三年级下册数学课件-4.4 两位数乘两位数（不进位）的笔算方法 人教新课标（2014秋）(共15张PPT)

课件15张PPT。两位数乘两位数
（不进位）的笔算方法情境导入探究新知课堂小结课后作业两位数乘两位数课堂练习4231×3＝69314×2＝28笔算下列各题。 1 428 2 2 3 133 9 6×× 多位数乘一位数,要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。情境导入14×12=每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？求12个14是多少,用乘法计算。探究新知14×12＝14×4＝5656×3＝16816814本12套1行14个，先求4行多少个。1份56个，再求3份多少个。14×12＝14×10＝14014×2＝2816810套1022套140＋28＝1681行14个，先求10行多少个。再求2行多少个。14×12＝1681 6 8×1 21 4842… 14×2的积2套书的本数1… 14×10的积10套书的本数 用一个因数各个数位上的数分别与另一个因数相乘，再把所得结果相加。（个位的0可不写）0做一做。1 0 2 32 9 9 ×1 32 39362×3 13 339395 1 6×1 24 363842 4 2×2 21 12222课堂练习＜＜＜＞＞＞先计算再比较。明明每天都坚持写22个毛笔字，7月份（31天）他一共写了多少个毛笔字？答：7月份他一共写了682个毛笔字。22×31=682（个）一捆树苗有12棵，12捆树苗有多少棵？答：12捆树苗有144棵。12×12＝144（棵）求12个12是多少，用乘法计算。银城花园新建了12幢楼，每幢楼可以住24户。这些楼可以住多少户人家？答：这些楼可以住288户人家。24×12＝288（户）求12个24是多少，用乘法计算。这节课你们都学会了哪些知识？1.相同数位对齐,从个位乘起。2.先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各个数位上的数,积的末位和个位对齐。课堂小结两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:这节课你们都学会了哪些知识？3.再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各个数位上的数,积表示多少个“十”,个位上的0省略不写,所得的积的末位要和十位对齐。两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:这节课你们都学会了哪些知识？4.最后把两次乘得的积相加。两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:课本：第47页第1、2题课后作业