第一节呼吸道对空气的处理课件 (共38张PPT)
文档属性
| 名称 | 第一节呼吸道对空气的处理课件 (共38张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-17 15:08:33 | ||
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文档简介
课件38张PPT。
第一节 呼吸道对空气的处理课前小测验1.什么是合理营养？合理营养是指全面而平衡的营养。
2.怎样做到合理营养？（1）每天均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物，以避免营养不良或营养过剩。
（2）保证每日三餐、按时进食。
（3）在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右。学习目标1．知道呼吸系统是由哪些器官组成的。
2．理解呼吸道的作用。学习重点通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。学习难点1.分析相关资料，总结呼吸道的作用，培养学生分析、归纳、总结的能力。
2.提高环保意识，关注空气质量与人体健康的关系，养成良好的呼吸习惯。导入新课 人类的鼻子有两大功能，一是作为嗅觉器官，二是用来呼吸。鼻子能闻出各种气味，是因为在鼻腔的内壁，有一块大约5平方厘米的膜，上面分布着约1000万个嗅觉细胞，它们与大脑有联系。当人吸气时，飘散在空气中的气味分子便钻进鼻腔，与里面的嗅觉细胞相遇。这时，嗅觉细胞马上兴奋起来，将感受到的刺激转化成特定的信息，通过嗅神经传入大脑，于是人就闻到了各种气味，对常人来说嗅觉的作用不可缺少。有些经过特殊训练的人，鼻子的辨别能力非常惊人，如香水、香精工业中的技师，用鼻子就可以辨别出许多差别细微的香味。我们对鼻子的嗅觉功能已有所了解了，那么，鼻子的呼吸功能又是怎样的呢？ 我们每个人时时都要进行呼吸，就必须依靠呼吸系统来完成。
1、请同学们自主阅读教材p41并识图，说出呼吸道的组成名称。
2、结合教材41页图4-26，回答下列问题：
（1）呼吸系统由哪两部分组成？?呼吸道的先后顺序是什么？有什么作用？
（2）呼吸系统的主要器官是什么？
（3）食物和气体的共同通道是什么？与咽相通的器官有哪些？学习过程学习任务一 呼吸系统的组成1.识图，说出各序号代表的名称。鼻咽喉气管支气管左肺右肺会厌软骨膈呼吸道一、呼吸系统的组成2、（1）呼吸系统由哪两部分组成？?呼吸道的先后顺序是什么？有什么作用？
（2）呼吸系统的主要器官是什么？
（3）食物和气体的共同通道是什么？与咽相通的器官有哪些？呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成，是气体进出肺的通道。肺咽；口腔、鼻、喉、食道、咽鼓管等。呼吸系统的组成呼吸道鼻咽喉气管支气管肺呼吸系统的组成作用作用分析下面的图片和文字资料学习任务二 呼吸道的作用1、呼吸道都有骨和软骨作支架.这种结构可以保证呼吸道内的气体畅通.（示）鼻毛（示）鼻腔鼻毛黏膜毛细血管温暖清洁湿润呼吸道不但是气体的通道，还能处理吸入的气体?2．人体内的温度一般恒定在37．5℃左右，但 外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于 生命活动是非常重要的。 ??3．鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜， 可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血 管。 鼻黏膜上的纤毛气管壁上的纤毛4．气管和支气管的结构如下图。 5．哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等 物质引起。患哮喘时，??由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。
??6．肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼 吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。
呼吸道对空气的处理是有限的
7.尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。北京受到沙尘暴袭击应戴口鼻1．呼吸道有什么结构能保证气流通畅? ? 呼吸道都有骨或软骨支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。讨论2．呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用?这些作用是如何 实现的? ? 呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔黏膜中丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌（清洁），鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。3．有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空 气中有害物质的 危害吗? 呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内空气的作用是有限的。进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会人体健康造成危害。4．痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰? 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。分析：试根据图片分析北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 北欧人的鼻子显得大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气和。
呼吸系统的组成呼吸道鼻咽喉气管支气管肺呼吸系统的组成作用作用保证呼吸道内的气体顺畅通过.
