2008年高考历史一轮复习人教版新课标必修2考点分析
文档属性
| 名称 | 2008年高考历史一轮复习人教版新课标必修2考点分析 |
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| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 94.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2007-12-16 00:00:00 | ||
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文档简介
2008年高考历史一轮复习新课标必修2考点分析
（人教版）
必修Ⅱ 经济成长历程
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
【考点浏览】
一、古代中国经济的基本结构与特点
1、古代中国农业的主要耕作方式和土地制度
（1）铁犁牛耕的出现
（2）井田制的内容
（3）封建土地所有制的确立
（4）小农经济的基本特点
2、古代中国手工业
冶铸业、制瓷业和丝织业的发展简况
3、古代中国商业
（1）隋唐商业的发展
（2）宋元商业的繁荣
4、资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策
【课标要求】
一、古代中国经济的基本结构与特点
内容标准 学习要求 教学建议
知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解占代中国农业经济的基本特点。 1．知道古代中国农业的主要耕作方式经历了从刀耕火种到铁犁牛耕的变革与成熟的过程2．知道古代中国土地制度的构成。3．了解古代中国农业经济的基本特点并能举出一二则典型史实加以说明。 4．认识到古代中国以先进的农业文明闻名于世，小农经济具有顽强的生命力并对中国社会产生了深远影响。5．养育珍惜土地的意识和关注农民的慈爱情怀。 1．帮助学生确立诸如春秋战国、宋元之类的较大跨度的历史分期的框架，以帮助学生在一定的时空框架内有效梳理重要史实与概念，同时奠定古代经济史学习的基础。2．引导学生分别从生产力角度（重在耕作技术兼顾水利）和生产关系角度（重在土地制度兼顾赋税制）提纲挚领地概括古代农业经济的基本特点。3．联系必修I的古代中央集权制形成和近现代的农民革命，引导学生围绕土地和农民的话题，自由地表达自己的认识，努力将史实、历史思维、历史认识，情感体验和现实关注揉合在“土地一农民”的话题之中。
列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。 1．列举古代中国手工业在纺织、冶金和制瓷等部门的发展成就。2．了解古代手工业多种经营模式，认识古代中国手工业发展的特点。3．欣赏精美的手工业品，体会工匠的创造性智慧，感受古代中国领先世界的自豪，‘懂得爱护文物是每个公民的神圣职责。 1．可以要求学生先按手工业部门分类举出古代手工业发展的突出成就，再沿着历史发展的阶段脉络，综合不同时期的手工业发展成就，形成如下格式的表格：历史时期代表性成就这样就能帮助学生重组教材，从纵横两个方面把握古代中国手工业发展的基本史实。 2．古代手工业发展特点可以关注以下几方面：源远流长、多种经营模式、产品尤其是官营手工产品十分精美、与自然经济的关系等。教学时需要征引相应的例子（包括历史图片或部分史料）。3．适当联系后面的经济史内容，使学生明白明清时期在部分手工业行业里已经出现了资本主义萌芽，也可以联系前面的农业经济，以帮助学生进一步认识自然经济的特征和手工业在自然经济结构中的地位。以此实现知识迁移。
概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 1．概述古代中国在“市”的形成与发展、商业都会的兴盛以及商人活动等方面呈现出来的商业发展的概貌。2．了解古代中国商业发展的特点，并在古代中国经济基本结构里恰当地理解古代中国商业发展的作用和地位。3．描述古代商业发展的一些经典场景。感受商业的流动性与活跃性。 1．运用生动的与内容有关的图片、实物以及文字资料等史料来组织学生的描述、体验和分析等学习活动，以体现商业的流动性、活跃性和情境性等商业属性，增强学生对我国古代商业发展面貌的了解。 2．一方面可以大体勾勒古代中国商业发展的基本脉络，另一方面可以基于都会、“市”和商人等商业元素的分解来例举典型表现，如此便可以从纵横两方面来帮助学生了解商业发展的特点。。．3．适当联系古代农业、手工业，说明古代经济的发展也包括商业的繁荣，理解商业在传统的自然经济结构里的次要地位。4．可以援引一些旅游资源和“无农不稳、无工不富、无商不活、无商不奸”的说法，来激活学生的思维
了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 1．了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，知道“海禁”与“闭关锁国”政策的关系。2．分析中国资本主义萌芽缓漫发展的原因。3．提高对外开放意识、树立农工商协调发展的科学发展观。 1．问题探究、历史比较和历史与现实的对话是教学设计值得关注的三个领域。其实它们也是三位一体的，即设定一定的情境问题，展开或纵或横的比较，通过比较，展开历史与现实的对话，实现知识和思维的联想与迁移，实现情感态度价值观的教育目标。例如：提供“重农抑商”方面的史料，再设计一系列问题：“重农抑商”政策有哪些表现？在秦汉与明清时期各有怎样的影响？“重农抑商”与“海禁”政策又有哪些联系与区别？在今天的现代化进程里，我们如何处理农业与商业的关系？2．可以由封建王朝的经济政策及影响的分析而引出资本主义萌芽的话题，也可以由资本主义萌芽缓慢发展的原因引出经济政策，这只是教学策略问题，教师在处理教材时，要注意资本主义萌芽缓慢发展与经济政策之间的关系，尽量纳入“古代中国经济的基本结构”的视野里进行教学。3．分析政策的影响和资本主义萌芽缓慢原因时，要鼓励个性化的表述，关注其情绪感受，而不要拘泥于抽象的条条框框的陈述。
史论共享：
1．古代中国农业经济的基本特点：以小农户个体经营为主，是古代中国农业经济的基本特点。小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，是自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式，是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。（人教版）在没有天灾、战乱和苛政干扰的情况下，“男耕女织”式的小农经济可以使农民勉强自给自足。其狭小的生产规模和简单的性别分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展。到近代以后，它已经成为阻碍生产发展的因素。（岳麓版）中国古代农业，世界闻名，中国古代的重大文明成就，都是在农业经济发展的基础上取得的。（人民版）
2．古代中国手工业发展的特点：从春秋战国时期开始，官营手工业、民营手工业和家庭手工业就成为古代中国手工业三种主要经营形态。在漫长的自给自足自然经济时代，家庭手工业占有相当的比重。（人教版）家庭手工业生产对于稳定小农经济起到一定作用，但技术落后，生产分散，妨碍了市场发育。代表中国古代手工业水平的则是官营和专业的私营手工业生产。（岳麓版）中国传统社会长期存在农耕为主兼营副业的自给自足的手工业经济（田庄手工业）。（人民版）
3．古代中国商业友展的特点：中国人很早就学会经商，春秋战国时期，官府控制商业的局面被打破。（人教版）古代中国的商业发展促进了经济的进步，因为商业的繁盛而兴起古代都会。（人民版）农耕时代的中国商业和商人的命运，与政府的商业政策息息相关。（岳麓版）
4．“重农抑商”政策的影响：
它是为了维护专制主义国家政权的经济基础，也有安定人心的政治文化方面的考虑。它使社会经济活力受到压抑，新的经济因素和生产方式的萌芽长期得不到正常发育，这是中国资本主义萌芽发展缓慢的重要原因。（人民版）明清的“重农抑商”政策不仅阻碍工商业发展，而且强化了自然经济，使之迟迟难以瓦解，也使资本主义萌芽发展非常缓慢。（人教版）明清时期的抑商政策，虽然不能完全遏制民间商品经济的发展，但它导致中国被远远甩在世界工业文明潮流的后面。（岳麓版） 5 ．闭关锁国政策的影响：它不仅妨碍海外市场开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽滋长，而且使中国与世隔绝，从而阻断了中国学习西方的先进科学技术，使中国落后于世界潮流。（人教版）它使中国失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机。（岳麓版）
【重点讲解】
1．中国古代农业的耕作方式是如何发展变化的？
发展趋势： 刀耕火种 铁犁牛耕
发展原因： 石斧、石铲、石镰 铁农具、牛耕
（工具技术） 木耒、骨耜、 耧车；曲辕犁；翻车、筒车
大禹治水 芍陂、都江堰、郑国渠、治黄、坎儿井
生产模式： 广种薄收 精耕细作
组织方式： 大规模简单协作（千耦其耘） 个体农耕
发展阶段： 原始农业 传统农业
时 代： 氏族公社、夏商周 春秋、战国开始
2．古代中国土地制度是怎样演变的？
①原始社会：土地公有制
②夏 商 周：土地国有制（井田制：以国有为名实为贵族所有）
③春秋战国：土地私有制产生
原因：生产力发展（根本原因）
变法从法律上确认 → 井田制瓦解
战争
类型：君主土地私有制（私田）
地主土地私有制（主体 土地兼并）
自耕农土地私有制（联系“均田制”理解）
3．简析中国古代农业经济的基本特点
其一：生产规模——以家庭为单位的小农经济
其二：所有制结构——以“地主土地所有制”为主体
其三：产业结构——以种植业为主，家畜饲养业为辅
其四：生产模式——精耕细作
其五：经营方式——“男耕女织”（农业与家庭手工业相结合/自给自足）
4．列举古代中国在冶炼、纺织、制瓷等手工业部门的主要成就。
冶炼： ①青铜器铸造 夏商周－春秋（青铜时代）
数量多、种类齐、工艺精、造型生动
司母戊鼎
②冶炼生铁和钢 发明于春秋时期
春秋－块炼钢；南北朝－灌钢法
杜诗发明水排
16世纪前，世界领先；大大推动生产发展
③燃 料 煤 冶 铁——世界最早，汉代开始，北宋普遍
焦碳冶铁——南宋末开始，明朝流行
纺织： ①丝织－上古 学会养蚕缫丝 世界最早
西周 丝织工艺突飞猛进，品种日益丰富，花色图案精美
汉代 丝绸远销欧洲，中国获“丝国”称号（丝绸之路）
唐代 出现缂丝技艺
明清 鼎盛时期 苏州、杭州
②棉织－宋末元初 棉花向内地传播
元 代 黄道婆 推广先进技术，发明脚踏三锭纺车
元 明 江苏松江成为全国棉纺织业中心
明 后 期 棉布成为民众的主要衣料
制瓷： 新石器时代 开始烧制陶器
商代 烧制出原始瓷器（世界最早）
东汉晚期 烧制出成熟的青瓷
南北朝 烧制出白瓷
隋唐 陶瓷工艺臻于成熟，瓷窑遍布南北，
制瓷业成为一个独立的生产部门，
瓷器成为人们不可缺少的生活用品
宋代 景德镇成为“瓷都”，出现各具特色的地方瓷窑
元代 烧成青花和釉里红
明代 斗彩和五彩瓷
清代 粉彩和珐琅彩
5．古代中国手工业发展有哪些特征？
① 历史悠久，源远流长（原始晚期）
② 多种经营模式长期并存（官营、民营、家庭）
③ 地域分布广、生产规模不断扩大、分工越来越细、技术先进
④ 生产水平长期领先于世，产品远销欧亚非
⑤ 官营：长期占据统治地位，明中后期不断萎缩
私营：不断发展，明中后期逐渐占主导地位，某些部门已出现资本主义萌芽。
官营：规模庞大、行业众多、分工细致、组织形式严密、管理制度完善、主要生产军用品和皇室、贵族消费品；
私营：主要生产民间消费品
家庭：手工业是农户的一种副业，产品主要供自己消费和交赋税，剩余部分才拿到市场出售。
⑥ 与农业发展密切结合，受农业制约
6．概述古代中国商业在各历史阶段发展的主要表现。
①原始末期：出现偶尔以物易物行为，产生原始商业
②商 朝：职业商人和最早货币产生（“商人”一词由来）
③周 朝: 商业由官府控制（工商食官）
④春秋战国：a.私商逐渐取代官商成为商人主体，出现许多大商人；
b.各国纷纷铸造货币，黄金、白银也开始用为货币；
c.商业繁荣，形成了许多著名都会。
⑤秦 朝：统一货币、度量衡，修驰道，促进了商业发展
⑥西 汉：a. “开关梁，弛山泽之禁”使富商大贾周流天下
b.由于开通陆海丝绸之路，中外贸易逐渐发展
c.长安、洛阳等许多大城市发展成著名的商业中心，出现了专供贸易的“市”，官府有专职官员管理。
⑦魏晋南北朝：a.社会动荡，商业发展受一定影响。货币作用减小，以物易物成为主要交换手段
b.北方发展时起时伏
c.南方有小幅发展，有关商税成为东晋南朝政府财政收入的主要来源。
⑧隋 唐：
发展原因：政治统一、农业手工业发展、大运河开通、开明政策
发展表现： a. 长安、洛阳、扬州等成为闻名中外的商业大都会；定点－市坊分隔；定时－市白天定时开放；西域、阿拉伯、波斯商人来往频繁b.农村集市有了进一步发展，有些发展成市镇c.广州成为重要外贸港口，唐政府设市舶使专管外贸。d.出现了“柜坊”（银行雏形）、“飞钱”（类似汇票）
⑨宋 元：宋：a. 北宋出现世界最早的纸币“交子” b. 打破日中为市限制，夜市兴盛c. 打破市坊界限，店铺随处可设d. 品种速增，许多农副产品和手工业品投放市场，城市中出现不同类型的集市e. 商税越来越成为政府重要财源f. 重视边境贸易（榷场）和海外贸易。
元：a. 漕运、海运发达，遍设驿站b. 大都是政治、文化、商业大都会；杭州是南方最大的商业和手工业中心；泉州是对外贸易的重要港口
⑩明 清：a. 城镇经济空前繁荣，货币经济占主要地位b. 广泛使用贵金属白银，便利商品贸易和商业资本集聚c. 涌现出许多区域性的商人群体（商帮），如徽商、晋商
7．古代中国商业经济发展有哪些特点？
① 商业起源很早，并且在不断地发展。
② 古代中国的市场交换比中世纪的西欧发达（为什么？）
③ 商业市场形式多样，如城市的市，乡村中的草市，夜市和晓市等
④ 城市商业经济发达。
⑤ 汉至明朝前期以丝绸之路和陶瓷之路为主要渠道的对外贸易发达，并促使沿海港口城市走向兴盛，明后期逐渐衰落
⑥ 白银的广泛使用促进了商业资本的积聚。
⑦ 商人群体活跃。
⑧ 商业长期受到重农抑商政策的压制，商人的社会地位较低
⑨ 商业始终作为农耕经济的补充而未能占据中国古代经济的主导地位
8．简述古代中国执行“重农抑商”政策的基本史实，分析这一政策得以长期推行的原因。
史实：1、战国时期：商鞅首倡“重农抑商”政策。
2、汉 初：民生凋敝，商人却囤积牟利。汉高祖严禁商人“衣丝乘车”和购置土地，并“重租税以困辱之”
汉武帝时：实行均输平准、盐铁官营、“算缗”、“告缗”等经济措施，全面控制工商业。私营工商业者受到沉重打击，再也无法与国家抗衡。
3、中唐以来：重农抑商政策有了某种松动。朝廷对海外贸易的鼓励以及官商分利政策的实行，使商人地位得以提高
4、明清时期：朝廷昧于商品经济日益发展的大势，依然坚持抑商政策并实行闭关，阻碍了资本主义萌芽的成长，导致中国被远远甩在世界工业文明潮流的后面。
原因：①中国古代社会的经济基础是自给自足的自然经济，农业又是古代最具决定性的生产部门，直接关系国家兴衰和人民生计
②巩固封建统治的需要，农业和小农经济是国家赋税和徭役征派的主要承担者。
（经济基础和上层建筑的关系）
9．如何评价“重农抑商”政策对中国历史发展的影响？
在封建社会和王朝的初期，“重农抑商”对社会经济的发展和封建统治的巩固起了积极作用；
但随着社会经济的发展，特别是到了明清时期，商品经济已相当活跃，“重农抑商”政策就违背了经济发展规律，不仅阻碍了工商业的发展和强化了自然经济，而且造成了资本主义萌芽的缓慢发展，是造成近代中国落后的原因之一。
从根本上说，“重农”是正确的，但不能把“农业”和“商业”长期放在对立面。
10．明清为什么要实行“海禁”政策？如何评价“海禁”政策对中国历史发展的影响？
原因：① 明初主要是担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇危及明朝的统治
② 清初主要是为了对付东南沿海人民的抗清斗争
③ 后来，清政府一方面为防范“外夷”侵犯，另一方面认为天朝上国无所不有，不需与外国交流。
评价：消极作用占主流地位。使中国日益脱离世界发展大势，堵塞了给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道，失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机。
11．中国资本主义萌芽发展缓慢的原因主要有哪些？
① 耕织结合、自给自足的经济结构在全国范围仍居主导地位
② 官府的沉重剥削，导致农民极端贫困，购买力极其低下
③ 清政府固守“重本抑末”的传统政策，打击压制工商业者
④ 清政府长期闭关锁国，实行海禁政策
⑤ 建立在封建土地所有制基础上的陈旧落后的经济观念，使地主、商人、高利贷者在其构成的三位一体的剥削体系中互相转化，很少投资于手工业
【考点专训】
第二单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【考点浏览】
二、近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
1、鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业的兴起
2、民国时期民族工业的曲折发展
（1）民国初年民族工业的短暂发展
（2）民族工业的日趋萎缩
【课标要求】
二、近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
内容标准 学习要求 教学建议
简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识中国资本主义产生的历史背景。 1．简述鸦片战争后中国自然经济的解体和机器工业在中国出现的史实。2．简述中国传统经济结构的变动。3．认识中国资本主义产生的历史背景。4．知道是欧风美雨使中国传统经济结构逐渐瓦解，又使列强入侵打断了中华民族历史发展的进程，在破坏了传统经济结构的同时，给中国人民带来了深重灾难。认识到这是传统社会向近代社会转型的社会变动时期。 1．鸦片战争后，中国社会经济结构的变动包含以下方面：自然经济的解体、不同资本类型的机器工业的出现以及民族资本主义产生。相关教学活动可以聚焦于经济结构的变动来展开，例如，从经济结构变动的原因来了解外国资本主义入侵的影响；又如，由经济结构变动的情况来认识中国资本主义产生的历史背景等。2．一方面，应该从近代资本主义生产的若干经济要素入手，引导学生认识中国资本主义产生的历史背景，这些要素包括：商品市场、劳动力、机器设备、资本投资等。另一方面，应该向学生提供较广的社会因素引导学生认识背景，这些因素包括西方的工业革命以及侵略扩张、中国社会的半殖民地半封建化等。3．适当联系第 1 单元的古代经济结构和明清时期的资本主义萌芽，后顾民国时期的民族工业，简要勾勒19世纪六七十年代到20世纪初期民族工业兴起和初步发展的基本线索，也能更深入地理解近代经济结构的变动和中国资本主义所处的背景。
了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。 1．了解民国初期、国民政府前十年、抗战时期以及解放战争时期我国民族工业曲折发展的主要史实。2．探讨影响中国资本主义发展的主要因素。3．体会民族工业的代表人物所表现的自强不息的爱国精神和创业品质。 1．可以先分析民国时期民族资本主义工业演进过程中或发展或萎缩的阶段性原因，然后再整体概述影响中国资本主义发展的主要因素。2．经济史尤其是民族资本主义艰难发展、夹缝求生存的历史，值得从人物的角度作适当的和可能性的拓展，例如张謇、荣氏兄弟等人物。既可以由此分析近代经济状况，又能够引导学生发现和学习工商巨子的诸多精神。3．教师可以通过曲线图、数据统计表等形式来引导学生感受民族工业曲折发展的历程，可以搜集和调查民国时期南京、上海、南通、无锡等地的工业发展的史料，以更好地认识影响中国资本主义发展的主要因素。
探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 1．从经济、政治和思想等层面探讨中国资本主义发展的地位和历史作用。 2．认识到民族独立、社会民主、国家统一才是民族工业健康发展的保证，在半殖民地半封建社会的中国，走资本主义的道路是行不通的，中国资产阶级的力量和成熟程度都不如欧美，无法领导中国革命取得胜利。 1．这是一个理论要求很高的问题，不能脱离资本主义发展的具体阶段和相关史实来独立探究，因而要在本专题的前两个问题的了解和探究的基础上，加以展开。2．可以联系历史必修工、必修 m 的近代民主革命、思想解放部分的有关内容，探讨中国资本主义在历史发展进程中的地位和作用，这就需要建构一个横向的宏观框架：中国资本主义在经济、政治领域中的地位和作用，在思想领域中的历史作用。3．要使这一理性问题的教学带有更多的活动课特征，例如“茅盾的《子夜》读后感”，再如“图片里的历史理性”等，探究过程要重视多维度的思考和自由的表达，也要注意历史与现实的对话，激活学生振兴民族工业的热情。
史论共享：
1．中国资本主义产生的历史背景：鸦片战争后，手工棉纺织业的衰败标志着自然经济开始解体，自然经济的破坏，为资本主义发展提供了商品市场，大量农民和手工业者的破产又为资本主义发展提供了劳动力市场。（人民版）外国资本主义经济势力的入侵逐渐使中国成为世界资本主义的经济附庸。（人教版）中国社会经济结构的变动，促进了近代民族工业的兴起，期间还有部分手工工场开始采用机器生产，转变为近代工矿企业。（人民版）
