九年级语文第三单元复习教学设计

九年级语文第三单元复习教学设计
一、目标点击
1. 了解前辈学者读书治学的经验，了解他们的人才观和学习思想，从中得到启示，对自己的学习观重新思考。
2. 熟读精思，了解作者的基本观点和作品的内涵，发展创造性思维，能发现隽永智慧的语句，反复品位，理解这些语句的意义和在文章中的作用。
3. 学习不同的论述方法（谈话式、随录式、独白式），并能模仿一定的表达方式写出有思想智慧的语句。
4. 学习在与别人的交谈中表达自己对问题的看法。
二、要点回放
（一）基础知识：
1、有关作者作品
(1) 《成功》是著名学者季羡林先生写的论述成功之道的文章，作者在文中告诉我们成功来自勤奋的道理。
(2) 《创造学思想录》概括了一些关于创造性思维的特点，给人以启示。
(3) 《学问与智慧》是教育家罗家伦写的论述学问和智慧关系的文章，在文中详细论述了学问和智慧的区别和联系。
(4) 《论美》是大哲学家培根写的一篇杂感，在文中论述了自己对美的独特见解。
2、常见生字词
生字：yǎn（ ）然 一chóu（ ）莫展 焙（ ）烧 竣（ ）工 浩劫（　 ）　 日晷（　 ）　 言简意赅（　 ）　 兀兀（　 ）　 饶舌（　 ）　 阑珊（　 ）　吝啬(　 )　 腓力普(　 )　 滑稽 (　 )　 摄取(　 )
词语或成语：言简意赅　 错综复杂　 家喻户晓　 实事求是
（二）课文内容（略）
让学生在“深读精思”中回顾复习。
（三）写法鉴赏
学习不同的论述方法（如谈话式、杂感式、独白式），并能模仿一定的表达方式写出有思想有智慧的语句。
三、典型习题练习
把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是举韩文公。他说：“业精于勤，荒天嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家熟悉的。
王静安在《人间词话》中说：“古今成大事业、大学问者，必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，_____________。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，_____________。’此第二境也。‘_____________。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。”静安先生的第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资和机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”终不悔的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。
1、 在文中横线上填上宋词原句。
1、 2、作者认为“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。”这是他的体会，你能对这两句话作一些说明吗？
3、“业精于勤，荒天嬉；行成于思，毁于随”是什么意思？引用韩愈的这几句话有什么作用？
4、作者为什么说勤奋是成功的最根本条件？
5、王静安是谁？作者引用他的话的目的是什么？
6、请概括以上文字的中心。（3分）
参考答案：1、望尽天涯路　 为伊消得人憔悴　 众里寻他千百度　 2、作者说“无能为力”是说人不可能决定自己的天赋，人也不可能随意创造机遇。但是人不甘于落后，只要经过后天的努力，一样能不同程度地提高自己的素质；而机遇虽然说“不期而来”，但是机遇不可能垂青不努力的人，有了机遇，还有一个能否抓住、把握的问题，一样要靠主观努力。 3、学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废；德行靠思考才能形成，如果随大流就会毁掉。　 为了说明勤奋是成功的最根本条件。 　4、在成功的三个条件中，作者认为人无力决定“天资”，而机遇也没有办法预期，人在这两个方面无能为力。既然如此，就只剩下一条路——勤奋。5、王国维　 作者基本赞成“预期——勤奋——成功”的“成功之道”，但是对此也有保留，认为自己公式中的“天资”与“机遇”也是重要的，抓住王国维“三种境界”中最重要的一条“衣带渐宽终不悔”，提醒人们，必须以勤奋精神去做学问或干事业。　6、勤奋是成功的根本条件，希望人们能以勤奋的精神治学工作，走向成功。
四、综合拓展延伸：两块钱的“敲门砖”
一位刚毕业的女大学生到一家公司应聘财务会计工作，面试时即遭到拒绝，因为她太年轻，公司需要的是有丰富工作经验的资深会计人员，女大学生却没有气馁，一再坚持，她对主考官说：“请再给我一次机会，让我参加完笔试。”主考官拗不过她，答应她的请求。结果，她通过了笔试，由人事经理亲自复试。
人事经理对这位女大学生颇有好感，因她的笔试成绩最好，不过，女孩的话让经理有些失望，她说自己没工作过，惟一的经验是在学校掌管过学生会财务。找一个没有工作经验的人做财务会计不是他们的预期，经理决定收兵：“今天就到这里，如有消息我会通知你。”女孩从座位上站起来，向经理点点头，从口袋里掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录取，请都给我打个电话。”经理从未见过这种情况，竟一下子呆住了，问：“你怎么知道我不给没有录用的人打电话？”“你刚才说有消息就打，那言下之意就是没录取就不打了。”
经理对这个年轻女孩产生了浓厚兴趣，问：“如果你没被录用，我打电话，你想知道些什么呢？”“请告诉我，在什么地方不能达到你们的要求，我在哪方面不够好，我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付电话费，请你一定打。”经理也微笑道：“请你把两块钱收回，我现在就通知你，你被录取了。”
就这样，女孩用两块钱敲开了机遇大门。细想起来，其实道理很清楚：一开始便被拒绝，女孩仍要求参加笔试，说明她有坚毅的品格，财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的，她能坦言自己没有工作经验，显示了一种诚信，这对搞财务工作尤为重要。即使不可能把每项工作都做得十分完美，我们可以接受失误，却不能接受员工自满不前。女孩自掏电话费，反映出她公私分明的良好品德，这更是财务工作不可或缺的。
两块钱折射出良好的素质和高尚的人品。而人品和素质有时比资历和经验更为重要。
1.用简洁的语言概括文章的内容。
2.公司经理起初为什么拒绝了女大学生的求聘要求
3.经理对女孩产生浓厚兴趣的原因是什么
4.女孩靠什么获得了岗位
5.文题中“敲门砖”具体含义是什么
6.文章集中表达了一个什么观点
参考答案
1.一位女大学生求职的经过。
2.因为找一个没有工作经验的人做财务会计不是他们的预期。(或：因为女大学生只在学校掌管过学生会财务，没有实际工作经验。)
3.因为女孩从口袋里掏出两元钱递给经理：“不管是否录取，请都给我打个电话。”经理从未见过这种情况。(或：经理看出女孩公私分明、积极上进的良好品德)
4.靠坚韧的品格、诚信、勇敢、上进心、公私分明，总之靠良好的素质和高尚的人品。
5.文中指获得工作岗位的手段，泛指一切机遇。
6. 人品和素质有时比资历和经验更为重要。