人教版九年级化学下册复习-第十章-酸和碱-10.1-常见的酸和碱-同步测试题(有答案)

人教版九年级化学下册复习_第十章_酸和碱_
10.1_常见的酸和碱_同步测试题
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ， ）
?1. 下表是部分常见物质的，在这些物质中，能使无色酚酞溶液变红的是（ ）
物质 厕所清洁剂 橘汁 草木灰水 柠檬汁

A.厕所清洁剂 B.橘汁
C.草木灰水 D.柠檬汁

?
2. 肉类的鲜度可以通过测试来判断。有资料显示，与肉类新鲜度的关系如表，则新鲜肉在变质过程中酸性如何变化（ ）

名称 新鲜肉 次鲜肉 变质肉

A.变强 B.变弱 C.不变 D.无法确定

?
3. 烧碱在生产中有广泛的应用，烧碱是指（ ）
A.碳酸钠 B.氢氧化钠 C.碳酸氢钠 D.氯化钠

?
4. 生活中“柴米油盐酱醋茶”不可或缺，下列日常生活物质中呈酸性的是（ ）
A.食盐 B.面碱 C.食醋 D.酱油

?
5. 下面是家庭中常用的洗涤剂及其，其中显酸性的是（ ）
A.洗发精
B.厕所清洁剂
C.洗衣液
D.厨房清洁剂
?
6. 在不加指示剂的情况下，将含少量盐酸的氯化钙溶液调节呈中性，应选择的试剂是（ ）
A.碳酸钙 B.碳酸钠
C.石灰水 D.氢氧化钠溶液

?
7. 下列判断中正确的是（ ）
A.能使无色酚酞变红的溶液一定是碱
B.小于的溶液是酸
C.不能使紫色石蕊试液变色的物质是水
D.能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定大于
?
8. 下列物质不能与氢氧化钠反应的是（ ）
A.紫色石蕊试液 B.
C. D.

?
9. 烧碱是指（ ）
A. B. C. D.

?
10. 下列有关叙述正确的是（ ）
A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾
B.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
C.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气
D.在稀盐酸、稀硫酸都能用来制取二氧化碳
?
11. 几种作物生长最适宜的范围如下：①甘草??②甘蔗③大豆④茶树广西很多丘陵地区土壤为红色，呈弱酸性，你认为广西适宜种植（ ）
A.① B.② C.③ D.④

?
12. 已知、、、和溶液之间可以发生一系列反应，例如：
①
②
③
④
⑤
如图（纵坐标为产生沉淀物的质量，横坐标为加入溶液的体积）中，能够正确描述“往溶液中逐滴滴入溶液至过量”的实验中，产生沉淀物的质量与滴加溶液体积之间的关系的是（ ）
A. B.
C. D.

?
13. 要证明一种液体是稀硫酸而不是蒸馏水，可采用的最简单的方法是（ ）
A.加入氢氧化钠溶液，能反应的就是硫酸
B.滴入酚酞试液，变红的是硫酸
C.滴入石蕊试液，变红的是硫酸
D.敞口放置，瓶口冒白雾的是硫酸
?
14. 向滴加了紫色石蕊试液的硫酸溶液中滴加适量的下列药品充分反应，溶液仍显红色的是（ ）
A.氢氧化钠 B.氧化铜
C.氯化钡溶液 D.锌粒

二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
?15. 实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（ ）

A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C.点时的溶液能使酚酞试液变红
D.点时，溶液中的溶质只有氯化钠
?
16. 稀硫酸中加入少量下列物质，溶液的值几乎不变的是（ ）
A.氧化铁固体 B.碳酸钾固体
C.铜 D.氯化钠溶液

?
17. 下列有关实验操作中，正确的是（ ）
A.将水倒入的浓硫酸中，可配制成的硫酸溶液
B.把氢氧化钠固体放在天平左盘上的玻璃器皿中称量
C.把试纸直接浸入待测液中，测定溶液的
D.用胶头滴管滴加液体时，滴管不能伸入试管中
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
?18. 赣南是我国的脐橙之乡．脐橙适宜生长在为的土壤环境中，对于为以下的土壤，经过改良后也可种植．在脐橙生长过程中，为了防治“脐橙炭疽病”的发生，可适时喷洒农药波尔多液（熟石灰和硫酸铜的混合液）．成熟的脐橙果实香甜可口．根据上述材料回答下列问题：
（1）脐橙适宜生长在________（填“酸性”、“碱性”或“中性”）的土壤里；