2．影响中国资本主义发展发展的主要因素：民族工业的发展主要在轻工业，重工业基础极为薄弱，没有形成独立完整的工业体系；近代工业虽有一定发展，但封建的自给自足的自然经济仍占绝对优势。（人民版）由于日本帝国主义的侵华战争和美国的经济侵略以及官僚资本的垄断与压迫（据人民版和人教版进行的概括）；国民政府的恶性通货膨胀政策（大举内债和滥发纸币），繁重的捐税负担以及封建势力的严重束缚，（人民版）民族资本主义工业陷于困境。总之，帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫不仅阻碍了中国民族工业的发展，而且直接威胁着它的生存，把它推向艰难的境地，在半殖民地半封建社会条件下，民族资产阶级无法领导中国革命取得胜利，走资本主义的道路行不通。（人民版）
【重点讲解】
1．鸦片战争后中国社会经济结构发生了怎样的变化？
① 鸦片战争前，以家庭为单位，耕织结合、自给自足的小农经济一直占据统治地位；
鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国社会经济发生了根本变化
② 在外国商品的冲击下，小农经济开始解体，大量手工业者、农民破产
③ 由于列强对中国原料和农产品的掠夺，农产品大量出口，减少了中国农业经济中的自给成分，促进了城乡商品经济的发展。
④ 中国逐渐依附于世界资本主义体系，沦为列强的商品市场和原料产地。
战前 战后
小农经济开始解体（小农业和家庭手工业分离）
小农经济占统治地位 ———— 城乡商品经济比例大增（自然经济比例减小）
小农业和家庭手工业的结合 中国经济逐渐依附于世界资本主义体系（丧失发展的独立性）
2．中国近代民族工业是怎样兴起的？（市场、劳动力、技术设备、资本）
① 明清时期中国社会自身的资本主义萌芽，没有也不可能成长为中国近代资本主义机器工业。
② 鸦片战争后，随着外国资本主义经济势力的入侵，中国的自然经济开始解体，客观上为中国近代民族工业的兴起提供了商品市场和劳动力市场。
③ 鸦片战争后，外商企业陆续在通商口岸兴起，受外商企业丰厚利润的刺激，中国的一些官僚、地主、商人开始投资创办近代企业。
④ 洋务派引进西方先进技术和设备，对民办企业起了诱导作用。
⑤ 19世纪七十年代前后，中国民族资本主义工业产生了
3．近代中国资本主义是在怎样的历史背景下产生的？
中国近代民族工业并不是在自身资本主义萌芽的基础上自然地发展起来的，而是在欧风美雨的刺激下产生的。是鸦片战争后，在中国沦为半殖民地半封建社会的历史进程中兴起的。
欧风美雨使中国封建经济结构逐渐瓦解，为中国资本主义机器工业的产生开辟出一定的商品市场和劳动力市场；而当时的一些封建官僚、买办、商人的投资成为近代中国资本主义机器工业原始积累的来源。
4．民国时期民族工业的发展经历了怎样的曲折过程？
第一阶段：1912民国成立——1918一战结束
状况：进一步发展阶段（短暂春天、黄金时期）
原因：① 一战期间，欧洲列强忙战争，暂时放松了对中国的经济压迫，对华输出的资本和商品都有所减少（客观外部条件）；
② 辛亥革命推翻清朝帝制，建立中华民国，为资本主义的发展扫除了一些障碍
③ 群众性的反帝爱国斗争，如抵制日货等以及“实业救国”风气的形成，都促进了民族资本主义工业的进一步发展。
但一战期间，日美加紧侵华，民族工业发展也并不顺利
第二阶段：1918一战结束——1927南京国民政府成立前夕
状况：发展受挫
原因：① 帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本加紧对华侵略
② 封建主义的压迫控制、封建军阀混战，没有一个和平安定的社会环境
第三阶段：1927年南京国民政府成立——1937年抗日战争爆发前夕
状况：获得显著发展（夏天）
原因：南京国民政府通过整顿税务、控制金融、改革币制，开展“国民经济建设运动”以及以围绕实现关税自主和废除领事裁判权而开展的“改订新约运动”等措施，国民经济有了较大的发展，民族资本主义工业也得到显著发展。
(但由于官僚资本的挤压、帝国主义的经济侵略和封建势力的压迫，民族资本的发展仍然受到阻碍)
第四阶段：1937－1945年抗战时期
状况：日益萎缩（秋天）
原因：① 沦陷区，日伪政权疯狂的经济掠夺，日本侵华资本膨胀，毁坏或吞并民族工业
② 国统区，四大家族官僚资本垄断地位空前加强。官僚资本乘战时民族工业之危，吞并民营企业，进行大规模掠夺。
第五阶段：1945—1949年解放战争时期
状况：陷入绝境（冬天）
原因：解放战争时期，为内战筹集军费，国民政府采取了一系列经济掠夺措施
① 国民政府加紧剥削人民，苛捐杂税多如牛毛；
② 滥发纸币，造成严重的通货膨胀；
③ 寻求美国的援助，使美国资本和商品大量涌入。
④ 官僚资本依赖垄断地位排挤压制民族资本主义
5．影响中国民族资本主义发展的主要因素有哪些？
中国资本主义是在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的夹缝中艰苦挣扎的。民族工业的发展需要有一个和平安定的社会环境，但在帝国主义、封建主义、官僚资本主义控制下的旧中国，不可能有一个和平安定的社会环境。
帝国主义的侵略、封建主义和官僚资本主义的压制，是影响中国民族资本主义发展的主要因素。
6．在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用该如何认识？
① 资本主义的救国强国方案，在近代中国行不通
从实践结果看：《资政新篇》的无法实施；“百日维新”的失败；辛亥革命的胜利果实付诸东流
从理论上分析：在半殖民地半封建社会条件下产生的中国民族资本主义不可避免地带有对中外反动经济势力的依赖性。中国资本主义没有发展起来，中国走资本主义道路的社会基础很薄弱，中国资产阶级的力量和成熟程度，远不如欧美资产阶级革命时期的资产阶级，因此，中国资产阶级担当不起领导人民完成民主革命的任务。
实践和理论证明，在半殖民地半封建社会条件下想通过发展资本主义实现近代化，达到强国富民的目的是不可能的。
② 资本主义的发展对中国近代历史发展进程又起着积极的巨大的推动作用。
民族资本主义是一种新的经济因素，它是一种革命和进步的经济成分，既瓦解着自然经济，又对外国经济侵略起抵制作用。随着它的产生和发展，无产阶级队伍不断壮大，为新民主主义革命和共产党的成立准备了阶级基础，因此中国民族资本主义对中国近代历史发展进程又起着积极的巨大的推动作用。
7. 近代中国大地上，资本主义经济有哪几种形式？
① 外国资本主义经济（比重最大）② 本国官僚资本主义经济（比重次之）③ 本国民族资本主义经济（比重最小）
【考点专训】
第三单元 中国特色社会主义建设的道路
【考点浏览】
三、中国特色社会主义建设的道路
1、20世纪50至70年代我国探索社会主义建设道路的实践
（1）“一五”计划
（2）中共八大
（3）“大跃进”和“人民公社”
（4）“文化大革命”
2、伟大的历史转折
十一届三中全会有关改革开放的伟大决策与历史意义。
3、经济体制改革
（1）家庭联产承包责任制的实行
（2）国有企业改革的内容
4、对外开放格局的初步形成
（1）经济特区、经济技术开发区、沿海经济开放区和上海浦东的开发开放
（2）对外开放格局初步形成的特点
5、社会主义市场经济体制的建立
【课标要求】
三、中国特色社会主义建设道路
内容标准 学习要求 教学建议
概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 1．概述我国探索建设社会主义道路的下列实践活动：过渡时期总路线、三大改造、中共八大、“大跃进”和人民公社化运动以及十年“文革”等。2．总结20世纪50一70年代中国社会主义建设的经验和教训。3．形成实事求是的态度和关注国情的意识。 1．教学中可以对20世纪50-70年代我国社会主义建设的探索做成功和失败两个层面的分类归纳，以帮助学生在宏观上把握20多年的探索历程，为讨论经验教训提供两个层面的史实支撑。2．引导学生从抓住关键词和时代的阶段特征入手来概述有关的探索实践。例如围绕“主要矛盾、总任务”去提取中共“八大”的主要内容，抓住生产资料公有制的确立、探索的良好开端和严重失误等阶段特征去概述探索历程上的实践。3．引导和帮助学生直观、感性地了解探索道路上的历史变迁，例如搜集“大跃进”时期的一些漫画、歌谣、文献资料，反映“文革”历史的影像资料、回忆录或文艺作品。4．适当联系必修I专题四中政治建设的曲折历程，组织学生讨论20世纪50一70年代我国在探索社会主义建设道路过程中的经验教训。要注意历史地客观地加以评述。
了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 1．了解十一届三中全会有关改革开放的内容。2．认识十一届三中全会的召开对开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 1．适度补充关于“真理标准问题讨论”的内容，说明十一届三中全会召开的历史背景。提示学生从“思想路线、政治路线、经济方针”等方面去了解十一届三中全会的内容。2．作适当的联系和比较，以帮助学生更好地在纵向的历史视野里，认识十一届三中全会对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。联系必修工的内容，认识十一届三中全会是继辛亥革命、中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立之后的第三次历史性巨变。与中共八大比较，认识十一届三中全会在社会主义建设道路探索中的历史地位。3．要通过．搜集资料，特别是身边的事实来说明十一届三中全会后我国社会主义现代化建设的新变化。
讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 1．简述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容。2．认识农村经济体制改革和国有企业改革对国民经济发展的作用。3．感受改革对于社会发展、组织发展和个人发展的活力效应。 1．可以从人民公社体制存在的弊端入手，说明农村经济体制改革的必要性。再通过教材提供的材料和图片来分析家庭联产承包责任制的特点和对农村经济发展的影响。2．布置学生围绕“家庭联产承包责任制和国有企业改革”做一些采访和资料搜集工作，老师也应当有这方面的资料准备，以充分了解和认识有关改革的内容和影响。例如几个农户的农业生产变迁状况、本地一个国有企业的改制效益等。3．可以围绕管理体制改革、所有制改革和分配制度改革几个方面来帮助学生了解国有企业改革的内容。4．认识改革与社会发展的关系特别是对经济发展的关系，需要关注现实（例如取消农业税），也需要运用一些典型材料。因此讨论和对话就是教学中十分重要的形式，用于讨论的问颗设计尺量不要局限于单纯的改革与经济的范畴。
概述创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。 1．概述创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实。2．分析我国对外开放格局初步形成的特点。3．感受对外开放以来我国社会主义建设取得重大成就所带来的变化。 1．结合地图、注重图表示例是有效地帮助学生学习对外开放内容的关键，例如观察地图或填写历史地图来概述经济特区与沿海经济开放区的布局，再例如用图示法展现我国对外开放格局形成的过程：“经济特区一沿海开放城市一沿海经济开发区一内地”，这样一个多层次有重点，点、线、面结合的全方位对外开放新格局。2．做些理性分析：特区“特”在何处，特区与特别行政区的区别，用数据来说明特区外向型经济的建立与发展，沿海地区实行外向型经济战略所具有的探索和示范作用等。3．搜集有关深圳、浦东开发开放的图片或亲身经历的事实，有说服力地证明对外开放的价值，也可以举办小型的深圳、浦东发展前后图片展。
了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。 1．了解中共十四大、十四届三中全会、十五大的内容，知道我国建立社会主义市场经济体制的过程。2．认识社会主义市场经济体制的建立对现代化建设的意义。 1．可以引导学生将改革开放以来的党的会议以列表的形式梳理一下，使其较清晰地了解从经济改革的起步到建立社会主义市场经济体制的过程。 2．可以布置一些查阅资料、人物访谈的活动，让学生提供史料或口述史来进行当代史的学习。例如访问老人，了解计划经济体制的弊端，说明建立社会主义市场经济的必要性；再如查阅资料，了解确立社会主义市场经济体制的决策情况。3．可以组织问题讨论：社会主义市场经济体制的建立对现代化建设的影响；市场经济下的我们的生活。社会主义市场经济同资本主义市场经济运行机制的联系与本质区别。4．注意联系必修Ⅲ专题四的邓小平理论来拓展对社会主义市场经济体制的认识。
史论共享：
1．20 世纪50年代至70年代我国探索社会主义道路的经验教训：
中共八大提出的许多方针和设想富有创造性，是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。（人教版）它集中体现了中共在探索建设社会主义道路方面所取得的初步成果。（人民版）从20世纪70年代起，正是国际局势趋向缓和、许多国家经济起飞或开始持续发展的时期。由于文化大革命的发生，中国不仅没能缩小与发达国家已有的差距，反而拉大了差距，从而失去了一次宝贵的发展机遇。“文化大革命”从反面为中国的社会主义建设提供了极其沉痛的教训。（人民版）
2．十一届三中全会的历史意义：十一届三中全会做出实行改革开放的决策，开始了中国从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变。以这次会议为起点，建设中国特色社会主义的新道路正式开辟，伟大的社会主义改革开放由此揭开序幕。（人民版）这次会议形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。这是新中国建国以来党的历史上的一冲伟士的接析比‘耳创中国社会主义现代化建设新时期的伟大起点。（人教版）
3．经济体制改革的意义：家庭联产承包责任制是中国农村经济体制的一次重大变革，它极大地调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。（人民版）国有企业改革增强了企业的竞争力，逐渐形成了一批有实力和活力的大企业集团，国有资产大幅增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。（岳麓版）总之，经济体制改革调动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力，推动了国民经济的高速发展。（人教版）
4．关于对外开放：经济特区成为中国对外开放的窗口和经济体制改革的试验田。（人民版）特区外向型经济的建立与发展，对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范的作用。（人教版）浦东开放以后，发展极为迅速，被海内外人士誉为“进入中国经济的大门，打开中国市场的金钥匙，连接中国与世界经济的桥梁”。浦东新区成为90年代改革开放的重点和标志。（人教版）也是中国进一步对外开放的重要标志。（人民版）20世纪80年代以来，中国成为世界上经济增长速度最快的国家。中国经济在过去长达20多年的时间里，创造了世界经济增长史上的新奇迹，刷新了世界纪录。（人教版）
5．市场经济体制的建立：以邓小平南方谈话和中共十四大的召开为标志，中国的改革开放步入一个新阶段。从中共十四大到中共十四届三中全会，中国经济体制改革的目标和基本原则逐步具体化，中共十五大在中国特色社会主义的探索方面进一步深化。（人民版）
【重点讲解】
1．概述20世纪50～70年代我国探索社会主义建设道路的实践。
① 1953－1957年，社会主义工业化成功起步
1953年，中共中央在过渡时期总路线中提出社会主义工业化的主张
同时做出了优先发展重工业的决定，并强调要处理好重工业、轻工业和农业之间的关系
1953年开始实施“一五”计划，1957年“一五”计划提前超额完成，初步建立了独立的工业体系，初步形成了合理的工业布局，社会主义工业化因此全面展开。
② 1956年中共八大作出了正确的决策
内容：a大会指出社会主义制度在中国基本建立；中国国内的主要矛盾是人民对于先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前的经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；
b. 大会指出党和全国人民的主要任务是把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。
影响：为中国社会主义建设指明了正确的方向。
③ 1958－1960年，“大跃进”和人民公社化运动，反右倾运动，犯了急于求成的严重“左”倾错误
背景：中央领导人片面追求经济建设中的高速度；1958年提出社会主义建设总路线。
影响：“左”倾错误迅速发展，国民经济比例严重失调，生态环境严重破坏，群众生产积极性严重挫伤；造成连续三年的严重困难时期（1959－1961）。
④ 1960－1966年，开始纠“左”，调整国民经济取得很大成就
1960年冬，党中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针；
1962年，国民经济开始好转
⑥ 1966－1976年 “文革”时期，“左”倾错误恶性膨胀，严重干扰和破坏了国民经济建设。国民经济损失惨重。
2．在20世纪50～70年代中国的社会主义建设中，有哪些经验教训值得总结？
经验：党勇于探索中国的社会主义建设道路，犯了错误，就严肃对待，勇于正视，努力纠正，体现党对国家、人民的忠诚态度和负责的精神。并且在50~70年代，我国社会主义建设仍取得丰硕的成绩。
教训：① 必须对社会主义初级阶段的社会主义的矛盾和基本国情有一个科学的认识，这是坚持和实行以经济建设为中心的战略决策基础。
② 必须坚持党的一切从实际出发、实事求是的原则，
③ 必须遵循经济发展的客观规律，不能片面夸大主观能动性
④ 社会主义制度确立以后，党和政府的工作重心应该以经济建设为中心，大力发展生产力。
⑤ 要健全民主和法制，正确处理领袖、政党和群众关系，坚持党的民主集中制和集体领导的原则，防止个人崇拜，保证党的正确路线方针政策的贯彻执行。
⑥ 要正确处理人民内部矛盾，既防右又防“左”，保持安定团结的政治局面是国民经济发展的前提。
3．十一届三中全会是在怎样的情况下召开的？作出了哪些重大决策？
背景：① 粉碎“四人帮”，“文革”结束
② 广大干部群众要求平反冤假错案，纠正“文革”的错误，而当时中央主要领导仍然坚持“两个凡是”，引起全国不满
③ 真理标准问题的讨论，打破了个人崇拜和教条主义束缚
决策：① 重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；
② 果断地停止了：以阶级斗争为纲“的错误口号，决定把工作中心转移到经济建设上来；
③ 实行改革开放；
④ 拨乱反正；
⑤ 加快农业的发展等。
4．十一届三中全会作出的改革开放的决策包括哪些主要内容？改革开放决策对我国开创社会主义现代化建设新局面有何历史意义？
内容：① 会议针对过去管理体制的种种弊端，提出了改革经济体制的任务，指出：“实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式。”
② 关于经济体制改革的方向和内容，会议指出：现行体制的一个严重缺点是权力过于集中。应该让地方和企业在国家统一计划的指导下有更多的经营管理自主权，应该大力精简各级行政机构；应该坚决按经济规律办事，重视价值规律的作用，解决以党代政、以政代企的问题，从而发挥中央、地方、企业和劳动者个人四个方面的积极性，使整个经济普遍地蓬勃发展。
③ 会议深入讨论了农业问题，认为全党目前必须集中主要精力把农业尽快搞上去。明确提出要建立农业生产责任制，肯定了包括“包工到组”“联产记酬”在内的多种形式。
④ 对外开放方面，全会指出：应在自力更生的基础上，积极发展同世界各国平等互利的经济合作，努力采用世界先进技术和先进设备。
意义：中共十一届三中全会作出实行改革开放的新决策，开始了中国从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变，从而开创了中国社会主义现代化建设的局面。
5. 讲述家庭联产承包责任制的主要内容
背景：长期以来，由于“左”的思想束缚，中国农村实行的是集中管理、集中劳动、统一分配的僵化体制，严重地挫伤了广大农民的劳动积极性，阻碍了农村生产力发展，经济处于徘徊状态。
内容：①概念：指在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏。
②步骤：安徽、四川率先实行——1978年底11届3中全会提出应建立农业生产责任制，但当时还“不许包产到户”——1980年中央肯定了包产到户、包干到户的“双包”生产责任制——1982年，中央认为“双包”责任制的性质是社会主义的，从此全国推广。
作用：把所有权和经营权适当分开，农民获得生产和经营的自主权，调动了农民的生产积极性。
为中国农村由自给半自给的自然经济向社会主义商品经济的转化创造了条件。
