如果你听到这则消息,
有什么感受?标语
还我青岛
外抗强权,内惩国贼 !
拒绝在和约上签字 !
废除二十一条!活动: 假设你是当时的学生准备第二天上街游行示威,向政府请愿,请设计一个爱国的标语,并作简单的介绍。外国使馆区赵家楼故宫火烧赵家楼天安门2.爆发经过时间
中心
主力
斗争方式第一阶段
5.4---6月初
北京
学生
罢课第二阶段
6月初---7月
上海
工人
三罢斗争结果



利全国性的三罢斗争的会产生怎样的结果?(三) 历 史 意 义 中国共青团团歌
我们是五月的花海, 用青春拥抱时代; 我们是初升的太阳, 用生命点燃未来. "五四"的火炬, 唤起了民族的觉醒. 壮丽的事业, 激励着我们继往开来. 光荣啊,中国共青团, 光荣啊,中国共青团. 母亲用共产主义为我们命名, 我们开创新的世界. 思考与讨论: 从鸦片战争以来的中国现代化历程看,学习西方经历了器物——制度——观念三个阶段的探索,反映了从经济基础到上层建筑的内在联系。据此回答:
“器物”变革?
“制度”变革?
“观念”变革?洋务运动,促进中国工业的近代化。戊戌变法和辛亥革命,促进中国政治的近代化。新文化运动,促进中国思想的近代化。