能对气体进行处理,使到达肺部的气体变的温暖,湿润,清洁.气体主要的交换场所为什么吃饭不能大声说话？ 哈…...哈……吃饭时大声大叫会呛着！ 1、孩子在吃饭时大声说笑，一不小心被呛着)。 这跟咽的功能有关， 咽既属于消化系统，又属于呼吸系统。呼吸时，空气通过咽进入喉，再进入气管。吃饭时，食物则通过咽进入食道。咽部的会厌软骨起到关键作用。吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起咳嗽。所以，在平时吃饭时，我们要养成“食不言”的好习惯。
2、请同学们看第44页声带图，嘴巴是不是发声器官，人说话的声音是怎样产生的？
声音是由喉部的声带发出的，声音的形成与气流有关。
吞咽与呼吸的关系 声音是由喉部的声带发出的。
呼吸时，两条声带是分开的；分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？ 当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？ 目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，利于空气进出肺部。反之，空气易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸堵塞，造成窒息。论一论 外界空气 鼻 咽 喉
气 管 、支气管（肺炎则是到达肺） 急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引起的，说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。1. 急性支气管炎患者若不及时治疗，容易患肺炎，这是为什么？ 如不及时治疗，支气管处的细菌，病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部，引发肺炎。2. 在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，早上醒来时会觉得嗓子非常干，这说明了什么？为什么用鼻子呼吸比用嘴呼吸好？ 这说明口腔在湿润吸入空气的过程中，失去了大量水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。 1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ）
A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺
B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺
C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管
D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺
2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ）
A．鼻黏膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻黏膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入 的冷空气
C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻黏膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 达标 测试DA3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管原因是 ???(???? )??
A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大
4．吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是( )
A 口腔 B鼻腔 C咽 D喉
5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ??(???? ) A．二氧化碳浓度太高，缺氧?????? B.温度太高
C.氧的浓度太高?????????????????? D.病毒和细菌太多
6．痰生成的部位是? (???? )
A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
CCAC知识梳理
第一节 呼吸道对空气的处理课前小测验1.什么是合理营养？合理营养是指全面而平衡的营养。
2.怎样做到合理营养？（1）每天均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物，以避免营养不良或营养过剩。
（2）保证每日三餐、按时进食。
（3）在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右。学习目标1．知道呼吸系统是由哪些器官组成的。
2．理解呼吸道的作用。学习重点通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。学习难点1.分析相关资料，总结呼吸道的作用，培养学生分析、归纳、总结的能力。
2.提高环保意识，关注空气质量与人体健康的关系，养成良好的呼吸习惯。导入新课 人类的鼻子有两大功能，一是作为嗅觉器官，二是用来呼吸。鼻子能闻出各种气味，是因为在鼻腔的内壁，有一块大约5平方厘米的膜，上面分布着约1000万个嗅觉细胞，它们与大脑有联系。当人吸气时，飘散在空气中的气味分子便钻进鼻腔，与里面的嗅觉细胞相遇。这时，嗅觉细胞马上兴奋起来，将感受到的刺激转化成特定的信息，通过嗅神经传入大脑，于是人就闻到了各种气味，对常人来说嗅觉的作用不可缺少。有些经过特殊训练的人，鼻子的辨别能力非常惊人，如香水、香精工业中的技师，用鼻子就可以辨别出许多差别细微的香味。我们对鼻子的嗅觉功能已有所了解了，那么，鼻子的呼吸功能又是怎样的呢？ 我们每个人时时都要进行呼吸，就必须依靠呼吸系统来完成。
1、请同学们自主阅读教材p41并识图，说出呼吸道的组成名称。
2、结合教材41页图4-26，回答下列问题：
（1）呼吸系统由哪两部分组成？?呼吸道的先后顺序是什么？有什么作用？
（2）呼吸系统的主要器官是什么？
（3）食物和气体的共同通道是什么？与咽相通的器官有哪些？学习过程学习任务一 呼吸系统的组成1.识图，说出各序号代表的名称。鼻咽喉气管支气管左肺右肺会厌软骨膈呼吸道一、呼吸系统的组成2、（1）呼吸系统由哪两部分组成？?呼吸道的先后顺序是什么？有什么作用？
（2）呼吸系统的主要器官是什么？
（3）食物和气体的共同通道是什么？与咽相通的器官有哪些？呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成，是气体进出肺的通道。肺咽；口腔、鼻、喉、食道、咽鼓管等。呼吸系统的组成呼吸道鼻咽喉气管支气管肺呼吸系统的组成作用作用分析下面的图片和文字资料学习任务二 呼吸道的作用1、呼吸道都有骨和软骨作支架.这种结构可以保证呼吸道内的气体畅通.（示）鼻毛（示）鼻腔鼻毛黏膜毛细血管温暖清洁湿润呼吸道不但是气体的通道，还能处理吸入的气体?2．人体内的温度一般恒定在37．5℃左右，但 外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于 生命活动是非常重要的。 ??3．鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜， 可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血 管。 鼻黏膜上的纤毛气管壁上的纤毛4．气管和支气管的结构如下图。 5．哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等 物质引起。患哮喘时，??由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。