6．讲述国有企业改革的主要内容
背景：长期以来，国有企业政企职责不分，企业经营权集中在政府手里，企业没有自主权；
企业吃国家的大锅饭，职工吃企业的大锅饭，各方面积极性都不高，企业缺乏活力。
内容：① 大致经历两阶段：一是试验探索阶段，从1978——1984年；
二是全面改革阶段，从1985——现在。
② 主要从三方面入手：（所有制、管理体制、分配制）
一是把单一公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济并存、共同发展的格局；
二是实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，推行多种形式的企业承包经营责任制；
三是实行以按劳分配为主的多种分配形式并存的制度，在经济发展中逐步改善人民生活。
③ 中共十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国有企业改革步伐加快，在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进。
作用：通过深化改革，进一步增强了企业的竞争实力，逐渐形成了一批有实力和活力的大企业集团，使国有企业大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。
7．怎样正确认识改革与社会发展的关系？
改革的目的是促进社会生产力的发展，满足人民日益增长的物质文化生活需要。不改革那些不适应生产力发展要求的生产关系和上层建筑，就不能解放生产力。因此，改革是社会发展的必由之路。必须以改革总揽全局，把改革放在各项工作的首位，以改革促进社会发展，随社会发展不断深化改革。
（改革生产关系和上层建筑——解放生产力——促进社会发展——不断深化改革……）
8. 概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。
史实：① 1980年我国建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，1988年又建立海南经济特区
② 1984年中共中央、国务院决定进一步开放大连、秦皇岛、天津、广州等14个沿海港口城市
③ 1985年以后，国务院又先后决定将长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区开辟为沿海经济开放区，并逐步从南到北连成片，形成沿海经济开放地带
④ 20世纪90年代以来，我国各地出现了一大批不同级别的经济技术开发区、高新科技园区、保税区等，对外开放的形式更加形式多样
⑤ 1990年中央作出开发、开放上海浦东的决定，成为中国进一步对外开放的标志
特点：我国已经形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地这样一个全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
9. 了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
过程：① 1992年10月，中共“十四大”明确指出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
② 1993年中共十四届三中全会正式作出了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，把目标具体化、系统化。指出建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作用。
③ 1997年，中共“十五大”指出：“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”④ 到2000年底，我国初步建立了社会主义市场经济体制
⑤ 2002年11月，中共“十六大”提出了全面建设小康社会的宏伟目标，并把建成完善的社会主义市场经济体制作为实现这一目标的重要内容。
意义：商品经济是社会主义经济发展不可逾越的阶段，只有按照发展社会主义商品经济的要求开拓和开放各种市场，逐步建立起社会主义市场经济体系，才能使中国迅速摆脱贫穷落后状态，走上繁荣富强的道路。
【考点专训】
第四单元 中国近现代社会生活的变迁
【考点浏览】
四、中国近现代社会生活的变迁
近现代中国物质生活和社会习俗的变化及影响变化的因素。
【课标要求】
四、中国近现代社会生活的变迁
内容标准 学习要求 教学建议
了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 1．了解近代以来人们衣、食、住等物质生活方面变化的史实。2．了解近代以来“断发易服”、“废止缠足”、婚丧嫁娶习俗和人们社交礼仪变化的史实。3．探讨影响近代以来人们物质生活和社会习俗变化的因素。 1．本专题内容与学生的生活联系密切，可以引导学生将所学内容与对周围事物的观察、思考结合起来。2．可以从衣、食、住三个方面勾勒近现代以来人们物质生活的变迁轨迹，宏观勾勒知识框架，再抓住某一个领域做一点微观透视，例如“衣” , 可以透析中山装和旗袍来聚焦西装传入和流行对中国服饰改革的推动作用等。3．鼓励学生查阅历史老照片，或访问老一辈的工人（或农民），了解新中国成立以来人们生活的变化，并编一份图文并茂的小报。
了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。 1．了解近代以来交通和通讯工具发展更新的过程和突出表现。2．认识交通和通讯工具进步对民众生活的影响。 1．指导学生阅读教材，围绕“交通工具的发展”和“通讯工具的变迁”两个方面编写本课内容知识结构图表。2．可以创设与交通和通讯工具变化相关的情境问题，组织学生畅所欲言地围绕“生活影响”来陈述他们的看法。这是教学的重点内容。3．以“社区或村庄中人们出行方式的变化”为题进行社会调查，感受新中国成立以后特别是改革开放以来社会的发展和进步，写出调查报告。
以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。 1．了解近代不同时期具有代表性的报刊及其对中国社会发展所起的作用。2．了解影视事业发展的标志性事件。3．了解互联网逐渐普及的基本史实。4．感受大众传播媒体发展给人们生活方式带来的影响，认识到传媒的力量。 1．自主性和图片的丰富性应该是教学中值得追求的目标。可以引导学生根据教材、结合所学，编写“中国报刊和影视事业发展大事纪”，再仿照某份历史上的报刊格式编一份“中国影视史”一类的小报，在运用中感知历史、走进历史。2．联系必修Ⅲ近代思想解放潮流的历史，认识报刊在近代革命中所起的制造舆论、唤醒民众的启蒙作用。3．可以围绕“网络作为‘第四媒介’如何改变着人们的生活”或者“网络对青少年有益还是有害”等话题激发学生的情绪体验和思辨热情。
史论共享：
1． 外来文化影响了中国社会习俗的变化：
外来文化对中国传统服饰、饮食、住宅及风俗的变迁具有重大影响，中西合璧、不土不洋是近代初期生活变迁的典型特征。中山装和旗袍是在广泛吸收欧美服饰优点的基础上形成的近现代民族服饰。（人民版）
2． 交通和通讯工具的进步以及大众传播媒体的发展带来的影响：
交通和通讯工具的进步不仅推动了各地的经济文化交流和发展，而且也促进信息快捷和简便的传递，开阔人们的视野，加快生活节奏，深刻地改变着人们的思想观念，对人们的社会生活产生了深远影响。（人教版）交通近代化使中国同世界的联系大大增强，促进了中国经济与社会发展，也使人们的生活多姿多彩。（岳麓版）近代报刊和电影以丰富的内容和生动直观的形象，及时传递时事信息，促进了科学知识的普及，开阔了人们的视野。（岳麓版）互联网正在改变人们的工作、学习、生活与交往方式，同时也催生着当代中国经济生活的新观念和新模式。（人民版）
【重点讲解】
1. 近代以来，中国社会人们物质生活和社会习俗发生了怎样的变化？影响其变化的因素有哪些方面？
（1）近代：1840年至1949年
变化表现：衣着：长袍马褂（传统）、西装(外来)、中山装、旗袍（中西合璧）
饮食：丰富的传统饮食；西餐；葡萄酒、白兰地
咖啡馆、西式茶室、音乐茶座、公园露天茶室成为上流社会和青年男女乐于光顾的公共场所。
居住：最普遍最典型的是居住大院、里弄；在大城市还出现了高级公寓、别墅，其中独院式花园洋房最引人注目。
风俗：① 主张“ 断发易服 ”、“废止缠足”、改变传统婚姻制度，倡导 婚姻自由 （戊戌变法时，辛亥革命前后，民国时期）
② 社交礼仪：跪拜礼→握手、鞠躬 ；
称 呼：“老爷”“大人”→“先生”“同志”；
婚丧仪式：铺张繁琐愚昧→简洁文明。
③ 辛亥革命后，“用阳历”，增添了 国庆、元旦等新节日。
④ 读报刊、看电影成为民众生活一部分
局限：由于农村 落后、封闭。农村社会生活变化微弱。只有少量的洋货进入中等生活水平的农民家庭，传统的风俗习惯 ，坚如磐石。
变化原因：1.西方的生产、生活方式和生活习俗的影响；
2.仁人志士的推动；
3.民主思潮的促进；
4.近代工商业的发展。
（2）现代：1949至今
变化表现：建国后，人们生活逐步得到改善，但改革开放前，温饱问题长期未能解决。改革开放后人们的衣食住行发生了翻天覆地的变化
吃：1.到1987年，基本解决温饱问题。2.政府发动的“ 菜篮子工程 ”，使丰富的蔬菜、肉蛋、海鲜摆上百姓的餐桌。3.餐饮业发展，快餐盛行。
穿：从灰蓝单调走向五彩缤纷，从单一的款式走向多样化，年轻人的服饰，逐步融入国际潮流 。
住：95年，国家在城镇启动“安居工程”，让中低收入职工买到合适的住房
风俗习惯：1. 1950年政府制定《婚姻法》，实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的新的婚姻制度。这是解放妇女、移风易俗的一项重大举措，导致几千年来中国社会家庭生活的重大变革。
2. 党和政府提倡勤俭节约、热爱劳动、无私奉献、乐于助人，使社会风气发生了根本转变。
3. 改革开放以后，实行了双休日，休闲成为人们日常生活的一部分
变化原因：1. 新中国成立后，人民当家作主，生活逐步得到改善。
2. 大规模的经济建设导致城镇人口剧增，商品粮购销矛盾突出，为此国家实行 统购统销。这就稳定了物价，保障了城镇人民基本物质生活的需要。但是，许多中国人尤其是农民的温饱问题长期未能解决。
3..改革开放后，党和政府把实现小康作为经济建设的奋斗目标。人们的衣食住行发生了翻天覆地的变化。
2.近代以来中国的交通、通讯工具发生了哪些变化？对人们的社会生活产生了什么影响？
1 交通工具的变化及影响
1 轮船：a. 鸦片战争后轮船开始进入中国。
b. 19世纪70年代，洋务派创办的“轮船招商局”在上海成立，首次打破列强垄断中国江河运输业的局面。南京国民政府成立后，将其改为官办，成为官僚资本的企业。
c. 新中国成立后轮船运输业由国家统一管理。20世纪90年代后，呈现萎缩的状态。
2 铁路：a. 19世纪70年代，外国商人擅自修筑吴淞口到上海的淞沪铁路。
b. 19世纪80年代初，清政府修筑从唐山到胥各庄的铁路，标志着中国铁路的诞生。
c. 辛亥革命前夕，已陆续修建多条铁路，奠定了中国近代铁路网的基本格局。
d. 民国建立后，铁路事业发展总体缓慢。
e. 新中国成立后，在20世纪五六十年代，修建了宝成 、兰新等铁路，“九五”期间，修建了北京直通香港九龙的京九铁路，到“九五”期末，中国的铁路总里程已经跃居亚洲第一位、世界第四位。
3 汽车：a. 20 世纪初，汽车开始出现在上海。
b. 清末民初，近代的公路修筑技术传入中国。
c. 新中国成立后，建立和发展了汽车工业和石油工业，在全国范围内建立了比较密集的 公路网。
4 飞机：1909年，冯如制成了中国第一架飞机，标志着中国航空事业的开始。1920年，中国首条航空线“北京——天津”航线开通。现在，中国已成为世界民航大国。
5 影响：交通工具的变化和交通事业的发展，不仅推动各地的经济文化交流和发展，而且也促进 信息的传播 ，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻的影响。
⑵ 通讯工具的变化及影响
①电报：a. 19世纪70年代，丹麦电报公司擅自在上海架设电报线，并建第一个电报机房。随后，福建巡抚在台湾主持架设中国第一条有线电报线。
b. 20世纪，上海崇明还装置无线电台，并设无线电报局 。这一时期，有线电报主要用于军事目的，无线电报则供官商通报，民间使用的很少。
②电话：a. 19世纪80年代，外国开始在上海设立 电话 公司。
b. 清政府至20世纪初在南京开办第一个电话局，开通第一部市内电话。
c. 新中国成立后，逐渐形成以北京为中心，沟通各个省市的全国通讯网络。
d. 到2000年末，我国固定电话和移动电话数量均跃居世界第 二 位。
③互联网：近年来，人们还通过互联网，发送电子邮件。
④影响：通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。
3.概述我国近现代报刊、影视和互联网逐渐普及的史实。
报刊：①.19 世纪中前期，外国人开始在华办报，比较著名的有《中国从报》、《万国公报》等。
②.1873年艾小梅在汉口主办的《昭文新报》一般认为是国人最早在中国境内创办的报纸。
③.戊戌变法时的《时务报》、辛亥革命时的《民报》、五四运动时的《新青年》等，成为宣传改良、革命和新文化的武器，发挥着制造舆论、唤醒民众方面有着重大启蒙作用。
④.新民主义革命时期，中共创办了《红色中华》报、《新华日报》、《解放日报》等政论性报刊，与国民党控制的《中央日报》等展开针锋相对的斗争，为夺取革命的胜利发挥了重要的作用。
⑤.新中国成立后，《人民日报》等党报党刊成为宣传党的路线、方针、政策的主要舆论工具，与之并存的《光明日报》等其它类型的报刊，内容丰富。
⑥.改革开放后，我国报刊业恢复了生机。除了党报党刊继续发挥主导的宣传作用外，各种专业性的报刊如雨后春笋般创立起来。
电影：① 19 世纪末，电影诞生不久就传入中国。
②. 1905年，由中国人自己摄制的电影《定军山》首映成功，标志着中国电影事业的起步。
③. 1931年，有声电影《 歌女红牡丹》拍摄成功，结束了中国电影无声的历史。
④. 20世纪三、四十年代，以左翼电影为主流的中国电影事业相当发达，涌现出一大批著名的电影工作者和影片。由蔡楚生导演、王人美主演的《渔光曲》，在1935年的莫斯科国际电影节上获奖。电影《风云儿女》的插曲，即田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲 》，唱遍大江南北，后来成为我国的国歌。
⑤. 新中国成立后，出现一些新特点，反映工农生活和革命战争的题材纷纷搬上银幕。
⑥. 改革开放后，中国电影走向辉煌。
电视：1958年，北京电视台（即中央电视台前身）开始试验播出，标志着中国电视事业的诞生。
改革开放以来，随着电视技术（如卫星传送）的进步，电视逐渐普及。电视节目越来越丰富多彩。
互联网：①.报纸、广播、电视被称为三大媒介。 “网络媒介”同样具有传播信息的功能，所以被称为“第 四媒介”。
②.互联网诞生于20世纪60年代末， 90年代以后随着个人电脑的普及而风靡全球。
③ 1994年中国正式接入互联网。
4.报刊、影视、互联网的发展给人们生活方式带来了怎样的影响？
① 报刊：最主要任务是通过新闻事业影响人们政治生活，其次是影响人们经济生活和文化娱乐生活。
以报道、记录、宣传、批判、形成舆论为内容的新闻事业的功能，是报刊的主要任务。它满足知识届“秀才不出门，便知天下事”的欲望，对人们，尤其是知识界的政治生活有重大影响。后来，报刊上开始登载商业广告、娱乐信息，而且比重日益增大，但新闻活动仍被人们认为是报刊的主要特征。
② 影视：最主要任务是满足大众的文化娱乐生活，其次是影响人们政治生活和经济生活。
影视总是带有政治导向的，影响着人们的政治生活；
但其主要任务是满足大众的文化娱乐生活，消磨闲暇时光，发散剩余能量，转换情绪，获得休养。
在社会主义市场经济体制下，影视中夹带大量商业广告，甚至出现电视商场的专题节目，引导人们消费，它对人们经济生活的影响日益增大。
③ 互联网：通过全球范围的最大限度的信息传递，全方位的彻底的改变着人们的生活方式。
互联网的出现将人类推向新的生存空间。通过互联网，人们可以更主动 、更便捷和最大限度地获取信息。如果将每一个人视为地球上的一点，那么互联网就是把所有的点贯穿起来的连线，它把整个地球构成一个一体化的世界。人在终端，网上可以听广播、看电影、办公务、治疾病、炒股票、购商品、施救助、玩游戏等等。互联网彻底改变着人们的生活方式使人们的生活质量得到提高。
【考点专训】
第五单元 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
【考点浏览】
五、新航路的开辟、殖民扩张与资本主义市场的形成和发展
1、新航路的开辟
（1）新航路开辟的背景
（2）迪亚士、哥伦布开辟新航路的大致经过
（3）地理大发现对世界市场形成的意义
2、英国抢夺殖民地，建立海外商品市场
（1）英国建立殖民霸权的简要过程
（2）殖民扩张与掠夺对世界市场的影响。
3、工业革命及其对资本主义世界市场发展的影响
（1）两次工业革命的主要成就
（2）两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响
【课标要求】
五、新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
内容标准 学习要求 教学建议
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 1．概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。2．认识新航路开辟对世界市场形成的意义。3．感受探险家们勇于进取的开拓精神。 1．可以沿着新航路开辟的必要性与可能性、新航路开辟的过程与影响这样的思路来展开教学。要使学生构建一个基于新航路开辟的历史横切面。 2．指导学生运用绘制表格和阅读地图的方式来学习和掌握迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。3．组织讨论“新航路的开辟是人类文明交流之路？是世界市场联系之路？还是殖民掠夺之路？”让每人写出讨论的提纲。讨论最终要能达成“意义”层面上的共识。4．尽量举行“为哥伦布领航”的学习探究活动。将气候、帆船航行、欧洲当时的社会生活等知识融合起来，同时体验哥伦布的航行，评价哥伦布。
列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 1．列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。2．认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 3 ．树立“君子爱财取之有道”的义利观。 1．指导学生在阅读教材过程中，建构知识结构图表，将众多的地名连缀到荷兰、英国等殖民国家的扩张行径之下，同时大体勾勒出荷、英两国殖民势力消长情况。2．无论是世界市场的开拓还是荷、英等国殖民扩张所及的国家、地区都与世界空间密切相关，读图与填图都是必要的学习活动。 3 ．联系新航路的开辟，重点讨论殖民扩张对世界市场形成的重要意义；联系郑成功收复台湾，知道殖民无道和反殖民的正义性。
了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 1．了解两次工业革命中的主要发明创造。2．探讨两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。3．通过两次工业革命对世界经济发展的影响，认识“科学技术是第一生产力”这一观点。 1．教师用“资本、劳动力、市场”等关键词去启发学生，使其通过知识迁移，了解英国率先进行工业革命的原因，也用关键词启发学生了解第二次工业革命到来的条件，这些关键词是：市场和科学知识。2．指导学生制作“两次工业革命中的主要发明创造”的表格，一方面进行知识整理，另一方面面对成就表，谈谈两次工业革命中的科学家、发明家的故事，体会他们的科学探究精神。3．继续用图表的形式来组织教学：一是工业革命的线性进程：棉纺织部门一动力部门一交通运输部门。二是第二次工业革命横向展开的四大领域：电力、内燃机、通讯和化工。三是两次工业革命的比较性表格。4．可以重点从“世界市场的孕育和成熟”以及“世界连接为一体”两个方面分析讨论两次工业革命的影响。
史论共享：
1．新航路开辟的影响：它加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系，逐渐结束了各地相互孤立的状态。各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，日益连成一个整体。世界市场的雏型开始出现。（人教版）它为世界市场的形成提供了联结通道。（人民版）自哥伦布时代起，全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。（岳麓版）
2．殖民扩张对世界市场形成的意义：随着殖民扩张的进行，资本主义的世界市场进一步扩大，世界上越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系之中。（人教版）野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场是资本主义贪婪性的早期表现之一。世界市场的形成是建立在西方列强野蛮扩张与殖民掠夺基础之上的。（人民版）