（2）某块山地的土壤为，欲种植脐橙，应采取的改良措施是________．
?
19. 下列物质暴露在空气中质量会增重的是________?
．氢氧化钠????????????????．碳酸氢铵??????????????．浓盐酸????????????．________．
?
20. “…有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的．这些花里含的色素叫“花青素”．花青素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝…”–（摘自：仇春霖《万紫千红的花》）
小红在阅读此段文字后，做了如下家庭实验：将一朵紫色喇叭花泡在水里，喇叭花很快就变成了蓝色．她又将另一朵紫色喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色．请你根据以上实验现象回答：
（1）肥皂水的________（填“”、“”或“”）；

（2）小红选用的调味品可能是________；

（3）喇叭花汁液的性质与化学实验中常用的________性质相似．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ， ）
?21. （10分） 在实验室里，固体氢氧化钠为什么要密封保存？解释其原因．




五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ， ）
?22. 某化学兴趣小组的同学在实验室配制的氢氧化钠溶液、的盐酸、的盐酸三种溶液．
（1）配制的盐酸的步骤：①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水．
其正确的顺序为________（填序号）．

（2）打开浓盐酸的试剂瓶时，看到试剂瓶口发生的现象是________．

（3）他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别．老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管，如果你是小组的成员，请用简便的方法鉴别出三种溶液，并完成下列实验报告．
实验步骤 实验现象 实验结论


?
23. 如图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点．


（1）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末．为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，实验操作中滴加液体的先后顺序如何？

（2）若先将甲中的水挤入到盛有氢氧化钠的烧杯①中，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的稀盐酸挤入盛有锌粒的烧杯②中，气球又明显鼓起．气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因分别是什么？