??6．肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼 吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。
呼吸道对空气的处理是有限的
7.尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。北京受到沙尘暴袭击应戴口鼻1．呼吸道有什么结构能保证气流通畅? ? 呼吸道都有骨或软骨支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。讨论2．呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用?这些作用是如何 实现的? ? 呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔黏膜中丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌（清洁），鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。3．有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空 气中有害物质的 危害吗? 呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内空气的作用是有限的。进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会人体健康造成危害。4．痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰? 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。分析：试根据图片分析北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 北欧人的鼻子显得大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气和。
呼吸系统的组成呼吸道鼻咽喉气管支气管肺呼吸系统的组成作用作用保证呼吸道内的气体顺畅通过.
能对气体进行处理,使到达肺部的气体变的温暖,湿润,清洁.气体主要的交换场所为什么吃饭不能大声说话？ 哈…...哈……吃饭时大声大叫会呛着！ 1、孩子在吃饭时大声说笑，一不小心被呛着)。 这跟咽的功能有关， 咽既属于消化系统，又属于呼吸系统。呼吸时，空气通过咽进入喉，再进入气管。吃饭时，食物则通过咽进入食道。咽部的会厌软骨起到关键作用。吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起咳嗽。所以，在平时吃饭时，我们要养成“食不言”的好习惯。
2、请同学们看第44页声带图，嘴巴是不是发声器官，人说话的声音是怎样产生的？
声音是由喉部的声带发出的，声音的形成与气流有关。
吞咽与呼吸的关系 声音是由喉部的声带发出的。
呼吸时，两条声带是分开的；分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？ 当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？ 目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，利于空气进出肺部。反之，空气易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸堵塞，造成窒息。论一论 外界空气 鼻 咽 喉
气 管 、支气管（肺炎则是到达肺） 急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引起的，说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。1. 急性支气管炎患者若不及时治疗，容易患肺炎，这是为什么？ 如不及时治疗，支气管处的细菌，病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部，引发肺炎。2. 在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，早上醒来时会觉得嗓子非常干，这说明了什么？为什么用鼻子呼吸比用嘴呼吸好？ 这说明口腔在湿润吸入空气的过程中，失去了大量水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。 1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ）
A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺
B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺
C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管
D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺
2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ）
A．鼻黏膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻黏膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入 的冷空气
C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻黏膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 达标 测试DA3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管原因是 ???(???? )??
A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大
4．吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是( )
A 口腔 B鼻腔 C咽 D喉
5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ??(???? ) A．二氧化碳浓度太高，缺氧?????? B.温度太高
C.氧的浓度太高?????????????????? D.病毒和细菌太多
6．痰生成的部位是? (???? )
A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
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