3．两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响：工业革命后，欧美资产阶级确立对世界统治， 19 中后期，一个统一的世界市场形成了。在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发展。19世纪末 20 世纪初，资本主义世界体系最终建立起来。（人教版）工业革命为世界市场的发展和人类文明进步奠定了雄厚的物质基础和先进技术基础。第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势。至19世纪末20世纪初，全世界基本完成了以资本主义市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程，资本主义世界体系形成。（人民版）
【重点讲解】
1.概述新航路开辟的原因以及迪亚士、哥伦布开辟新航路的过程。
原因：（1）必要性①经济根源：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽，导致对黄金的需求量增大，同时要求扩大对外市场。
②社会根源：欧洲出现“寻金热”，《马可波罗行纪》的流传使欧洲人渴望到东方实现黄金梦。
③直接原因（商业危机）：阿拉伯、意大利商人垄断了档西方贸易；奥斯曼土耳其建立后对东地中海地区的控制，使东西方商路受阻。
④宗教原因：15世纪晚期，已完成中央集权的葡萄牙、西班牙，热衷于传播基督教；
⑤思想因素：文艺复兴时期的社会思潮——人文主义鼓励冒险、勇于开拓进取挑战并征服自然，大胆追求财富并实现个人价值。
（2）可能性①人们开始相信地圆学说；
②制造出适于远洋航行的海船；罗盘针已在海船上使用；武器装备得到改善；
③葡萄牙、西班牙成为中央集权制的国家，具备了组织大规模远洋航行的实力。
过程：（1）1488年，葡萄牙人迪亚士率船队沿非洲西海岸南行，抵达非洲南端的好望角
（2）1492年，意大利人哥伦布在西班牙王室的支持下，开辟通往美洲的新航路。
2.新航路的开辟（地理大发现）对世界市场的形成有何意义？
新航路的开辟打破了世界相对隔绝的状态，使欧洲同亚洲、非洲之间的贸易扩大，并且与美洲有了联系，形成不同区域性的市场；世界各地的联系交往扩大，开始成为一个相互影响、相互联系的整体；伴随着殖民扩张，世界市场的雏形出现，这是世界市场形成的第一步。
3.荷兰、英国是怎样进行野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的？
（1）荷兰殖民扩张
背景:① 优越的地理位置和经商传统
② 新航路开辟的影响
③ 荷兰摆脱西班牙殖民统治嬴得独立
特点：殖民扩张与对外贸易紧密联系，组建大型商业公司是荷兰人在国际竞争中的重要手段。
过程：① 在亚洲，荷兰先后侵入爪哇岛、雅加达等地；
从葡萄牙手里夺取了马六甲、锡兰，并在当地贸易中占据了主导地位；
② 在非洲，17世纪中期，荷兰夺取了非洲南端的好望角。
③ 在东亚，荷兰殖民者一度侵入我国领土台湾，还在日本长崎建立了贸易据点。
④ 在美洲，荷兰也在进行殖民活动。
⑤ 17世纪上半叶，荷兰取代西班牙、葡萄牙成为世界头号贸易强国和殖民帝国，有“海上马车夫”之称。17世纪下半期，英荷进行了三次战争。结果，英国取得了荷兰的北美殖民地。此后，荷兰在欧洲丧失了大国地位。
(2) 英国的殖民扩张：
原因：① 物质基础：国内资本主义工业非常发达，是在海外殖民活动中取胜的主要原因。
2 根本原因：英国资产阶级革命后，先进的政治制度是取胜的根本原因。
3 武力后盾：建立了欧洲一支最强大的海军。
4 意识形态：宗教改革后，英国清教徒强烈的个人奋斗进取精神和思想文化意识的进步与解放，也是取胜的重要原因。
特点：英国殖民霸权地位的确是通过殖民战争实现的。
过程：① 16世纪，英国没有实力同西班牙和葡萄牙抗衡，这时期海上活动的特点是进行一般性海上贸易的同时进行海盗式的抢劫和贩卖黑人奴隶。
② 1588棉，英国打败西班牙的“无敌舰队”，开始确立了海上霸权
③ 1652－1674年的三次英荷战争，英国打败荷兰，夺取了荷兰在北美的新尼德兰殖民地
④ 18世纪，英法发生多次战争，在最后的七年战争中，英国打败法国确立了世界殖民霸权
4.殖民扩张与掠夺与资本主义世界市场的建立有什么联系？
殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径
5.欧洲列强的殖民扩张带来了哪些后果？
① 对殖民国家而言，从殖民地掠夺了大量财富转化为资本，促进了欧洲资本主义发展
② 对殖民地而言，a.是灾难，造成了亚、非、拉地区的贫穷落后
b.殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地历史的发展和进步。
③ 对全世界而言，a.大大拉开了东西方历史进程的距离。
b.打破了世界相对孤立的状态，促进了世界一体化进程。
6. 第一次工业革命为什么首先在英国发生？
（1）可能性① 资产阶级统治的确立是前提
② 圈地运动造就了大量的自由劳动力
③ 奴隶贸易和殖民掠夺以及圈地运动积累了大量资本
④ 工场手工业时期积累了丰富的经验和技术
⑤ 国内丰富的资源和海外殖民地提供了廉价的原料
（2）必要性（或直接动力）
海外市场的不断扩大，工场手工业满足不了日益扩大的市场需求。
7.简述第一次工业革命的过程和重要发明
过程：纺织部门 → 动力 → 交通运输部门
发明：纺织机械——飞梭（凯伊）、珍妮纺纱机（哈格里夫斯）、骡机、水力织布机
动力机械——蒸汽机（瓦特）
交通运输——汽船（美 富尔顿）、蒸气机车（英 史蒂芬孙）
8. 第一次工业革命对资本主义世界市场的发展产生了怎样的影响？
第一次工业革命促使资本主义世界市场初步形成
① 由于工业革命由英国向欧、美、亚扩展，强化了国际分工，加速了国际间的人口和资金流通
② 工业革命为国际交流提供了经济前提，随着机器大生产，资本主义商品经济获得迅速发展，资产 阶级利用廉价优质的商品打开别国门户、换回工业原料，拓展市场，使得世界贸易的范围和规模迅速扩大
③ 工业革命为推动国际交流提供了技术条件。（蒸汽机的发明、汽船的航运、铁路的畅通）
9.第二次工业革命发生的背景是什么？有哪些主要成就有？它与第一次比较有哪些不同特点？
背景：① 是在自然科学取得重大突破的情况下发生的新技术革命。
② 争夺世界市场是第二次工业革命的一个动力。
成就：① 电力的广泛应用 ② 内燃机的创制和使用 ③ 化工技术的发展 ④ 钢铁工业的进步
特点：① 以科学理论为基础，科学和技术紧密结合，以电力的广泛应用为显著特点，以重工业部门为结构。
② 多个国家同时并举。
③ 与第一次工业革命相交叉。
④ 极大地推进了生产力发展，人类进入电气时代。
10. 第二次工业革命对资本主义世界市场的发展产生了怎样的影响？
在第二次工业革命的推动下，资本主义世界市场最终形成。
1 第二次工业革命的浪潮推动了世界范围内工业生产的空前发展，更多的产品销往世界各地，世界市场得到进一步发展
2 第二次工业革命中发展起来的新型交通工具和通讯手段为世界市场的发展提供了先进的物质条件。汽车、火车、轮船等越来越先进、快捷，交通日益便利；电报电话的出现使世界各地之间商业信息的交流与传播更加便捷
③ 随着世界市场的发展，国际分工日益明显，国际间的人口、资金的流动和贸易更加扩大
3 第二次工业革命进一步推动了资本主义的发展，主要资本主义国家为了获得更多的原料产地、销售市场和资本输出场所，掀起瓜分世界的狂潮，到20世纪初，世界被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区在经济上都成为资本主义世界经济体系的一部分，资本主义世界市场最终形成。
【考点专训】
第六单元 罗斯福新政与资本主义运行机制的调节
【考点浏览】
六、罗斯福新政与资本主义运行机制的调节
1、1929——1933年资本主义世界经济危机
2、罗斯福新政
【课标要求】
六、罗斯福新政与资本主义运行机制的调节
内容标准 学习要求 教学建议
了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 1．了解 1929一1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。2．认识罗斯福新政的历史背景。3．树立关注人类命运的责任感和面对灾难的坚强意志。 1．以列表的方法，帮助学生归纳1929 一 1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。2．尽量援引一些具有历史细节意义的数据表格、漫画、图片、日记以至广告词等资料，让学生描述大萧条的后果以及胡佛应对危机措施的失败。老师在关键处揭示“传统的自由放任政策己经不能发挥其经济调节作用”的结论，从而帮助学生完整地认识罗斯福新政的历史背景。3．利用大萧条的教学材料，联系专题五的“资本主义世界市场形成”，讨论世界经济危机发生的原因，初步进行经济常识和承受灾难的教育。
列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。 1．列举罗斯福新政的主要内容。2．认识罗斯福新政的特点。3．探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。4．感受罗斯福不怕困难、勇于改革的胆识和创新的品质。 1．援引《国家工业复兴法》、《农业调整法》等材料，要求学生结合教材内容，提炼关键词、概述有关观点，指导学生以图表形式归纳罗斯福新政的主要内容。2．适度补充评价罗斯福新政的材料（包括争鸣性的不同观点），组织学生的讨论，鼓励自由发言，在多角度地阐述罗斯福新政的作用时，老师要提醒学生辨证地分析，也要引导学生抓住主要方面：开创国家干预经济的新模式和资本主义的自我调节机制。3．联系必修工专题七“美国民主政治”的内容，帮助学生理解美国以改革手段摆脱经济危机途径的政治体制方面的条件，进一步认识资本主义自我调节机制。
以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。 1．列举第二次世界大战后美国、西欧等主要资本主义国家、地区经济发展的主要表现和特征。2．知道第二次世界大战后美国、西欧等主要资本主义国家、地区经济政策的新变化。3．感受发达资本主义国家努力吸收其它民族和国家发展经济的经验的精神。 1．基于美国、联邦德国等具体的资本主义国家的经济发展状况和政策因素的描述和分析，再引导学生从经济政策、经济成就、产业结构调整等方面整体地（宏观地）分析第二次世界大战后主要资本主义国家的发展原因。2．可以从国家干预、福利国家、第三产业和新经济等方面引导学生归纳当代资本主义的新变化，教师要关注学生的结论把握和举例说明，勿要过多地陷于一个个具体国家的展开叙述之中。必要的图表和数据在这里有重要的征引价值，教学时要考虑相关史料的使用。3．联系罗斯福新政和苏联的有关经济政策来说明当代资本主义的变化不是一个孤立的现象，培养其联想和迁移能力。
史论共享：
1．大危机的影响：对资本主义世界的经济造成特别巨大的破坏，加深了各主要资本主义国家的社会危机；各个主要资本主义国家加强对经济的干预，加紧对国际市场的争夺，使彼此之间的矛盾更加尖锐，殖民地半殖民地人民更强烈地反抗，世界局势变得动荡不安。（人教版）它还使资本主义面临严重的政治危机，资产阶级民主制度摇摇欲坠。（岳麓版）
2．罗斯福新政的作用：新政对战后美国政府的社会经济改革政策，以及西方资本主义国家的社会改革产生了深远影响。（人民版）新政顺应了时代的要求，在未触动资本主义制度的前裸下．对羊围多济制膺讲行了燥刻的改浩。美国经济从此进入一种垄断组织与国家政权相结合的体制。（人教版）
3．当代资本主义的新变化：美国的“新经济”、英国的混合市场经济、法国的计划指导经济、联邦德国的社会市场经济、日本的政府主导型经济等是当代资本主义发展出现的新变化。（人民版）新变化表现在：国家加强了对经济的干预，资本主义进入了国家垄断资本主义阶段；西方福利国家在战后得到发展；科技进步和第三产业的蓬勃发展等成为当代资本主义发生的新变化，美国出现的新经济也是一个值得注意的新趋势。（人教版）
【重点讲解】
1.1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响分别是什么？
原因：① 根本原因：资本主义社会的基本矛盾－生产的社会化和生产资料私人占有
② 具体原因：生产和销售矛盾尖锐
a.资本家盲目扩大生产，人民相对贫困，购买力低于生产能力
b.分期付款的消费方式造成市场的虚假繁荣，加剧了生产与销售的矛盾
c.股市投机行为使得股票无法反映经济运行的真实情况，造成经济虚假繁荣，掩盖了矛盾。
③ 直接原因：股价暴跌
特点：① 影响范围广（从美国开始波及整个资本主义世界）
② 持续时间长（1929－1933）
③ 破坏性严重
影响：① 加深资本主义各国严重的社会危机（阶级矛盾尖锐，政府信誉扫地，法西斯兴风作浪）
② 加剧世界局势的紧张 a.帝国主义国家之间的矛盾进一步激化（因市场争夺更激烈）
b.帝国主义与殖民地、半殖民地的矛盾日益尖锐（进一步加紧掠夺所致）
2.美国罗斯福新政是在怎样的历史背景下推行的？罗斯福新政的主要内容包括哪些方面？
背景：① 经济危机使美国陷入困境
② 当时的美国胡佛政府基本延续传统的自由放任政策，使危机迟迟得不到解决
③ 1933年，民主党人罗斯福当选为美国总统，开始推行新政
内容：① 整顿财政金融体系 ② 实行工业复兴法 ③ 调整农业生产 ④ 推行社会救济和以工代赈
3.罗斯福新政的特点是什么？其在资本主义自我调节机制形成中起了什么作用？
特点：是在保留资本主义自由企业制度的前提下，政府对国家经济全面加强干预
作用：① 使美国渡过了当时的经济危机，巩固了资本主义统治，同时初步建立起了社会保障体系。
② 最重要的是新政采取的国家全面干预经济的政策，开了资本主义国家加强经济干预的先河。它不仅成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端，而且对其它许多资本主义国家经济政策的发展产生了重要影响。从此，西方国家陆续放弃传统的自由放任的经济政策，逐渐加强政府对经济的宏观指导。特别是在二战后，国家垄断资本主义得到进一步发展。
③ 它不可能从根本上消除资本主义经济危机。
4.二战结束以后至现在，当代资本主义发生了哪些新变化？怎样正确认识这些新变化？
变化：① 进入国家垄断资本主义阶段。(市场调节和政府调节相结合)
② 出现了所谓“人民资本主义”。（普通职工也拥有股票）
③ “经营者革命”的新趋势出现。（企业所有者退出经营第一线，由专门的管理人员和科技人员从事经营）
④ 福利国家的出现。（普遍和比较完善的社会保障制度的建立）
⑤ 第三产业蓬勃发展。（产业结构因科技进步和需求结构变化而变化）
⑥ 知识经济兴起。（美国出现以知识经济为基础，以信息技术为主导的新经济增长模式）
认识：① 这些新变化的实质是资本主义的自我扬弃，是在资本主义内部的自我改善，是资本主义生产关系的自我调整。
② 这些新变化并没有解决它固有的矛盾和问题。
③ 这些新变化一方面使其自身有了更好发展，提高了实力，同时也带来与自身相否定的因素
4 这些新变化是资本主义主动地寻求自我调节和调整的结果。资本主义之所以要主动地变化，既是利润最大化的需要，同时也是在与社会主义制度较量的过程中，不得不采取的一些改善措施，包括借鉴社会主义的一些良好的经验。
【考点专训】
第七单元 苏联社会主义建设的经验与教训
【考点浏览】
七、苏联社会主义建设的经验和教训
1、战时共产主义政策和新经济政策
（1）战时共产主义政策实施的历史背景
（2）战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性
（3）新经济政策的主要内容和特点
2、“斯大林模式”
（1）“斯大林模式”的主要表现
（2）“斯大林模式”在实践中的经验教训
【课标要求】
七、苏联社会主义建设的经验与教训
内容标准 学习要求 教学建议
了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 1．了解战时共产主义政策的特殊性，了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的政治、经济形势。2．认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。3．体会列宁探索社会主义建设道路的勇气和创造精神。 1．从实施战时共产主义政策的历史背景和主要内容去了解战时共产主义政策的特殊性，推动学生体会到结束战时共产主义政策的必然性。2．选用能够反映俄国国内战争后苏维埃政权面临的政治、经济形势的部分史料，做一些叙事性的描述，使学生能够通过感知而认识转向新经济政策的必要性，也可以引导学生讨论新经济政策实施后的积极成效，从而强化“战时共产主义政策向新经济政策转变具有必要性”这一认识。3．指导学生从背景、目的、主要内容和影响等方面，列表呈现战时共产主义政策与新经济政策。
列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 1．列举“斯大林模式”的主要表现。2．认识“斯大林模式”在实践中的经验教训。 3．体会斯大林等苏联领导人在探索社会主义道路过程中的开创性精神 1．基于苏联工业化和农业集体化的措施、特征与结果的了解，初步列举斯大林模式的主要表现。这是一个由具体到概括的思维过程，因为斯大林模式是在实行工业化和农业集体化的过程中逐渐形成的。2．用谈话的方法和史论结合的思路，引导学生从政治、经济（农业、工业）、思想等方面理性地归纳“斯大林模式”的主要表现，再从历史条件、功绩与弊端等方面引导学生评价“斯大林模式”，为认识经验教训做一必要的铺垫。3．用小组讨论、代表发言的形式，组织学生认识“斯大林模式”在实践中的经验教训。教师要准备一些史料和教材上的一些宣传画、漫画等材料，要注意联系专题三“20世纪50一60年代中国探索社会主义建设”以及必修工专题八“社会主义制度在中国建立”的相关内容，以丰富学生的讨论和认识。
概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 1．概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程。2．认识苏联社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。3．体会改革的艰难曲折，培养勇于革新和自强不息、自我完善的精神和意志。 1．需要帮助学生纵向地把握20世纪50年代到90年代苏联改革的发展历程，可以让学生用表格或箭头图示的方式来呈现历程、勾勒其曲折性。 2．大体可以从政治改革、经济改革和改革的结果等方面去列表归纳赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的有关内容。3．灵活运用一些与改革成效有关的包括数据材料在内的史料来鲜活地说明改革的复杂性和必要性。4．联系专题三“ 20 世纪 80 年代以后中国的社会主义改革”与必修工专题九“苏联解体”来认识 20 世纪八、九十年代的戈尔巴乔夫改革，体会改革的艰难与渐进，总结教训为中国社会主义建设服务。
史论共享：
1．由战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性：国内战争结束后，苏俄广大的农民、工人和士兵对继续实行战时共产主义政策强烈不满。（人教版）它已经不适应战争结束后的新情况，面对严重的政治危机和经济危机，列宁等人改变了经济政策。（人民版）新经济政策的实施，调动了广大人民的生产积极性，使苏俄经济很快走出困境，为实现工业化打下了坚实的基础。（人民版）它是列宁在总结战时共产主义的教训之后找到的一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。（人教版）
2．斯大林模式在实践中的经验教训：资本主义世界在经济危机的阴云笼罩时，斯大林模式给苏联带来的是经济高速增长和人民生活水平的提高。（人民版）它开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式，是苏联在进行社会主义建设中的探索和创新。这一模式在初期和战争时期曾发挥过积极作用。斯大林模式影响了国民经济的平衡和持续发展，阻碍了劳动者的积极性和创造性的发挥，并造成农业的长期停滞不前。（人教版）也使经济失去活力，并且不利于思想文化的繁荣。（人民版）它不是建设社会主义的惟一模式，不适用于其他社会主义国家，对二战后苏联的发展也是不利的。（人教版）
3．对苏联改革的认识：赫鲁晓夫改革冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。（人民版）但成效甚微，因为他对“斯大林模式”的弊端缺乏科学认识，无法从根本上破除这一模式。（人教版）它只是在维持原有经济体制基础上进行局部改革。（岳麓版）由于苏联经济问题积重难返，一系列的改革步履艰难，效果不大。1991年苏联在戈尔巴乔夫改革中解体，说明社会主义制度建立后的变革不可能一帆风顺，社会主义制度需要在发展中自我完善。（人民版）
【重点讲解】
1.简述战时共产主义政策实施的背景、目的、内容，如何正确评价它的历史作用？
背景：① 新生的苏俄面临着严峻的政治经济形势：
政治上，英、法、美、日等国武装干涉苏俄，支持俄国境内的叛军，国内战争爆发
