国际合作(湖北省孝感市云梦县)

教案设计： 云梦县胡金店中学 肖慧萍
第五章 世界的发展差异
第二节 国际合作
教学目标：
知识与能力
1、知道当今世界存在着各种矛盾与冲突，理解和平与发展是当代世界的两大主题；培养学生辨正看待、分析问题的能力。
2、从经济领域相关信息中，了解加强国际合作的重要性。
过程与方法
1、初步学会分析国际社会矛盾与冲突、合作与摩擦等关系的方法，了解国际关系的发展与变化。
2、认识和平是发展的前提，发展是和平的重要保证，培养在众多问题中抓住主要问题，解决主要矛盾的方法。
3、广泛收集、交流相关信息，分工协作，提高学生自主学习的能力。
情感态度与价值观
1、认识和平与发展是当今世界的主题，树立崇高的理想，立志为祖国的繁荣富强而奋斗。
2、通过对国际合作的学习，理解国际合作的重要性，探讨家乡开展国际合作的可能性。
教学重点：国际合作与经济全球化是世界发展的必然趋势
教学难点：和平与发展是当今时代的主题
教学方法：自主探究学习
教学时间： 1教时
教学准备：
1、组织学生从报刊、影视、图片、网络等多途径收集有关国际冲突、国际发展和国际合作方面的信息，按照课文的三大内容分类整理，筛选制作课件。
2、参观工厂、电器超市等，了解生活中有哪些物品来自国际合作，还有哪些方面可以开展国际合作。
教学过程：
一、复习导入
1、激情导入：播放歌曲《中国话》。
2、回顾上节课学习的内容 在《发展中国家与发达国家》这篇课文中，我们学习了发展中国家和发达国家的分布特点，经济差异等知识，谁能给我们讲一讲：发展中国家和发达国家在经济发展方面有哪些不同？
3、导入新课的学习 发达国家与发展中国家在上世纪末至现在的这段时期内，人均国民生产总值的差距越来越大，世界的贫富差距日益扩大。这就从根本上影响着国家社会的安定和人民的和平生活，从而导致国家间的矛盾和冲突不断。下面我们就来学习第五章的第二节《国际合作》，看一看国际间有哪些矛盾和冲突，国际合作和经济全球化又是怎么回事，学完这课，你就会找到答案了。
二、探究学习 生活中的地理
（一）国际间的矛盾与冲突
1、请“地理学习兴趣小组”第一组的成员上讲台，展示课前收集的有关国际间的冲突的信息资料，用多媒体展台显示一幅《国际政区图》，要求该组同学边展示图片边讲述事件的大概情形，并在地图上指出该事件发生的准确位置。
2、小结 （应充分鼓励同学们的自学和探究）刚才同学们展示了国际间的矛盾与冲突，让我们开阔了眼界，增长了不少知识。看来矛盾与冲突还真不少，像国内外民族之间的矛盾；国际间的武装冲突；恐怖主义的威胁；经济贸易中的摩擦；发展中存在的问题等。
3、引导学生阅读教材P.92页的图片，分小组讨论：请联系前面学过的知识，探讨导致矛盾、冲突的主要原因是什么？
多媒体展示：当今世界存在着许多矛盾与冲突，导致这些矛盾和冲突的原因多种多样。其中，发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距，占有突出的位置，它从根本上影响着国家社会的安定和人民的和平生活。
自学P.93页阅读内容《发达国家与发展中国家的差异》，让学生加深理解。
4、师述：尽管国际社会存在着众多的矛盾冲突，但当今世界的主题仍然是和平与发展。
(二)世界的主题——和平与发展
1、请第二小组的一位同学展示一些维护世界和平方面的图片。
2、阅读教材P.93页“反纳粹示威游行”图、“联合国安理会会场”图、“巴以冲突”资料和“禁止武器扩散条约”资料，特别是联合国安理会为世界的和平与发展做了大量的工作。理解为什么“和平”是世界永恒的主题。
3、小结：世界各国人民都是爱好和平的，都希望作为地球村成员的各个国家能够和睦相处，共同生存和发展，特别是发展中国家，迫切需要一个安定和平的发展环境进行经济建设，为了维护世界和平，他们作出了巨大的努力，因为和平是发展的基础。