经济上，原料缺乏，人民忍饥挨饿。
② 苏维埃政府提出“一切为了前线”
目的：为了战胜国内外敌人，巩固苏维埃政权。
内容：①农业：余粮征集制，农民除保留口粮、种子粮和饲料粮外，其余粮食以极低的价格交售国家
②工业：普遍实行国有化，将大中企业收归国有，对小企业实行监督。
③商业：取消商品贸
（人教版）
必修Ⅱ 经济成长历程
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
【考点浏览】
一、古代中国经济的基本结构与特点
1、古代中国农业的主要耕作方式和土地制度
（1）铁犁牛耕的出现
（2）井田制的内容
（3）封建土地所有制的确立
（4）小农经济的基本特点
2、古代中国手工业
冶铸业、制瓷业和丝织业的发展简况
3、古代中国商业
（1）隋唐商业的发展
（2）宋元商业的繁荣
4、资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策
【课标要求】
一、古代中国经济的基本结构与特点
内容标准 学习要求 教学建议
知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解占代中国农业经济的基本特点。 1．知道古代中国农业的主要耕作方式经历了从刀耕火种到铁犁牛耕的变革与成熟的过程2．知道古代中国土地制度的构成。3．了解古代中国农业经济的基本特点并能举出一二则典型史实加以说明。 4．认识到古代中国以先进的农业文明闻名于世，小农经济具有顽强的生命力并对中国社会产生了深远影响。5．养育珍惜土地的意识和关注农民的慈爱情怀。 1．帮助学生确立诸如春秋战国、宋元之类的较大跨度的历史分期的框架，以帮助学生在一定的时空框架内有效梳理重要史实与概念，同时奠定古代经济史学习的基础。2．引导学生分别从生产力角度（重在耕作技术兼顾水利）和生产关系角度（重在土地制度兼顾赋税制）提纲挚领地概括古代农业经济的基本特点。3．联系必修I的古代中央集权制形成和近现代的农民革命，引导学生围绕土地和农民的话题，自由地表达自己的认识，努力将史实、历史思维、历史认识，情感体验和现实关注揉合在“土地一农民”的话题之中。
列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。 1．列举古代中国手工业在纺织、冶金和制瓷等部门的发展成就。2．了解古代手工业多种经营模式，认识古代中国手工业发展的特点。3．欣赏精美的手工业品，体会工匠的创造性智慧，感受古代中国领先世界的自豪，‘懂得爱护文物是每个公民的神圣职责。 1．可以要求学生先按手工业部门分类举出古代手工业发展的突出成就，再沿着历史发展的阶段脉络，综合不同时期的手工业发展成就，形成如下格式的表格：历史时期代表性成就这样就能帮助学生重组教材，从纵横两个方面把握古代中国手工业发展的基本史实。 2．古代手工业发展特点可以关注以下几方面：源远流长、多种经营模式、产品尤其是官营手工产品十分精美、与自然经济的关系等。教学时需要征引相应的例子（包括历史图片或部分史料）。3．适当联系后面的经济史内容，使学生明白明清时期在部分手工业行业里已经出现了资本主义萌芽，也可以联系前面的农业经济，以帮助学生进一步认识自然经济的特征和手工业在自然经济结构中的地位。以此实现知识迁移。
概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 1．概述古代中国在“市”的形成与发展、商业都会的兴盛以及商人活动等方面呈现出来的商业发展的概貌。2．了解古代中国商业发展的特点，并在古代中国经济基本结构里恰当地理解古代中国商业发展的作用和地位。3．描述古代商业发展的一些经典场景。感受商业的流动性与活跃性。 1．运用生动的与内容有关的图片、实物以及文字资料等史料来组织学生的描述、体验和分析等学习活动，以体现商业的流动性、活跃性和情境性等商业属性，增强学生对我国古代商业发展面貌的了解。 2．一方面可以大体勾勒古代中国商业发展的基本脉络，另一方面可以基于都会、“市”和商人等商业元素的分解来例举典型表现，如此便可以从纵横两方面来帮助学生了解商业发展的特点。。．3．适当联系古代农业、手工业，说明古代经济的发展也包括商业的繁荣，理解商业在传统的自然经济结构里的次要地位。4．可以援引一些旅游资源和“无农不稳、无工不富、无商不活、无商不奸”的说法，来激活学生的思维
了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 1．了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，知道“海禁”与“闭关锁国”政策的关系。2．分析中国资本主义萌芽缓漫发展的原因。3．提高对外开放意识、树立农工商协调发展的科学发展观。 1．问题探究、历史比较和历史与现实的对话是教学设计值得关注的三个领域。其实它们也是三位一体的，即设定一定的情境问题，展开或纵或横的比较，通过比较，展开历史与现实的对话，实现知识和思维的联想与迁移，实现情感态度价值观的教育目标。例如：提供“重农抑商”方面的史料，再设计一系列问题：“重农抑商”政策有哪些表现？在秦汉与明清时期各有怎样的影响？“重农抑商”与“海禁”政策又有哪些联系与区别？在今天的现代化进程里，我们如何处理农业与商业的关系？2．可以由封建王朝的经济政策及影响的分析而引出资本主义萌芽的话题，也可以由资本主义萌芽缓慢发展的原因引出经济政策，这只是教学策略问题，教师在处理教材时，要注意资本主义萌芽缓慢发展与经济政策之间的关系，尽量纳入“古代中国经济的基本结构”的视野里进行教学。3．分析政策的影响和资本主义萌芽缓慢原因时，要鼓励个性化的表述，关注其情绪感受，而不要拘泥于抽象的条条框框的陈述。
史论共享：
1．古代中国农业经济的基本特点：以小农户个体经营为主，是古代中国农业经济的基本特点。小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，是自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式，是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。（人教版）在没有天灾、战乱和苛政干扰的情况下，“男耕女织”式的小农经济可以使农民勉强自给自足。其狭小的生产规模和简单的性别分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展。到近代以后，它已经成为阻碍生产发展的因素。（岳麓版）中国古代农业，世界闻名，中国古代的重大文明成就，都是在农业经济发展的基础上取得的。（人民版）
2．古代中国手工业发展的特点：从春秋战国时期开始，官营手工业、民营手工业和家庭手工业就成为古代中国手工业三种主要经营形态。在漫长的自给自足自然经济时代，家庭手工业占有相当的比重。（人教版）家庭手工业生产对于稳定小农经济起到一定作用，但技术落后，生产分散，妨碍了市场发育。代表中国古代手工业水平的则是官营和专业的私营手工业生产。（岳麓版）中国传统社会长期存在农耕为主兼营副业的自给自足的手工业经济（田庄手工业）。（人民版）
3．古代中国商业友展的特点：中国人很早就学会经商，春秋战国时期，官府控制商业的局面被打破。（人教版）古代中国的商业发展促进了经济的进步，因为商业的繁盛而兴起古代都会。（人民版）农耕时代的中国商业和商人的命运，与政府的商业政策息息相关。（岳麓版）
4．“重农抑商”政策的影响：
它是为了维护专制主义国家政权的经济基础，也有安定人心的政治文化方面的考虑。它使社会经济活力受到压抑，新的经济因素和生产方式的萌芽长期得不到正常发育，这是中国资本主义萌芽发展缓慢的重要原因。（人民版）明清的“重农抑商”政策不仅阻碍工商业发展，而且强化了自然经济，使之迟迟难以瓦解，也使资本主义萌芽发展非常缓慢。（人教版）明清时期的抑商政策，虽然不能完全遏制民间商品经济的发展，但它导致中国被远远甩在世界工业文明潮流的后面。（岳麓版） 5 ．闭关锁国政策的影响：它不仅妨碍海外市场开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽滋长，而且使中国与世隔绝，从而阻断了中国学习西方的先进科学技术，使中国落后于世界潮流。（人教版）它使中国失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机。（岳麓版）
【重点讲解】
1．中国古代农业的耕作方式是如何发展变化的？
发展趋势： 刀耕火种 铁犁牛耕
发展原因： 石斧、石铲、石镰 铁农具、牛耕
（工具技术） 木耒、骨耜、 耧车；曲辕犁；翻车、筒车
大禹治水 芍陂、都江堰、郑国渠、治黄、坎儿井
生产模式： 广种薄收 精耕细作
组织方式： 大规模简单协作（千耦其耘） 个体农耕
发展阶段： 原始农业 传统农业
时 代： 氏族公社、夏商周 春秋、战国开始
2．古代中国土地制度是怎样演变的？
①原始社会：土地公有制
②夏 商 周：土地国有制（井田制：以国有为名实为贵族所有）
③春秋战国：土地私有制产生
原因：生产力发展（根本原因）
变法从法律上确认 → 井田制瓦解
战争
类型：君主土地私有制（私田）
地主土地私有制（主体 土地兼并）
自耕农土地私有制（联系“均田制”理解）
3．简析中国古代农业经济的基本特点
其一：生产规模——以家庭为单位的小农经济
其二：所有制结构——以“地主土地所有制”为主体
其三：产业结构——以种植业为主，家畜饲养业为辅
其四：生产模式——精耕细作
其五：经营方式——“男耕女织”（农业与家庭手工业相结合/自给自足）
4．列举古代中国在冶炼、纺织、制瓷等手工业部门的主要成就。
冶炼： ①青铜器铸造 夏商周－春秋（青铜时代）
数量多、种类齐、工艺精、造型生动
司母戊鼎
②冶炼生铁和钢 发明于春秋时期
春秋－块炼钢；南北朝－灌钢法
杜诗发明水排
16世纪前，世界领先；大大推动生产发展
③燃 料 煤 冶 铁——世界最早，汉代开始，北宋普遍
焦碳冶铁——南宋末开始，明朝流行
纺织： ①丝织－上古 学会养蚕缫丝 世界最早
西周 丝织工艺突飞猛进，品种日益丰富，花色图案精美
汉代 丝绸远销欧洲，中国获“丝国”称号（丝绸之路）
唐代 出现缂丝技艺
明清 鼎盛时期 苏州、杭州
②棉织－宋末元初 棉花向内地传播
元 代 黄道婆 推广先进技术，发明脚踏三锭纺车
元 明 江苏松江成为全国棉纺织业中心
明 后 期 棉布成为民众的主要衣料
制瓷： 新石器时代 开始烧制陶器
商代 烧制出原始瓷器（世界最早）
东汉晚期 烧制出成熟的青瓷
南北朝 烧制出白瓷
隋唐 陶瓷工艺臻于成熟，瓷窑遍布南北，
制瓷业成为一个独立的生产部门，
瓷器成为人们不可缺少的生活用品
宋代 景德镇成为“瓷都”，出现各具特色的地方瓷窑
元代 烧成青花和釉里红
明代 斗彩和五彩瓷
清代 粉彩和珐琅彩
5．古代中国手工业发展有哪些特征？
① 历史悠久，源远流长（原始晚期）
② 多种经营模式长期并存（官营、民营、家庭）
③ 地域分布广、生产规模不断扩大、分工越来越细、技术先进
④ 生产水平长期领先于世，产品远销欧亚非
⑤ 官营：长期占据统治地位，明中后期不断萎缩
私营：不断发展，明中后期逐渐占主导地位，某些部门已出现资本主义萌芽。
官营：规模庞大、行业众多、分工细致、组织形式严密、管理制度完善、主要生产军用品和皇室、贵族消费品；
私营：主要生产民间消费品
家庭：手工业是农户的一种副业，产品主要供自己消费和交赋税，剩余部分才拿到市场出售。
⑥ 与农业发展密切结合，受农业制约
6．概述古代中国商业在各历史阶段发展的主要表现。
①原始末期：出现偶尔以物易物行为，产生原始商业
②商 朝：职业商人和最早货币产生（“商人”一词由来）
③周 朝: 商业由官府控制（工商食官）
④春秋战国：a.私商逐渐取代官商成为商人主体，出现许多大商人；
b.各国纷纷铸造货币，黄金、白银也开始用为货币；
c.商业繁荣，形成了许多著名都会。
⑤秦 朝：统一货币、度量衡，修驰道，促进了商业发展
⑥西 汉：a. “开关梁，弛山泽之禁”使富商大贾周流天下
b.由于开通陆海丝绸之路，中外贸易逐渐发展
c.长安、洛阳等许多大城市发展成著名的商业中心，出现了专供贸易的“市”，官府有专职官员管理。
⑦魏晋南北朝：a.社会动荡，商业发展受一定影响。货币作用减小，以物易物成为主要交换手段
b.北方发展时起时伏
c.南方有小幅发展，有关商税成为东晋南朝政府财政收入的主要来源。
⑧隋 唐：
发展原因：政治统一、农业手工业发展、大运河开通、开明政策
发展表现： a. 长安、洛阳、扬州等成为闻名中外的商业大都会；定点－市坊分隔；定时－市白天定时开放；西域、阿拉伯、波斯商人来往频繁b.农村集市有了进一步发展，有些发展成市镇c.广州成为重要外贸港口，唐政府设市舶使专管外贸。d.出现了“柜坊”（银行雏形）、“飞钱”（类似汇票）
⑨宋 元：宋：a. 北宋出现世界最早的纸币“交子” b. 打破日中为市限制，夜市兴盛c. 打破市坊界限，店铺随处可设d. 品种速增，许多农副产品和手工业品投放市场，城市中出现不同类型的集市e. 商税越来越成为政府重要财源f. 重视边境贸易（榷场）和海外贸易。
元：a. 漕运、海运发达，遍设驿站b. 大都是政治、文化、商业大都会；杭州是南方最大的商业和手工业中心；泉州是对外贸易的重要港口
⑩明 清：a. 城镇经济空前繁荣，货币经济占主要地位b. 广泛使用贵金属白银，便利商品贸易和商业资本集聚c. 涌现出许多区域性的商人群体（商帮），如徽商、晋商
7．古代中国商业经济发展有哪些特点？
① 商业起源很早，并且在不断地发展。
② 古代中国的市场交换比中世纪的西欧发达（为什么？）
③ 商业市场形式多样，如城市的市，乡村中的草市，夜市和晓市等
④ 城市商业经济发达。
⑤ 汉至明朝前期以丝绸之路和陶瓷之路为主要渠道的对外贸易发达，并促使沿海港口城市走向兴盛，明后期逐渐衰落
⑥ 白银的广泛使用促进了商业资本的积聚。
⑦ 商人群体活跃。
⑧ 商业长期受到重农抑商政策的压制，商人的社会地位较低
⑨ 商业始终作为农耕经济的补充而未能占据中国古代经济的主导地位
8．简述古代中国执行“重农抑商”政策的基本史实，分析这一政策得以长期推行的原因。
史实：1、战国时期：商鞅首倡“重农抑商”政策。
2、汉 初：民生凋敝，商人却囤积牟利。汉高祖严禁商人“衣丝乘车”和购置土地，并“重租税以困辱之”
汉武帝时：实行均输平准、盐铁官营、“算缗”、“告缗”等经济措施，全面控制工商业。私营工商业者受到沉重打击，再也无法与国家抗衡。
3、中唐以来：重农抑商政策有了某种松动。朝廷对海外贸易的鼓励以及官商分利政策的实行，使商人地位得以提高
4、明清时期：朝廷昧于商品经济日益发展的大势，依然坚持抑商政策并实行闭关，阻碍了资本主义萌芽的成长，导致中国被远远甩在世界工业文明潮流的后面。
原因：①中国古代社会的经济基础是自给自足的自然经济，农业又是古代最具决定性的生产部门，直接关系国家兴衰和人民生计
②巩固封建统治的需要，农业和小农经济是国家赋税和徭役征派的主要承担者。
（经济基础和上层建筑的关系）
9．如何评价“重农抑商”政策对中国历史发展的影响？
在封建社会和王朝的初期，“重农抑商”对社会经济的发展和封建统治的巩固起了积极作用；
但随着社会经济的发展，特别是到了明清时期，商品经济已相当活跃，“重农抑商”政策就违背了经济发展规律，不仅阻碍了工商业的发展和强化了自然经济，而且造成了资本主义萌芽的缓慢发展，是造成近代中国落后的原因之一。
从根本上说，“重农”是正确的，但不能把“农业”和“商业”长期放在对立面。
10．明清为什么要实行“海禁”政策？如何评价“海禁”政策对中国历史发展的影响？
原因：① 明初主要是担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇危及明朝的统治
② 清初主要是为了对付东南沿海人民的抗清斗争
③ 后来，清政府一方面为防范“外夷”侵犯，另一方面认为天朝上国无所不有，不需与外国交流。
评价：消极作用占主流地位。使中国日益脱离世界发展大势，堵塞了给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道，失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机。
11．中国资本主义萌芽发展缓慢的原因主要有哪些？
① 耕织结合、自给自足的经济结构在全国范围仍居主导地位
② 官府的沉重剥削，导致农民极端贫困，购买力极其低下
③ 清政府固守“重本抑末”的传统政策，打击压制工商业者
④ 清政府长期闭关锁国，实行海禁政策
⑤ 建立在封建土地所有制基础上的陈旧落后的经济观念，使地主、商人、高利贷者在其构成的三位一体的剥削体系中互相转化，很少投资于手工业
【考点专训】
第二单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【考点浏览】
二、近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
1、鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业的兴起
2、民国时期民族工业的曲折发展
（1）民国初年民族工业的短暂发展
（2）民族工业的日趋萎缩
【课标要求】
二、近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
内容标准 学习要求 教学建议
简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识中国资本主义产生的历史背景。 1．简述鸦片战争后中国自然经济的解体和机器工业在中国出现的史实。2．简述中国传统经济结构的变动。3．认识中国资本主义产生的历史背景。4．知道是欧风美雨使中国传统经济结构逐渐瓦解，又使列强入侵打断了中华民族历史发展的进程，在破坏了传统经济结构的同时，给中国人民带来了深重灾难。认识到这是传统社会向近代社会转型的社会变动时期。 1．鸦片战争后，中国社会经济结构的变动包含以下方面：自然经济的解体、不同资本类型的机器工业的出现以及民族资本主义产生。相关教学活动可以聚焦于经济结构的变动来展开，例如，从经济结构变动的原因来了解外国资本主义入侵的影响；又如，由经济结构变动的情况来认识中国资本主义产生的历史背景等。2．一方面，应该从近代资本主义生产的若干经济要素入手，引导学生认识中国资本主义产生的历史背景，这些要素包括：商品市场、劳动力、机器设备、资本投资等。另一方面，应该向学生提供较广的社会因素引导学生认识背景，这些因素包括西方的工业革命以及侵略扩张、中国社会的半殖民地半封建化等。3．适当联系第 1 单元的古代经济结构和明清时期的资本主义萌芽，后顾民国时期的民族工业，简要勾勒19世纪六七十年代到20世纪初期民族工业兴起和初步发展的基本线索，也能更深入地理解近代经济结构的变动和中国资本主义所处的背景。
了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。 1．了解民国初期、国民政府前十年、抗战时期以及解放战争时期我国民族工业曲折发展的主要史实。2．探讨影响中国资本主义发展的主要因素。3．体会民族工业的代表人物所表现的自强不息的爱国精神和创业品质。 1．可以先分析民国时期民族资本主义工业演进过程中或发展或萎缩的阶段性原因，然后再整体概述影响中国资本主义发展的主要因素。2．经济史尤其是民族资本主义艰难发展、夹缝求生存的历史，值得从人物的角度作适当的和可能性的拓展，例如张謇、荣氏兄弟等人物。既可以由此分析近代经济状况，又能够引导学生发现和学习工商巨子的诸多精神。3．教师可以通过曲线图、数据统计表等形式来引导学生感受民族工业曲折发展的历程，可以搜集和调查民国时期南京、上海、南通、无锡等地的工业发展的史料，以更好地认识影响中国资本主义发展的主要因素。
探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 1．从经济、政治和思想等层面探讨中国资本主义发展的地位和历史作用。 2．认识到民族独立、社会民主、国家统一才是民族工业健康发展的保证，在半殖民地半封建社会的中国，走资本主义的道路是行不通的，中国资产阶级的力量和成熟程度都不如欧美，无法领导中国革命取得胜利。 1．这是一个理论要求很高的问题，不能脱离资本主义发展的具体阶段和相关史实来独立探究，因而要在本专题的前两个问题的了解和探究的基础上，加以展开。2．可以联系历史必修工、必修 m 的近代民主革命、思想解放部分的有关内容，探讨中国资本主义在历史发展进程中的地位和作用，这就需要建构一个横向的宏观框架：中国资本主义在经济、政治领域中的地位和作用，在思想领域中的历史作用。3．要使这一理性问题的教学带有更多的活动课特征，例如“茅盾的《子夜》读后感”，再如“图片里的历史理性”等，探究过程要重视多维度的思考和自由的表达，也要注意历史与现实的对话，激活学生振兴民族工业的热情。
史论共享：
1．中国资本主义产生的历史背景：鸦片战争后，手工棉纺织业的衰败标志着自然经济开始解体，自然经济的破坏，为资本主义发展提供了商品市场，大量农民和手工业者的破产又为资本主义发展提供了劳动力市场。（人民版）外国资本主义经济势力的入侵逐渐使中国成为世界资本主义的经济附庸。（人教版）中国社会经济结构的变动，促进了近代民族工业的兴起，期间还有部分手工工场开始采用机器生产，转变为近代工矿企业。（人民版）
2．影响中国资本主义发展发展的主要因素：民族工业的发展主要在轻工业，重工业基础极为薄弱，没有形成独立完整的工业体系；近代工业虽有一定发展，但封建的自给自足的自然经济仍占绝对优势。（人民版）由于日本帝国主义的侵华战争和美国的经济侵略以及官僚资本的垄断与压迫（据人民版和人教版进行的概括）；国民政府的恶性通货膨胀政策（大举内债和滥发纸币），繁重的捐税负担以及封建势力的严重束缚，（人民版）民族资本主义工业陷于困境。总之，帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫不仅阻碍了中国民族工业的发展，而且直接威胁着它的生存，把它推向艰难的境地，在半殖民地半封建社会条件下，民族资产阶级无法领导中国革命取得胜利，走资本主义的道路行不通。（人民版）
【重点讲解】
1．鸦片战争后中国社会经济结构发生了怎样的变化？
① 鸦片战争前，以家庭为单位，耕织结合、自给自足的小农经济一直占据统治地位；
鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国社会经济发生了根本变化
② 在外国商品的冲击下，小农经济开始解体，大量手工业者、农民破产
③ 由于列强对中国原料和农产品的掠夺，农产品大量出口，减少了中国农业经济中的自给成分，促进了城乡商品经济的发展。
④ 中国逐渐依附于世界资本主义体系，沦为列强的商品市场和原料产地。
战前 战后
小农经济开始解体（小农业和家庭手工业分离）
小农经济占统治地位 ———— 城乡商品经济比例大增（自然经济比例减小）
小农业和家庭手工业的结合 中国经济逐渐依附于世界资本主义体系（丧失发展的独立性）
2．中国近代民族工业是怎样兴起的？（市场、劳动力、技术设备、资本）
① 明清时期中国社会自身的资本主义萌芽，没有也不可能成长为中国近代资本主义机器工业。
② 鸦片战争后，随着外国资本主义经济势力的入侵，中国的自然经济开始解体，客观上为中国近代民族工业的兴起提供了商品市场和劳动力市场。
③ 鸦片战争后，外商企业陆续在通商口岸兴起，受外商企业丰厚利润的刺激，中国的一些官僚、地主、商人开始投资创办近代企业。
④ 洋务派引进西方先进技术和设备，对民办企业起了诱导作用。
⑤ 19世纪七十年代前后，中国民族资本主义工业产生了
3．近代中国资本主义是在怎样的历史背景下产生的？
中国近代民族工业并不是在自身资本主义萌芽的基础上自然地发展起来的，而是在欧风美雨的刺激下产生的。是鸦片战争后，在中国沦为半殖民地半封建社会的历史进程中兴起的。
欧风美雨使中国封建经济结构逐渐瓦解，为中国资本主义机器工业的产生开辟出一定的商品市场和劳动力市场；而当时的一些封建官僚、买办、商人的投资成为近代中国资本主义机器工业原始积累的来源。
4．民国时期民族工业的发展经历了怎样的曲折过程？
第一阶段：1912民国成立——1918一战结束
状况：进一步发展阶段（短暂春天、黄金时期）
原因：① 一战期间，欧洲列强忙战争，暂时放松了对中国的经济压迫，对华输出的资本和商品都有所减少（客观外部条件）；
② 辛亥革命推翻清朝帝制，建立中华民国，为资本主义的发展扫除了一些障碍
③ 群众性的反帝爱国斗争，如抵制日货等以及“实业救国”风气的形成，都促进了民族资本主义工业的进一步发展。
但一战期间，日美加紧侵华，民族工业发展也并不顺利
第二阶段：1918一战结束——1927南京国民政府成立前夕
状况：发展受挫
原因：① 帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本加紧对华侵略
② 封建主义的压迫控制、封建军阀混战，没有一个和平安定的社会环境
第三阶段：1927年南京国民政府成立——1937年抗日战争爆发前夕
状况：获得显著发展（夏天）
原因：南京国民政府通过整顿税务、控制金融、改革币制，开展“国民经济建设运动”以及以围绕实现关税自主和废除领事裁判权而开展的“改订新约运动”等措施，国民经济有了较大的发展，民族资本主义工业也得到显著发展。
(但由于官僚资本的挤压、帝国主义的经济侵略和封建势力的压迫，民族资本的发展仍然受到阻碍)
第四阶段：1937－1945年抗战时期
状况：日益萎缩（秋天）
原因：① 沦陷区，日伪政权疯狂的经济掠夺，日本侵华资本膨胀，毁坏或吞并民族工业
② 国统区，四大家族官僚资本垄断地位空前加强。官僚资本乘战时民族工业之危，吞并民营企业，进行大规模掠夺。
第五阶段：1945—1949年解放战争时期
状况：陷入绝境（冬天）
原因：解放战争时期，为内战筹集军费，国民政府采取了一系列经济掠夺措施
① 国民政府加紧剥削人民，苛捐杂税多如牛毛；
② 滥发纸币，造成严重的通货膨胀；
③ 寻求美国的援助，使美国资本和商品大量涌入。
④ 官僚资本依赖垄断地位排挤压制民族资本主义
5．影响中国民族资本主义发展的主要因素有哪些？
中国资本主义是在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的夹缝中艰苦挣扎的。民族工业的发展需要有一个和平安定的社会环境，但在帝国主义、封建主义、官僚资本主义控制下的旧中国，不可能有一个和平安定的社会环境。
帝国主义的侵略、封建主义和官僚资本主义的压制，是影响中国民族资本主义发展的主要因素。
6．在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用该如何认识？
① 资本主义的救国强国方案，在近代中国行不通
从实践结果看：《资政新篇》的无法实施；“百日维新”的失败；辛亥革命的胜利果实付诸东流
从理论上分析：在半殖民地半封建社会条件下产生的中国民族资本主义不可避免地带有对中外反动经济势力的依赖性。中国资本主义没有发展起来，中国走资本主义道路的社会基础很薄弱，中国资产阶级的力量和成熟程度，远不如欧美资产阶级革命时期的资产阶级，因此，中国资产阶级担当不起领导人民完成民主革命的任务。
实践和理论证明，在半殖民地半封建社会条件下想通过发展资本主义实现近代化，达到强国富民的目的是不可能的。
② 资本主义的发展对中国近代历史发展进程又起着积极的巨大的推动作用。
民族资本主义是一种新的经济因素，它是一种革命和进步的经济成分，既瓦解着自然经济，又对外国经济侵略起抵制作用。随着它的产生和发展，无产阶级队伍不断壮大，为新民主主义革命和共产党的成立准备了阶级基础，因此中国民族资本主义对中国近代历史发展进程又起着积极的巨大的推动作用。
7. 近代中国大地上，资本主义经济有哪几种形式？
① 外国资本主义经济（比重最大）② 本国官僚资本主义经济（比重次之）③ 本国民族资本主义经济（比重最小）
【考点专训】
第三单元 中国特色社会主义建设的道路
【考点浏览】
三、中国特色社会主义建设的道路
1、20世纪50至70年代我国探索社会主义建设道路的实践
（1）“一五”计划
（2）中共八大
（3）“大跃进”和“人民公社”
（4）“文化大革命”
2、伟大的历史转折
十一届三中全会有关改革开放的伟大决策与历史意义。
3、经济体制改革
（1）家庭联产承包责任制的实行
（2）国有企业改革的内容
4、对外开放格局的初步形成
（1）经济特区、经济技术开发区、沿海经济开放区和上海浦东的开发开放
（2）对外开放格局初步形成的特点
5、社会主义市场经济体制的建立
【课标要求】
三、中国特色社会主义建设道路
内容标准 学习要求 教学建议
概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 1．概述我国探索建设社会主义道路的下列实践活动：过渡时期总路线、三大改造、中共八大、“大跃进”和人民公社化运动以及十年“文革”等。2．总结20世纪50一70年代中国社会主义建设的经验和教训。3．形成实事求是的态度和关注国情的意识。 1．教学中可以对20世纪50-70年代我国社会主义建设的探索做成功和失败两个层面的分类归纳，以帮助学生在宏观上把握20多年的探索历程，为讨论经验教训提供两个层面的史实支撑。2．引导学生从抓住关键词和时代的阶段特征入手来概述有关的探索实践。例如围绕“主要矛盾、总任务”去提取中共“八大”的主要内容，抓住生产资料公有制的确立、探索的良好开端和严重失误等阶段特征去概述探索历程上的实践。3．引导和帮助学生直观、感性地了解探索道路上的历史变迁，例如搜集“大跃进”时期的一些漫画、歌谣、文献资料，反映“文革”历史的影像资料、回忆录或文艺作品。4．适当联系必修I专题四中政治建设的曲折历程，组织学生讨论20世纪50一70年代我国在探索社会主义建设道路过程中的经验教训。要注意历史地客观地加以评述。
了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 1．了解十一届三中全会有关改革开放的内容。2．认识十一届三中全会的召开对开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 1．适度补充关于“真理标准问题讨论”的内容，说明十一届三中全会召开的历史背景。提示学生从“思想路线、政治路线、经济方针”等方面去了解十一届三中全会的内容。2．作适当的联系和比较，以帮助学生更好地在纵向的历史视野里，认识十一届三中全会对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。联系必修工的内容，认识十一届三中全会是继辛亥革命、中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立之后的第三次历史性巨变。与中共八大比较，认识十一届三中全会在社会主义建设道路探索中的历史地位。3．要通过．搜集资料，特别是身边的事实来说明十一届三中全会后我国社会主义现代化建设的新变化。
讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 1．简述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容。2．认识农村经济体制改革和国有企业改革对国民经济发展的作用。3．感受改革对于社会发展、组织发展和个人发展的活力效应。 1．可以从人民公社体制存在的弊端入手，说明农村经济体制改革的必要性。再通过教材提供的材料和图片来分析家庭联产承包责任制的特点和对农村经济发展的影响。2．布置学生围绕“家庭联产承包责任制和国有企业改革”做一些采访和资料搜集工作，老师也应当有这方面的资料准备，以充分了解和认识有关改革的内容和影响。例如几个农户的农业生产变迁状况、本地一个国有企业的改制效益等。3．可以围绕管理体制改革、所有制改革和分配制度改革几个方面来帮助学生了解国有企业改革的内容。4．认识改革与社会发展的关系特别是对经济发展的关系，需要关注现实（例如取消农业税），也需要运用一些典型材料。因此讨论和对话就是教学中十分重要的形式，用于讨论的问颗设计尺量不要局限于单纯的改革与经济的范畴。
概述创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。 1．概述创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实。2．分析我国对外开放格局初步形成的特点。3．感受对外开放以来我国社会主义建设取得重大成就所带来的变化。 1．结合地图、注重图表示例是有效地帮助学生学习对外开放内容的关键，例如观察地图或填写历史地图来概述经济特区与沿海经济开放区的布局，再例如用图示法展现我国对外开放格局形成的过程：“经济特区一沿海开放城市一沿海经济开发区一内地”，这样一个多层次有重点，点、线、面结合的全方位对外开放新格局。2．做些理性分析：特区“特”在何处，特区与特别行政区的区别，用数据来说明特区外向型经济的建立与发展，沿海地区实行外向型经济战略所具有的探索和示范作用等。3．搜集有关深圳、浦东开发开放的图片或亲身经历的事实，有说服力地证明对外开放的价值，也可以举办小型的深圳、浦东发展前后图片展。
了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。 1．了解中共十四大、十四届三中全会、十五大的内容，知道我国建立社会主义市场经济体制的过程。2．认识社会主义市场经济体制的建立对现代化建设的意义。 1．可以引导学生将改革开放以来的党的会议以列表的形式梳理一下，使其较清晰地了解从经济改革的起步到建立社会主义市场经济体制的过程。 2．可以布置一些查阅资料、人物访谈的活动，让学生提供史料或口述史来进行当代史的学习。例如访问老人，了解计划经济体制的弊端，说明建立社会主义市场经济的必要性；再如查阅资料，了解确立社会主义市场经济体制的决策情况。3．可以组织问题讨论：社会主义市场经济体制的建立对现代化建设的影响；市场经济下的我们的生活。社会主义市场经济同资本主义市场经济运行机制的联系与本质区别。4．注意联系必修Ⅲ专题四的邓小平理论来拓展对社会主义市场经济体制的认识。
史论共享：
1．20 世纪50年代至70年代我国探索社会主义道路的经验教训：
中共八大提出的许多方针和设想富有创造性，是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。（人教版）它集中体现了中共在探索建设社会主义道路方面所取得的初步成果。（人民版）从20世纪70年代起，正是国际局势趋向缓和、许多国家经济起飞或开始持续发展的时期。由于文化大革命的发生，中国不仅没能缩小与发达国家已有的差距，反而拉大了差距，从而失去了一次宝贵的发展机遇。“文化大革命”从反面为中国的社会主义建设提供了极其沉痛的教训。（人民版）
2．十一届三中全会的历史意义：十一届三中全会做出实行改革开放的决策，开始了中国从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变。以这次会议为起点，建设中国特色社会主义的新道路正式开辟，伟大的社会主义改革开放由此揭开序幕。（人民版）这次会议形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。这是新中国建国以来党的历史上的一冲伟士的接析比‘耳创中国社会主义现代化建设新时期的伟大起点。（人教版）
3．经济体制改革的意义：家庭联产承包责任制是中国农村经济体制的一次重大变革，它极大地调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。（人民版）国有企业改革增强了企业的竞争力，逐渐形成了一批有实力和活力的大企业集团，国有资产大幅增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。（岳麓版）总之，经济体制改革调动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力，推动了国民经济的高速发展。（人教版）
4．关于对外开放：经济特区成为中国对外开放的窗口和经济体制改革的试验田。（人民版）特区外向型经济的建立与发展，对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范的作用。（人教版）浦东开放以后，发展极为迅速，被海内外人士誉为“进入中国经济的大门，打开中国市场的金钥匙，连接中国与世界经济的桥梁”。浦东新区成为90年代改革开放的重点和标志。（人教版）也是中国进一步对外开放的重要标志。（人民版）20世纪80年代以来，中国成为世界上经济增长速度最快的国家。中国经济在过去长达20多年的时间里，创造了世界经济增长史上的新奇迹，刷新了世界纪录。（人教版）
5．市场经济体制的建立：以邓小平南方谈话和中共十四大的召开为标志，中国的改革开放步入一个新阶段。从中共十四大到中共十四届三中全会，中国经济体制改革的目标和基本原则逐步具体化，中共十五大在中国特色社会主义的探索方面进一步深化。（人民版）
【重点讲解】
1．概述20世纪50～70年代我国探索社会主义建设道路的实践。
① 1953－1957年，社会主义工业化成功起步
1953年，中共中央在过渡时期总路线中提出社会主义工业化的主张
同时做出了优先发展重工业的决定，并强调要处理好重工业、轻工业和农业之间的关系
1953年开始实施“一五”计划，1957年“一五”计划提前超额完成，初步建立了独立的工业体系，初步形成了合理的工业布局，社会主义工业化因此全面展开。
② 1956年中共八大作出了正确的决策
内容：a大会指出社会主义制度在中国基本建立；中国国内的主要矛盾是人民对于先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前的经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；
b. 大会指出党和全国人民的主要任务是把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。
影响：为中国社会主义建设指明了正确的方向。
③ 1958－1960年，“大跃进”和人民公社化运动，反右倾运动，犯了急于求成的严重“左”倾错误
背景：中央领导人片面追求经济建设中的高速度；1958年提出社会主义建设总路线。
影响：“左”倾错误迅速发展，国民经济比例严重失调，生态环境严重破坏，群众生产积极性严重挫伤；造成连续三年的严重困难时期（1959－1961）。
④ 1960－1966年，开始纠“左”，调整国民经济取得很大成就
1960年冬，党中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针；
1962年，国民经济开始好转
⑥ 1966－1976年 “文革”时期，“左”倾错误恶性膨胀，严重干扰和破坏了国民经济建设。国民经济损失惨重。
2．在20世纪50～70年代中国的社会主义建设中，有哪些经验教训值得总结？
经验：党勇于探索中国的社会主义建设道路，犯了错误，就严肃对待，勇于正视，努力纠正，体现党对国家、人民的忠诚态度和负责的精神。并且在50~70年代，我国社会主义建设仍取得丰硕的成绩。
教训：① 必须对社会主义初级阶段的社会主义的矛盾和基本国情有一个科学的认识，这是坚持和实行以经济建设为中心的战略决策基础。
② 必须坚持党的一切从实际出发、实事求是的原则，
③ 必须遵循经济发展的客观规律，不能片面夸大主观能动性
④ 社会主义制度确立以后，党和政府的工作重心应该以经济建设为中心，大力发展生产力。
⑤ 要健全民主和法制，正确处理领袖、政党和群众关系，坚持党的民主集中制和集体领导的原则，防止个人崇拜，保证党的正确路线方针政策的贯彻执行。
⑥ 要正确处理人民内部矛盾，既防右又防“左”，保持安定团结的政治局面是国民经济发展的前提。
3．十一届三中全会是在怎样的情况下召开的？作出了哪些重大决策？
背景：① 粉碎“四人帮”，“文革”结束
② 广大干部群众要求平反冤假错案，纠正“文革”的错误，而当时中央主要领导仍然坚持“两个凡是”，引起全国不满
③ 真理标准问题的讨论，打破了个人崇拜和教条主义束缚
决策：① 重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；
② 果断地停止了：以阶级斗争为纲“的错误口号，决定把工作中心转移到经济建设上来；
③ 实行改革开放；
④ 拨乱反正；
⑤ 加快农业的发展等。
4．十一届三中全会作出的改革开放的决策包括哪些主要内容？改革开放决策对我国开创社会主义现代化建设新局面有何历史意义？
内容：① 会议针对过去管理体制的种种弊端，提出了改革经济体制的任务，指出：“实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式。”
② 关于经济体制改革的方向和内容，会议指出：现行体制的一个严重缺点是权力过于集中。应该让地方和企业在国家统一计划的指导下有更多的经营管理自主权，应该大力精简各级行政机构；应该坚决按经济规律办事，重视价值规律的作用，解决以党代政、以政代企的问题，从而发挥中央、地方、企业和劳动者个人四个方面的积极性，使整个经济普遍地蓬勃发展。
③ 会议深入讨论了农业问题，认为全党目前必须集中主要精力把农业尽快搞上去。明确提出要建立农业生产责任制，肯定了包括“包工到组”“联产记酬”在内的多种形式。
④ 对外开放方面，全会指出：应在自力更生的基础上，积极发展同世界各国平等互利的经济合作，努力采用世界先进技术和先进设备。
意义：中共十一届三中全会作出实行改革开放的新决策，开始了中国从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变，从而开创了中国社会主义现代化建设的局面。
5. 讲述家庭联产承包责任制的主要内容
背景：长期以来，由于“左”的思想束缚，中国农村实行的是集中管理、集中劳动、统一分配的僵化体制，严重地挫伤了广大农民的劳动积极性，阻碍了农村生产力发展，经济处于徘徊状态。
内容：①概念：指在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏。
②步骤：安徽、四川率先实行——1978年底11届3中全会提出应建立农业生产责任制，但当时还“不许包产到户”——1980年中央肯定了包产到户、包干到户的“双包”生产责任制——1982年，中央认为“双包”责任制的性质是社会主义的，从此全国推广。
作用：把所有权和经营权适当分开，农民获得生产和经营的自主权，调动了农民的生产积极性。
为中国农村由自给半自给的自然经济向社会主义商品经济的转化创造了条件。
6．讲述国有企业改革的主要内容
背景：长期以来，国有企业政企职责不分，企业经营权集中在政府手里，企业没有自主权；
企业吃国家的大锅饭，职工吃企业的大锅饭，各方面积极性都不高，企业缺乏活力。
内容：① 大致经历两阶段：一是试验探索阶段，从1978——1984年；
二是全面改革阶段，从1985——现在。
② 主要从三方面入手：（所有制、管理体制、分配制）