4、请另一同学展示中外经济发展的成果，在讲中国经济建设成就方面内容时，可以对比旧中国的落后情况来加以说明。
5、小结：改革开放以来，我国在经济建设方面成就显著，国民生产总值达到世界先进水平，综合国力不断提升，我国在反对霸权主义、维护世界和平方面发挥了极其重要的作用，因此说，发展才能更好地维护世界和平。
6、当前世界上存在着许多问题：如人口爆炸、资源危机、环境污染等，联合国多次主持召开了全球环境与发展大会，倡导社会和经济的可持续发展，强调世界各国在发展经济的同时，要保护好资源与环境，以维持全球生态平衡。你知道什么是可持续发展吗？ （既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。）
7、随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间相对封闭的经济格局日益被打破，资源、人才、信息逐渐成为全球共享的财富，因此跨国公司、全球贸易组织越来越多，发展越来越快。
（三）国际合作与经济全球化
1、请第三小组的同学上讲台展示收集的成果，说说图片中的实物来自哪些国家和地区，在工厂和超市还见到过哪些来自不同国家的产品。
2、小结：生活中处处都可以发现国际合作的痕迹，大件的像飞机、汽车，小件的像手机、MP3，甚至大到宇宙飞船、人类遗传基因图库，小到一枚螺丝钉都有可能是来自外国，这说明国际间的合作是经济发展的潮流，经济全球化的趋势锐不可当。
3、指导学生阅读课文P.94页活动题“美国某汽车公司的汽车生产，与哪些国家有着密切的协作关系？”按自然组学习、探究，分配内容，各自解答思考题。
① 以上材料所表达的基本含义是什么？
② 美国某汽车公司的这种汽车生产方式有什么好处？
③ 发达国家和发展中国家在进行经济合作的过程中，各有什么特点？
④ 我国实行对外开放政策有什么好处？我国为什么要加入世界贸易组织？
在各小组充分讨论的基础上，各选派一名代表公布本小组组织的答案。如有不完整之处，可以由本小组补充，也可以由其他同学补充。
4、多媒体展示阅读材料《空中客车》，加深理解。
欧洲“空中客车”是由法国、德国、英国、西班牙、荷兰、比利时、意大利等国联合制造。其中英国航空航天公司负责制造机翼，德国空中客车公司负责制造部分机身、机翼、尾翼的活动部分和垂直部分，法国负责制造座舱和机身，西班牙负责制造尾翼的平行部分。另外还需要美国、日本、意大利等国提供发动机，最后在法国图卢兹的装配厂进行组装。
5、小结：这则材料说明生产的国际化和经济的全球化日益加深。国际合作可以使生产效率大幅提高，生产成本不断降低，世界贸易不断扩大，技术合作不断加强。
6、我们的家乡资源丰富，物产众多，也有一些闻名海内外的土特产品。谁来为我们介绍一下？ （孝感米酒、云梦鱼面、大悟板栗、安陆银杏……）
怎样使这些名优土特产品走出国门，增加知名度，扩大影响，让全世界一起共享呢？
7、为了让家乡经济繁荣，人民生活水平不断提高，我们必须坚定不移的实行改革开放政策，加大国际合作。你能就家乡的土特产如何增值增效问题，设计一种可行方案，为家乡的发展作出自己的贡献吗？相信大家一定能够办到，课后大家试试吧！
三、课堂小结
这节课我们一起了解了国际社会的矛盾与冲突，知道了和平与发展是当今世界的两大主题，学习了国际合作与经济全球化的知识，对我国的可持续发展、改革开放的大政方针也有所了解，还懂得了引进外资、科技，加强国际经济合作的道理。课后同学们要开动脑筋，发挥自己的聪明才智，为家乡建设献计献策。
板书设计
主要矛盾与冲突
世界的矛盾与冲突
产生的主要原因
世界的需要
和平与发展 世界的主题 可持续发展
发展中国家的需要
产生的背景 方式
国际合作与经济全球化
中国开展国际合作的可能性
国际合作