一是把单一公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济并存、共同发展的格局；
二是实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，推行多种形式的企业承包经营责任制；
三是实行以按劳分配为主的多种分配形式并存的制度，在经济发展中逐步改善人民生活。
③ 中共十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国有企业改革步伐加快，在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进。
作用：通过深化改革，进一步增强了企业的竞争实力，逐渐形成了一批有实力和活力的大企业集团，使国有企业大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。
7．怎样正确认识改革与社会发展的关系？
改革的目的是促进社会生产力的发展，满足人民日益增长的物质文化生活需要。不改革那些不适应生产力发展要求的生产关系和上层建筑，就不能解放生产力。因此，改革是社会发展的必由之路。必须以改革总揽全局，把改革放在各项工作的首位，以改革促进社会发展，随社会发展不断深化改革。
（改革生产关系和上层建筑——解放生产力——促进社会发展——不断深化改革……）
8. 概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。
史实：① 1980年我国建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，1988年又建立海南经济特区
② 1984年中共中央、国务院决定进一步开放大连、秦皇岛、天津、广州等14个沿海港口城市
③ 1985年以后，国务院又先后决定将长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区开辟为沿海经济开放区，并逐步从南到北连成片，形成沿海经济开放地带
④ 20世纪90年代以来，我国各地出现了一大批不同级别的经济技术开发区、高新科技园区、保税区等，对外开放的形式更加形式多样
⑤ 1990年中央作出开发、开放上海浦东的决定，成为中国进一步对外开放的标志
特点：我国已经形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地这样一个全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
9. 了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
过程：① 1992年10月，中共“十四大”明确指出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
② 1993年中共十四届三中全会正式作出了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，把目标具体化、系统化。指出建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作用。
③ 1997年，中共“十五大”指出：“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”④ 到2000年底，我国初步建立了社会主义市场经济体制
⑤ 2002年11月，中共“十六大”提出了全面建设小康社会的宏伟目标，并把建成完善的社会主义市场经济体制作为实现这一目标的重要内容。
意义：商品经济是社会主义经济发展不可逾越的阶段，只有按照发展社会主义商品经济的要求开拓和开放各种市场，逐步建立起社会主义市场经济体系，才能使中国迅速摆脱贫穷落后状态，走上繁荣富强的道路。
【考点专训】
第四单元 中国近现代社会生活的变迁
【考点浏览】
四、中国近现代社会生活的变迁
近现代中国物质生活和社会习俗的变化及影响变化的因素。
【课标要求】
四、中国近现代社会生活的变迁
内容标准 学习要求 教学建议
了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 1．了解近代以来人们衣、食、住等物质生活方面变化的史实。2．了解近代以来“断发易服”、“废止缠足”、婚丧嫁娶习俗和人们社交礼仪变化的史实。3．探讨影响近代以来人们物质生活和社会习俗变化的因素。 1．本专题内容与学生的生活联系密切，可以引导学生将所学内容与对周围事物的观察、思考结合起来。2．可以从衣、食、住三个方面勾勒近现代以来人们物质生活的变迁轨迹，宏观勾勒知识框架，再抓住某一个领域做一点微观透视，例如“衣” , 可以透析中山装和旗袍来聚焦西装传入和流行对中国服饰改革的推动作用等。3．鼓励学生查阅历史老照片，或访问老一辈的工人（或农民），了解新中国成立以来人们生活的变化，并编一份图文并茂的小报。
了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。 1．了解近代以来交通和通讯工具发展更新的过程和突出表现。2．认识交通和通讯工具进步对民众生活的影响。 1．指导学生阅读教材，围绕“交通工具的发展”和“通讯工具的变迁”两个方面编写本课内容知识结构图表。2．可以创设与交通和通讯工具变化相关的情境问题，组织学生畅所欲言地围绕“生活影响”来陈述他们的看法。这是教学的重点内容。3．以“社区或村庄中人们出行方式的变化”为题进行社会调查，感受新中国成立以后特别是改革开放以来社会的发展和进步，写出调查报告。
以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。 1．了解近代不同时期具有代表性的报刊及其对中国社会发展所起的作用。2．了解影视事业发展的标志性事件。3．了解互联网逐渐普及的基本史实。4．感受大众传播媒体发展给人们生活方式带来的影响，认识到传媒的力量。 1．自主性和图片的丰富性应该是教学中值得追求的目标。可以引导学生根据教材、结合所学，编写“中国报刊和影视事业发展大事纪”，再仿照某份历史上的报刊格式编一份“中国影视史”一类的小报，在运用中感知历史、走进历史。2．联系必修Ⅲ近代思想解放潮流的历史，认识报刊在近代革命中所起的制造舆论、唤醒民众的启蒙作用。3．可以围绕“网络作为‘第四媒介’如何改变着人们的生活”或者“网络对青少年有益还是有害”等话题激发学生的情绪体验和思辨热情。
史论共享：
1． 外来文化影响了中国社会习俗的变化：
外来文化对中国传统服饰、饮食、住宅及风俗的变迁具有重大影响，中西合璧、不土不洋是近代初期生活变迁的典型特征。中山装和旗袍是在广泛吸收欧美服饰优点的基础上形成的近现代民族服饰。（人民版）
2． 交通和通讯工具的进步以及大众传播媒体的发展带来的影响：
交通和通讯工具的进步不仅推动了各地的经济文化交流和发展，而且也促进信息快捷和简便的传递，开阔人们的视野，加快生活节奏，深刻地改变着人们的思想观念，对人们的社会生活产生了深远影响。（人教版）交通近代化使中国同世界的联系大大增强，促进了中国经济与社会发展，也使人们的生活多姿多彩。（岳麓版）近代报刊和电影以丰富的内容和生动直观的形象，及时传递时事信息，促进了科学知识的普及，开阔了人们的视野。（岳麓版）互联网正在改变人们的工作、学习、生活与交往方式，同时也催生着当代中国经济生活的新观念和新模式。（人民版）
【重点讲解】
1. 近代以来，中国社会人们物质生活和社会习俗发生了怎样的变化？影响其变化的因素有哪些方面？
（1）近代：1840年至1949年
变化表现：衣着：长袍马褂（传统）、西装(外来)、中山装、旗袍（中西合璧）
饮食：丰富的传统饮食；西餐；葡萄酒、白兰地
咖啡馆、西式茶室、音乐茶座、公园露天茶室成为上流社会和青年男女乐于光顾的公共场所。
居住：最普遍最典型的是居住大院、里弄；在大城市还出现了高级公寓、别墅，其中独院式花园洋房最引人注目。
风俗：① 主张“ 断发易服 ”、“废止缠足”、改变传统婚姻制度，倡导 婚姻自由 （戊戌变法时，辛亥革命前后，民国时期）
② 社交礼仪：跪拜礼→握手、鞠躬 ；
称 呼：“老爷”“大人”→“先生”“同志”；
婚丧仪式：铺张繁琐愚昧→简洁文明。
③ 辛亥革命后，“用阳历”，增添了 国庆、元旦等新节日。
④ 读报刊、看电影成为民众生活一部分
局限：由于农村 落后、封闭。农村社会生活变化微弱。只有少量的洋货进入中等生活水平的农民家庭，传统的风俗习惯 ，坚如磐石。
变化原因：1.西方的生产、生活方式和生活习俗的影响；
2.仁人志士的推动；
3.民主思潮的促进；
4.近代工商业的发展。
（2）现代：1949至今
变化表现：建国后，人们生活逐步得到改善，但改革开放前，温饱问题长期未能解决。改革开放后人们的衣食住行发生了翻天覆地的变化
吃：1.到1987年，基本解决温饱问题。2.政府发动的“ 菜篮子工程 ”，使丰富的蔬菜、肉蛋、海鲜摆上百姓的餐桌。3.餐饮业发展，快餐盛行。
穿：从灰蓝单调走向五彩缤纷，从单一的款式走向多样化，年轻人的服饰，逐步融入国际潮流 。
住：95年，国家在城镇启动“安居工程”，让中低收入职工买到合适的住房
风俗习惯：1. 1950年政府制定《婚姻法》，实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的新的婚姻制度。这是解放妇女、移风易俗的一项重大举措，导致几千年来中国社会家庭生活的重大变革。
2. 党和政府提倡勤俭节约、热爱劳动、无私奉献、乐于助人，使社会风气发生了根本转变。
3. 改革开放以后，实行了双休日，休闲成为人们日常生活的一部分
变化原因：1. 新中国成立后，人民当家作主，生活逐步得到改善。
2. 大规模的经济建设导致城镇人口剧增，商品粮购销矛盾突出，为此国家实行 统购统销。这就稳定了物价，保障了城镇人民基本物质生活的需要。但是，许多中国人尤其是农民的温饱问题长期未能解决。
3..改革开放后，党和政府把实现小康作为经济建设的奋斗目标。人们的衣食住行发生了翻天覆地的变化。
2.近代以来中国的交通、通讯工具发生了哪些变化？对人们的社会生活产生了什么影响？
1 交通工具的变化及影响
1 轮船：a. 鸦片战争后轮船开始进入中国。
b. 19世纪70年代，洋务派创办的“轮船招商局”在上海成立，首次打破列强垄断中国江河运输业的局面。南京国民政府成立后，将其改为官办，成为官僚资本的企业。
c. 新中国成立后轮船运输业由国家统一管理。20世纪90年代后，呈现萎缩的状态。
2 铁路：a. 19世纪70年代，外国商人擅自修筑吴淞口到上海的淞沪铁路。
b. 19世纪80年代初，清政府修筑从唐山到胥各庄的铁路，标志着中国铁路的诞生。
c. 辛亥革命前夕，已陆续修建多条铁路，奠定了中国近代铁路网的基本格局。
d. 民国建立后，铁路事业发展总体缓慢。
e. 新中国成立后，在20世纪五六十年代，修建了宝成 、兰新等铁路，“九五”期间，修建了北京直通香港九龙的京九铁路，到“九五”期末，中国的铁路总里程已经跃居亚洲第一位、世界第四位。
3 汽车：a. 20 世纪初，汽车开始出现在上海。
b. 清末民初，近代的公路修筑技术传入中国。
c. 新中国成立后，建立和发展了汽车工业和石油工业，在全国范围内建立了比较密集的 公路网。
4 飞机：1909年，冯如制成了中国第一架飞机，标志着中国航空事业的开始。1920年，中国首条航空线“北京——天津”航线开通。现在，中国已成为世界民航大国。
5 影响：交通工具的变化和交通事业的发展，不仅推动各地的经济文化交流和发展，而且也促进 信息的传播 ，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻的影响。
⑵ 通讯工具的变化及影响
①电报：a. 19世纪70年代，丹麦电报公司擅自在上海架设电报线，并建第一个电报机房。随后，福建巡抚在台湾主持架设中国第一条有线电报线。
b. 20世纪，上海崇明还装置无线电台，并设无线电报局 。这一时期，有线电报主要用于军事目的，无线电报则供官商通报，民间使用的很少。
②电话：a. 19世纪80年代，外国开始在上海设立 电话 公司。
b. 清政府至20世纪初在南京开办第一个电话局，开通第一部市内电话。
c. 新中国成立后，逐渐形成以北京为中心，沟通各个省市的全国通讯网络。
d. 到2000年末，我国固定电话和移动电话数量均跃居世界第 二 位。
③互联网：近年来，人们还通过互联网，发送电子邮件。
④影响：通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。
3.概述我国近现代报刊、影视和互联网逐渐普及的史实。
报刊：①.19 世纪中前期，外国人开始在华办报，比较著名的有《中国从报》、《万国公报》等。
②.1873年艾小梅在汉口主办的《昭文新报》一般认为是国人最早在中国境内创办的报纸。
③.戊戌变法时的《时务报》、辛亥革命时的《民报》、五四运动时的《新青年》等，成为宣传改良、革命和新文化的武器，发挥着制造舆论、唤醒民众方面有着重大启蒙作用。
④.新民主义革命时期，中共创办了《红色中华》报、《新华日报》、《解放日报》等政论性报刊，与国民党控制的《中央日报》等展开针锋相对的斗争，为夺取革命的胜利发挥了重要的作用。
⑤.新中国成立后，《人民日报》等党报党刊成为宣传党的路线、方针、政策的主要舆论工具，与之并存的《光明日报》等其它类型的报刊，内容丰富。
⑥.改革开放后，我国报刊业恢复了生机。除了党报党刊继续发挥主导的宣传作用外，各种专业性的报刊如雨后春笋般创立起来。
电影：① 19 世纪末，电影诞生不久就传入中国。
②. 1905年，由中国人自己摄制的电影《定军山》首映成功，标志着中国电影事业的起步。
③. 1931年，有声电影《 歌女红牡丹》拍摄成功，结束了中国电影无声的历史。
④. 20世纪三、四十年代，以左翼电影为主流的中国电影事业相当发达，涌现出一大批著名的电影工作者和影片。由蔡楚生导演、王人美主演的《渔光曲》，在1935年的莫斯科国际电影节上获奖。电影《风云儿女》的插曲，即田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲 》，唱遍大江南北，后来成为我国的国歌。
⑤. 新中国成立后，出现一些新特点，反映工农生活和革命战争的题材纷纷搬上银幕。
⑥. 改革开放后，中国电影走向辉煌。
电视：1958年，北京电视台（即中央电视台前身）开始试验播出，标志着中国电视事业的诞生。
改革开放以来，随着电视技术（如卫星传送）的进步，电视逐渐普及。电视节目越来越丰富多彩。
互联网：①.报纸、广播、电视被称为三大媒介。 “网络媒介”同样具有传播信息的功能，所以被称为“第 四媒介”。
②.互联网诞生于20世纪60年代末， 90年代以后随着个人电脑的普及而风靡全球。
③ 1994年中国正式接入互联网。
4.报刊、影视、互联网的发展给人们生活方式带来了怎样的影响？
① 报刊：最主要任务是通过新闻事业影响人们政治生活，其次是影响人们经济生活和文化娱乐生活。
以报道、记录、宣传、批判、形成舆论为内容的新闻事业的功能，是报刊的主要任务。它满足知识届“秀才不出门，便知天下事”的欲望，对人们，尤其是知识界的政治生活有重大影响。后来，报刊上开始登载商业广告、娱乐信息，而且比重日益增大，但新闻活动仍被人们认为是报刊的主要特征。
② 影视：最主要任务是满足大众的文化娱乐生活，其次是影响人们政治生活和经济生活。
影视总是带有政治导向的，影响着人们的政治生活；
但其主要任务是满足大众的文化娱乐生活，消磨闲暇时光，发散剩余能量，转换情绪，获得休养。
在社会主义市场经济体制下，影视中夹带大量商业广告，甚至出现电视商场的专题节目，引导人们消费，它对人们经济生活的影响日益增大。
③ 互联网：通过全球范围的最大限度的信息传递，全方位的彻底的改变着人们的生活方式。
互联网的出现将人类推向新的生存空间。通过互联网，人们可以更主动 、更便捷和最大限度地获取信息。如果将每一个人视为地球上的一点，那么互联网就是把所有的点贯穿起来的连线，它把整个地球构成一个一体化的世界。人在终端，网上可以听广播、看电影、办公务、治疾病、炒股票、购商品、施救助、玩游戏等等。互联网彻底改变着人们的生活方式使人们的生活质量得到提高。
【考点专训】
第五单元 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
【考点浏览】
五、新航路的开辟、殖民扩张与资本主义市场的形成和发展
1、新航路的开辟
（1）新航路开辟的背景
（2）迪亚士、哥伦布开辟新航路的大致经过
（3）地理大发现对世界市场形成的意义
2、英国抢夺殖民地，建立海外商品市场
（1）英国建立殖民霸权的简要过程
（2）殖民扩张与掠夺对世界市场的影响。
3、工业革命及其对资本主义世界市场发展的影响
（1）两次工业革命的主要成就
（2）两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响
【课标要求】
五、新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
内容标准 学习要求 教学建议
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 1．概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。2．认识新航路开辟对世界市场形成的意义。3．感受探险家们勇于进取的开拓精神。 1．可以沿着新航路开辟的必要性与可能性、新航路开辟的过程与影响这样的思路来展开教学。要使学生构建一个基于新航路开辟的历史横切面。 2．指导学生运用绘制表格和阅读地图的方式来学习和掌握迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。3．组织讨论“新航路的开辟是人类文明交流之路？是世界市场联系之路？还是殖民掠夺之路？”让每人写出讨论的提纲。讨论最终要能达成“意义”层面上的共识。4．尽量举行“为哥伦布领航”的学习探究活动。将气候、帆船航行、欧洲当时的社会生活等知识融合起来，同时体验哥伦布的航行，评价哥伦布。
列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 1．列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。2．认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 3 ．树立“君子爱财取之有道”的义利观。 1．指导学生在阅读教材过程中，建构知识结构图表，将众多的地名连缀到荷兰、英国等殖民国家的扩张行径之下，同时大体勾勒出荷、英两国殖民势力消长情况。2．无论是世界市场的开拓还是荷、英等国殖民扩张所及的国家、地区都与世界空间密切相关，读图与填图都是必要的学习活动。 3 ．联系新航路的开辟，重点讨论殖民扩张对世界市场形成的重要意义；联系郑成功收复台湾，知道殖民无道和反殖民的正义性。
了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 1．了解两次工业革命中的主要发明创造。2．探讨两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。3．通过两次工业革命对世界经济发展的影响，认识“科学技术是第一生产力”这一观点。 1．教师用“资本、劳动力、市场”等关键词去启发学生，使其通过知识迁移，了解英国率先进行工业革命的原因，也用关键词启发学生了解第二次工业革命到来的条件，这些关键词是：市场和科学知识。2．指导学生制作“两次工业革命中的主要发明创造”的表格，一方面进行知识整理，另一方面面对成就表，谈谈两次工业革命中的科学家、发明家的故事，体会他们的科学探究精神。3．继续用图表的形式来组织教学：一是工业革命的线性进程：棉纺织部门一动力部门一交通运输部门。二是第二次工业革命横向展开的四大领域：电力、内燃机、通讯和化工。三是两次工业革命的比较性表格。4．可以重点从“世界市场的孕育和成熟”以及“世界连接为一体”两个方面分析讨论两次工业革命的影响。
史论共享：
1．新航路开辟的影响：它加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系，逐渐结束了各地相互孤立的状态。各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，日益连成一个整体。世界市场的雏型开始出现。（人教版）它为世界市场的形成提供了联结通道。（人民版）自哥伦布时代起，全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。（岳麓版）
2．殖民扩张对世界市场形成的意义：随着殖民扩张的进行，资本主义的世界市场进一步扩大，世界上越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系之中。（人教版）野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场是资本主义贪婪性的早期表现之一。世界市场的形成是建立在西方列强野蛮扩张与殖民掠夺基础之上的。（人民版）
3．两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响：工业革命后，欧美资产阶级确立对世界统治， 19 中后期，一个统一的世界市场形成了。在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发展。19世纪末 20 世纪初，资本主义世界体系最终建立起来。（人教版）工业革命为世界市场的发展和人类文明进步奠定了雄厚的物质基础和先进技术基础。第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势。至19世纪末20世纪初，全世界基本完成了以资本主义市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程，资本主义世界体系形成。（人民版）
【重点讲解】
1.概述新航路开辟的原因以及迪亚士、哥伦布开辟新航路的过程。
原因：（1）必要性①经济根源：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽，导致对黄金的需求量增大，同时要求扩大对外市场。
②社会根源：欧洲出现“寻金热”，《马可波罗行纪》的流传使欧洲人渴望到东方实现黄金梦。
③直接原因（商业危机）：阿拉伯、意大利商人垄断了档西方贸易；奥斯曼土耳其建立后对东地中海地区的控制，使东西方商路受阻。
④宗教原因：15世纪晚期，已完成中央集权的葡萄牙、西班牙，热衷于传播基督教；
⑤思想因素：文艺复兴时期的社会思潮——人文主义鼓励冒险、勇于开拓进取挑战并征服自然，大胆追求财富并实现个人价值。
（2）可能性①人们开始相信地圆学说；
②制造出适于远洋航行的海船；罗盘针已在海船上使用；武器装备得到改善；
③葡萄牙、西班牙成为中央集权制的国家，具备了组织大规模远洋航行的实力。
过程：（1）1488年，葡萄牙人迪亚士率船队沿非洲西海岸南行，抵达非洲南端的好望角
（2）1492年，意大利人哥伦布在西班牙王室的支持下，开辟通往美洲的新航路。
2.新航路的开辟（地理大发现）对世界市场的形成有何意义？
新航路的开辟打破了世界相对隔绝的状态，使欧洲同亚洲、非洲之间的贸易扩大，并且与美洲有了联系，形成不同区域性的市场；世界各地的联系交往扩大，开始成为一个相互影响、相互联系的整体；伴随着殖民扩张，世界市场的雏形出现，这是世界市场形成的第一步。
3.荷兰、英国是怎样进行野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的？
（1）荷兰殖民扩张
背景:① 优越的地理位置和经商传统
② 新航路开辟的影响
③ 荷兰摆脱西班牙殖民统治嬴得独立
特点：殖民扩张与对外贸易紧密联系，组建大型商业公司是荷兰人在国际竞争中的重要手段。
过程：① 在亚洲，荷兰先后侵入爪哇岛、雅加达等地；
从葡萄牙手里夺取了马六甲、锡兰，并在当地贸易中占据了主导地位；
② 在非洲，17世纪中期，荷兰夺取了非洲南端的好望角。
③ 在东亚，荷兰殖民者一度侵入我国领土台湾，还在日本长崎建立了贸易据点。
④ 在美洲，荷兰也在进行殖民活动。
⑤ 17世纪上半叶，荷兰取代西班牙、葡萄牙成为世界头号贸易强国和殖民帝国，有“海上马车夫”之称。17世纪下半期，英荷进行了三次战争。结果，英国取得了荷兰的北美殖民地。此后，荷兰在欧洲丧失了大国地位。
(2) 英国的殖民扩张：
原因：① 物质基础：国内资本主义工业非常发达，是在海外殖民活动中取胜的主要原因。
2 根本原因：英国资产阶级革命后，先进的政治制度是取胜的根本原因。
3 武力后盾：建立了欧洲一支最强大的海军。
4 意识形态：宗教改革后，英国清教徒强烈的个人奋斗进取精神和思想文化意识的进步与解放，也是取胜的重要原因。
特点：英国殖民霸权地位的确是通过殖民战争实现的。
过程：① 16世纪，英国没有实力同西班牙和葡萄牙抗衡，这时期海上活动的特点是进行一般性海上贸易的同时进行海盗式的抢劫和贩卖黑人奴隶。
② 1588棉，英国打败西班牙的“无敌舰队”，开始确立了海上霸权
③ 1652－1674年的三次英荷战争，英国打败荷兰，夺取了荷兰在北美的新尼德兰殖民地
④ 18世纪，英法发生多次战争，在最后的七年战争中，英国打败法国确立了世界殖民霸权
4.殖民扩张与掠夺与资本主义世界市场的建立有什么联系？
殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径
5.欧洲列强的殖民扩张带来了哪些后果？
① 对殖民国家而言，从殖民地掠夺了大量财富转化为资本，促进了欧洲资本主义发展
② 对殖民地而言，a.是灾难，造成了亚、非、拉地区的贫穷落后
b.殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地历史的发展和进步。
③ 对全世界而言，a.大大拉开了东西方历史进程的距离。
b.打破了世界相对孤立的状态，促进了世界一体化进程。
6. 第一次工业革命为什么首先在英国发生？
（1）可能性① 资产阶级统治的确立是前提
② 圈地运动造就了大量的自由劳动力
③ 奴隶贸易和殖民掠夺以及圈地运动积累了大量资本
④ 工场手工业时期积累了丰富的经验和技术
⑤ 国内丰富的资源和海外殖民地提供了廉价的原料
（2）必要性（或直接动力）
海外市场的不断扩大，工场手工业满足不了日益扩大的市场需求。
7.简述第一次工业革命的过程和重要发明
过程：纺织部门 → 动力 → 交通运输部门
发明：纺织机械——飞梭（凯伊）、珍妮纺纱机（哈格里夫斯）、骡机、水力织布机
动力机械——蒸汽机（瓦特）
交通运输——汽船（美 富尔顿）、蒸气机车（英 史蒂芬孙）
8. 第一次工业革命对资本主义世界市场的发展产生了怎样的影响？
第一次工业革命促使资本主义世界市场初步形成
① 由于工业革命由英国向欧、美、亚扩展，强化了国际分工，加速了国际间的人口和资金流通
② 工业革命为国际交流提供了经济前提，随着机器大生产，资本主义商品经济获得迅速发展，资产 阶级利用廉价优质的商品打开别国门户、换回工业原料，拓展市场，使得世界贸易的范围和规模迅速扩大
③ 工业革命为推动国际交流提供了技术条件。（蒸汽机的发明、汽船的航运、铁路的畅通）
9.第二次工业革命发生的背景是什么？有哪些主要成就有？它与第一次比较有哪些不同特点？
背景：① 是在自然科学取得重大突破的情况下发生的新技术革命。
② 争夺世界市场是第二次工业革命的一个动力。
成就：① 电力的广泛应用 ② 内燃机的创制和使用 ③ 化工技术的发展 ④ 钢铁工业的进步
特点：① 以科学理论为基础，科学和技术紧密结合，以电力的广泛应用为显著特点，以重工业部门为结构。
② 多个国家同时并举。
③ 与第一次工业革命相交叉。
④ 极大地推进了生产力发展，人类进入电气时代。
10. 第二次工业革命对资本主义世界市场的发展产生了怎样的影响？
在第二次工业革命的推动下，资本主义世界市场最终形成。
1 第二次工业革命的浪潮推动了世界范围内工业生产的空前发展，更多的产品销往世界各地，世界市场得到进一步发展
2 第二次工业革命中发展起来的新型交通工具和通讯手段为世界市场的发展提供了先进的物质条件。汽车、火车、轮船等越来越先进、快捷，交通日益便利；电报电话的出现使世界各地之间商业信息的交流与传播更加便捷
③ 随着世界市场的发展，国际分工日益明显，国际间的人口、资金的流动和贸易更加扩大
3 第二次工业革命进一步推动了资本主义的发展，主要资本主义国家为了获得更多的原料产地、销售市场和资本输出场所，掀起瓜分世界的狂潮，到20世纪初，世界被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区在经济上都成为资本主义世界经济体系的一部分，资本主义世界市场最终形成。
【考点专训】
第六单元 罗斯福新政与资本主义运行机制的调节
【考点浏览】
六、罗斯福新政与资本主义运行机制的调节
1、1929——1933年资本主义世界经济危机
2、罗斯福新政
【课标要求】
六、罗斯福新政与资本主义运行机制的调节
内容标准 学习要求 教学建议
了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 1．了解 1929一1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。2．认识罗斯福新政的历史背景。3．树立关注人类命运的责任感和面对灾难的坚强意志。 1．以列表的方法，帮助学生归纳1929 一 1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。2．尽量援引一些具有历史细节意义的数据表格、漫画、图片、日记以至广告词等资料，让学生描述大萧条的后果以及胡佛应对危机措施的失败。老师在关键处揭示“传统的自由放任政策己经不能发挥其经济调节作用”的结论，从而帮助学生完整地认识罗斯福新政的历史背景。3．利用大萧条的教学材料，联系专题五的“资本主义世界市场形成”，讨论世界经济危机发生的原因，初步进行经济常识和承受灾难的教育。
列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。 1．列举罗斯福新政的主要内容。2．认识罗斯福新政的特点。3．探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。4．感受罗斯福不怕困难、勇于改革的胆识和创新的品质。 1．援引《国家工业复兴法》、《农业调整法》等材料，要求学生结合教材内容，提炼关键词、概述有关观点，指导学生以图表形式归纳罗斯福新政的主要内容。2．适度补充评价罗斯福新政的材料（包括争鸣性的不同观点），组织学生的讨论，鼓励自由发言，在多角度地阐述罗斯福新政的作用时，老师要提醒学生辨证地分析，也要引导学生抓住主要方面：开创国家干预经济的新模式和资本主义的自我调节机制。3．联系必修工专题七“美国民主政治”的内容，帮助学生理解美国以改革手段摆脱经济危机途径的政治体制方面的条件，进一步认识资本主义自我调节机制。
以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。 1．列举第二次世界大战后美国、西欧等主要资本主义国家、地区经济发展的主要表现和特征。2．知道第二次世界大战后美国、西欧等主要资本主义国家、地区经济政策的新变化。3．感受发达资本主义国家努力吸收其它民族和国家发展经济的经验的精神。 1．基于美国、联邦德国等具体的资本主义国家的经济发展状况和政策因素的描述和分析，再引导学生从经济政策、经济成就、产业结构调整等方面整体地（宏观地）分析第二次世界大战后主要资本主义国家的发展原因。2．可以从国家干预、福利国家、第三产业和新经济等方面引导学生归纳当代资本主义的新变化，教师要关注学生的结论把握和举例说明，勿要过多地陷于一个个具体国家的展开叙述之中。必要的图表和数据在这里有重要的征引价值，教学时要考虑相关史料的使用。3．联系罗斯福新政和苏联的有关经济政策来说明当代资本主义的变化不是一个孤立的现象，培养其联想和迁移能力。
史论共享：
1．大危机的影响：对资本主义世界的经济造成特别巨大的破坏，加深了各主要资本主义国家的社会危机；各个主要资本主义国家加强对经济的干预，加紧对国际市场的争夺，使彼此之间的矛盾更加尖锐，殖民地半殖民地人民更强烈地反抗，世界局势变得动荡不安。（人教版）它还使资本主义面临严重的政治危机，资产阶级民主制度摇摇欲坠。（岳麓版）
2．罗斯福新政的作用：新政对战后美国政府的社会经济改革政策，以及西方资本主义国家的社会改革产生了深远影响。（人民版）新政顺应了时代的要求，在未触动资本主义制度的前裸下．对羊围多济制膺讲行了燥刻的改浩。美国经济从此进入一种垄断组织与国家政权相结合的体制。（人教版）
3．当代资本主义的新变化：美国的“新经济”、英国的混合市场经济、法国的计划指导经济、联邦德国的社会市场经济、日本的政府主导型经济等是当代资本主义发展出现的新变化。（人民版）新变化表现在：国家加强了对经济的干预，资本主义进入了国家垄断资本主义阶段；西方福利国家在战后得到发展；科技进步和第三产业的蓬勃发展等成为当代资本主义发生的新变化，美国出现的新经济也是一个值得注意的新趋势。（人教版）
【重点讲解】
1.1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响分别是什么？
原因：① 根本原因：资本主义社会的基本矛盾－生产的社会化和生产资料私人占有
② 具体原因：生产和销售矛盾尖锐
a.资本家盲目扩大生产，人民相对贫困，购买力低于生产能力
b.分期付款的消费方式造成市场的虚假繁荣，加剧了生产与销售的矛盾
c.股市投机行为使得股票无法反映经济运行的真实情况，造成经济虚假繁荣，掩盖了矛盾。
③ 直接原因：股价暴跌
特点：① 影响范围广（从美国开始波及整个资本主义世界）
② 持续时间长（1929－1933）
③ 破坏性严重
影响：① 加深资本主义各国严重的社会危机（阶级矛盾尖锐，政府信誉扫地，法西斯兴风作浪）
② 加剧世界局势的紧张 a.帝国主义国家之间的矛盾进一步激化（因市场争夺更激烈）
b.帝国主义与殖民地、半殖民地的矛盾日益尖锐（进一步加紧掠夺所致）
2.美国罗斯福新政是在怎样的历史背景下推行的？罗斯福新政的主要内容包括哪些方面？
背景：① 经济危机使美国陷入困境
② 当时的美国胡佛政府基本延续传统的自由放任政策，使危机迟迟得不到解决
③ 1933年，民主党人罗斯福当选为美国总统，开始推行新政
内容：① 整顿财政金融体系 ② 实行工业复兴法 ③ 调整农业生产 ④ 推行社会救济和以工代赈
3.罗斯福新政的特点是什么？其在资本主义自我调节机制形成中起了什么作用？
特点：是在保留资本主义自由企业制度的前提下，政府对国家经济全面加强干预
作用：① 使美国渡过了当时的经济危机，巩固了资本主义统治，同时初步建立起了社会保障体系。
② 最重要的是新政采取的国家全面干预经济的政策，开了资本主义国家加强经济干预的先河。它不仅成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端，而且对其它许多资本主义国家经济政策的发展产生了重要影响。从此，西方国家陆续放弃传统的自由放任的经济政策，逐渐加强政府对经济的宏观指导。特别是在二战后，国家垄断资本主义得到进一步发展。
③ 它不可能从根本上消除资本主义经济危机。
4.二战结束以后至现在，当代资本主义发生了哪些新变化？怎样正确认识这些新变化？
变化：① 进入国家垄断资本主义阶段。(市场调节和政府调节相结合)
② 出现了所谓“人民资本主义”。（普通职工也拥有股票）
③ “经营者革命”的新趋势出现。（企业所有者退出经营第一线，由专门的管理人员和科技人员从事经营）
④ 福利国家的出现。（普遍和比较完善的社会保障制度的建立）
⑤ 第三产业蓬勃发展。（产业结构因科技进步和需求结构变化而变化）
⑥ 知识经济兴起。（美国出现以知识经济为基础，以信息技术为主导的新经济增长模式）
认识：① 这些新变化的实质是资本主义的自我扬弃，是在资本主义内部的自我改善，是资本主义生产关系的自我调整。
② 这些新变化并没有解决它固有的矛盾和问题。
③ 这些新变化一方面使其自身有了更好发展，提高了实力，同时也带来与自身相否定的因素
4 这些新变化是资本主义主动地寻求自我调节和调整的结果。资本主义之所以要主动地变化，既是利润最大化的需要，同时也是在与社会主义制度较量的过程中，不得不采取的一些改善措施，包括借鉴社会主义的一些良好的经验。
【考点专训】
第七单元 苏联社会主义建设的经验与教训
【考点浏览】
七、苏联社会主义建设的经验和教训
1、战时共产主义政策和新经济政策
（1）战时共产主义政策实施的历史背景
（2）战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性
（3）新经济政策的主要内容和特点
2、“斯大林模式”
（1）“斯大林模式”的主要表现
（2）“斯大林模式”在实践中的经验教训
【课标要求】
七、苏联社会主义建设的经验与教训
内容标准 学习要求 教学建议
了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 1．了解战时共产主义政策的特殊性，了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的政治、经济形势。2．认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。3．体会列宁探索社会主义建设道路的勇气和创造精神。 1．从实施战时共产主义政策的历史背景和主要内容去了解战时共产主义政策的特殊性，推动学生体会到结束战时共产主义政策的必然性。2．选用能够反映俄国国内战争后苏维埃政权面临的政治、经济形势的部分史料，做一些叙事性的描述，使学生能够通过感知而认识转向新经济政策的必要性，也可以引导学生讨论新经济政策实施后的积极成效，从而强化“战时共产主义政策向新经济政策转变具有必要性”这一认识。3．指导学生从背景、目的、主要内容和影响等方面，列表呈现战时共产主义政策与新经济政策。
列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 1．列举“斯大林模式”的主要表现。2．认识“斯大林模式”在实践中的经验教训。 3．体会斯大林等苏联领导人在探索社会主义道路过程中的开创性精神 1．基于苏联工业化和农业集体化的措施、特征与结果的了解，初步列举斯大林模式的主要表现。这是一个由具体到概括的思维过程，因为斯大林模式是在实行工业化和农业集体化的过程中逐渐形成的。2．用谈话的方法和史论结合的思路，引导学生从政治、经济（农业、工业）、思想等方面理性地归纳“斯大林模式”的主要表现，再从历史条件、功绩与弊端等方面引导学生评价“斯大林模式”，为认识经验教训做一必要的铺垫。3．用小组讨论、代表发言的形式，组织学生认识“斯大林模式”在实践中的经验教训。教师要准备一些史料和教材上的一些宣传画、漫画等材料，要注意联系专题三“20世纪50一60年代中国探索社会主义建设”以及必修工专题八“社会主义制度在中国建立”的相关内容，以丰富学生的讨论和认识。
概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 1．概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程。2．认识苏联社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。3．体会改革的艰难曲折，培养勇于革新和自强不息、自我完善的精神和意志。 1．需要帮助学生纵向地把握20世纪50年代到90年代苏联改革的发展历程，可以让学生用表格或箭头图示的方式来呈现历程、勾勒其曲折性。 2．大体可以从政治改革、经济改革和改革的结果等方面去列表归纳赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的有关内容。3．灵活运用一些与改革成效有关的包括数据材料在内的史料来鲜活地说明改革的复杂性和必要性。4．联系专题三“ 20 世纪 80 年代以后中国的社会主义改革”与必修工专题九“苏联解体”来认识 20 世纪八、九十年代的戈尔巴乔夫改革，体会改革的艰难与渐进，总结教训为中国社会主义建设服务。
史论共享：
1．由战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性：国内战争结束后，苏俄广大的农民、工人和士兵对继续实行战时共产主义政策强烈不满。（人教版）它已经不适应战争结束后的新情况，面对严重的政治危机和经济危机，列宁等人改变了经济政策。（人民版）新经济政策的实施，调动了广大人民的生产积极性，使苏俄经济很快走出困境，为实现工业化打下了坚实的基础。（人民版）它是列宁在总结战时共产主义的教训之后找到的一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。（人教版）
2．斯大林模式在实践中的经验教训：资本主义世界在经济危机的阴云笼罩时，斯大林模式给苏联带来的是经济高速增长和人民生活水平的提高。（人民版）它开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式，是苏联在进行社会主义建设中的探索和创新。这一模式在初期和战争时期曾发挥过积极作用。斯大林模式影响了国民经济的平衡和持续发展，阻碍了劳动者的积极性和创造性的发挥，并造成农业的长期停滞不前。（人教版）也使经济失去活力，并且不利于思想文化的繁荣。（人民版）它不是建设社会主义的惟一模式，不适用于其他社会主义国家，对二战后苏联的发展也是不利的。（人教版）
3．对苏联改革的认识：赫鲁晓夫改革冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。（人民版）但成效甚微，因为他对“斯大林模式”的弊端缺乏科学认识，无法从根本上破除这一模式。（人教版）它只是在维持原有经济体制基础上进行局部改革。（岳麓版）由于苏联经济问题积重难返，一系列的改革步履艰难，效果不大。1991年苏联在戈尔巴乔夫改革中解体，说明社会主义制度建立后的变革不可能一帆风顺，社会主义制度需要在发展中自我完善。（人民版）
【重点讲解】
1.简述战时共产主义政策实施的背景、目的、内容，如何正确评价它的历史作用？
背景：① 新生的苏俄面临着严峻的政治经济形势：
政治上，英、法、美、日等国武装干涉苏俄，支持俄国境内的叛军，国内战争爆发
经济上，原料缺乏，人民忍饥挨饿。
② 苏维埃政府提出“一切为了前线”
目的：为了战胜国内外敌人，巩固苏维埃政权。
内容：①农业：余粮征集制，农民除保留口粮、种子粮和饲料粮外，其余粮食以极低的价格交售国家
②工业：普遍实行国有化，将大中企业收归国有，对小企业实行监督。
③商业：取消商品贸
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