参考答案与试题解析
人教版九年级化学下册复习_第十章_酸和碱_10.1_常见的酸和碱_同步测试题
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ）
1.
【答案】
C
【考点】
溶液的酸碱性与pH值的关系
酸碱指示剂及其性质
【解析】
根据指示剂的变色规律分析，酚酞遇酸性和中性溶液都不变色，遇碱性溶液变红，可以据此根据溶液的酸碱性和的关系来解答．
【解答】
解：根据能使无色酚酞溶液变红，可以知道该溶液显碱性，其溶液的；
、厕所清洁剂的小于，故错误；
、橘汁的小于，故错误；
、草木灰水的大于，故正确；
、柠檬汁的小于，故错误；
故选．
2.
【答案】
B
【考点】
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
当溶液的小于时，呈酸性；当溶液的时，随着的减小酸性增强。
【解答】
新鲜肉在变质过程中逐渐升高，酸性逐渐变弱。
3.
【答案】
B
【考点】
常见碱的物理性质及用途
【解析】
根据已有的知识进行分析，氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，据此解答．
【解答】
解：、碳酸钠是纯碱，错误；
、氢氧化钠是烧碱，正确；
、碳酸氢钠是小苏打，错误；
、氯化钠是食盐，错误；
故选．
4.
【答案】
C
【考点】
常见酸的物理性质及用途
【解析】
酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，盐溶液有的显酸性，有的显碱性，有的显中性．
【解答】
解：、食盐属于盐，水溶液显中性．
、面碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠属于盐，水溶液显碱性．
、食醋中含有醋酸，醋酸属于酸，水溶液显酸性．
、酱油的在左右，显中性，有些酱油因为发酵时间、发酵程度的不同，而使得酸碱性不同．
故选：．
5.
【答案】
B
【考点】
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
根据已有的知识进行分析，小于的溶液呈酸性，大于的溶液呈碱性，据此解答．
【解答】
解：、洗发精，呈碱性，错误；
、厕所清洁剂，呈酸性，正确；
、洗衣液，呈碱性，错误；
、厨房清洁剂，呈碱性，错误．
故选．
6.
【答案】
A
【考点】
酸的化学性质
【解析】
碳酸钙不溶于水，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
碳酸钠易溶于水，能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
石灰水中的氢氧化钙能和稀盐酸反应生成氯化钙和水；
氢氧化钠能和稀盐酸反应生成氯化钠和水．
【解答】
解：、碳酸钙不溶于水，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，在不加指示剂的情况下，利用碳酸钙可以除去稀盐酸，并且能使溶液显中性，该选项正确；
、碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，在不加指示剂的情况下，当不再产生气泡时，说明恰好除去了稀盐酸，但是带入新的杂质氯化钠，该选项不正确；
、石灰水中的氢氧化钙能和稀盐酸反应生成氯化钙和水，在不加指示剂的情况下，无法判断说法恰好完全反应，该选项不正确；
、氢氧化钠能和稀盐酸反应生成氯化钠和水，在除去稀盐酸的同时，带入新的杂质氯化钠，该选项不正确．
故选：．
7.
【答案】
D
【考点】
酸碱指示剂及其性质
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
、根据指示剂的变色规律分析，酚酞遇酸性和中性溶液都不变色，遇碱性溶液变红；
、可以据此根据溶液的酸碱性和的关系来解答；
、根据指示剂的变色规律分析，紫色石蕊试液遇中性溶液不变色；
、可以据此根据溶液的酸碱性和的关系来解答．
【解答】
解：、能使无色酚酞变红的溶液一是碱性溶液，不一定是碱溶液，故错误；
、小于的溶液是酸性溶液，不一定是酸溶液，故错误；
、紫色石蕊试液遇中性溶液不变色，中性溶液不一定是水，故错误；
、能使紫色石蕊试液变蓝的溶液是碱溶液，碱溶液的一定大于，故正确．
故选．
8.
【答案】
B
【考点】
碱的化学性质
【解析】
根据碱的化学性质（能与酸碱指示剂、非金属氧化物、酸、盐等反应），据此进行分析解答．
【解答】
解：、氢氧化钠能与紫色石蕊试液作用，使紫色石蕊试液变蓝色，故选项错误．
、不与氢氧化钠反应，故选项正确．
、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故选项错误．
、硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，故选项错误．
故选：．
9.
【答案】
A
【考点】
常见碱的物理性质及用途
【解析】
氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠；碳酸钠俗称纯碱、苏打；氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰；碳酸氢钠俗称小苏打，据此分析．
【解答】
解：、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，故符合题意．
、碳酸钠俗称纯碱、苏打，故不符合题意．
、氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，故不符合题意．
、碳酸氢钠俗称小苏打，故不符合题意．
故选．
10.
【答案】
B
【考点】
酸的化学性质
常见酸的物理性质及用途
【解析】
浓盐酸易挥发，浓硫酸具有吸水性；
铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水，能和稀硫酸反应生成硫酸铁和水；
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳．
【解答】
解：、打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞时，由于浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体在瓶口处和空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴，能够观察到白雾，而浓硫酸能够吸收空气中的水蒸气，打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶塞时，无明显现象，该选项说法不正确；
、氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水，能和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，因此稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈，该选项说法正确；
、浓盐酸不能吸收水蒸气，因此不能用来干燥氧气，该选项说法不正确；
、碳酸钙和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，硫酸钙微溶于水，附着在碳酸钙表面，阻止反应的进行，因此不能用稀硫酸制取二氧化碳，该选项说法不正确．
故选：．
11.
【答案】
D
【考点】
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
根据四种作物生长最适宜的范围推出适宜生长土壤的酸碱性，然后根据广西地区土壤的弱酸性选择四种作物中适宜在酸性土壤中生长的作物，当溶液的等于时，呈中性；当溶液的小于时，呈酸性；当溶液的大于时，呈碱性．
【解答】
解：由四种作物生长最适宜的范围可知，甘草适宜在碱性土壤中生长，甘蔗适宜在接近中性土壤中生长，大豆适宜生长在接近中性土壤中，茶树适宜生长在弱酸性土壤中，而广西地区土壤呈弱酸性，所以广西西适宜种植茶树．
故选．
12.
【答案】
D
【考点】
碱的化学性质
【解析】
由题给信息：由，知和反应的化学计量数比为；由，知和反应的化学计量数比为；即推出产生白色的质量与溶液的质量关系，参照选项图示既得答案．
【解答】
解：、由，知方程式中和化学计量数比为，由，知和反应的化学计量数比为；推断出图象表达不准确；故选项错误；
、由，知一开始滴加溶液时，就有沉淀生成，而图示中需要滴加一定量的溶液后才有沉淀生成；所以图象表述不正确；故选项错误；
、由，知方程式中和化学计量数比为，由，知和反应的化学计量数比为；推断出图象表达不准确；故选项错误．
、由，知方程式中和化学计量数比为，由，知和反应的化学计量数比为；推断出图象表达准确；故选项正确．
故选．
13.
【答案】
C
【考点】
酸的化学性质
【解析】
根据酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应），据此进行分析解答．
【解答】
解：、稀硫酸能与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，但该反应无明显变化，不能证明一种液体是稀硫酸而不是蒸馏水，故选项错误．
、酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀硫酸显酸性，能使酚酞溶液不变色；蒸馏水显中性，不能使酚酞溶液不变色；不能证明一种液体是稀硫酸而不是蒸馏水，故选项错误．
、石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，稀硫酸显酸性，能使石蕊溶液变红色；蒸馏水显中性，不能使石蕊溶液变色；能证明一种液体是稀硫酸而不是蒸馏水，故选项正确．
、浓硫酸不具有挥发性，敞口放置，稀硫酸与蒸馏水敞口放置，瓶口均没有白雾出现，不能证明一种液体是稀硫酸而不是蒸馏水，故选项错误．
故选：．
14.
【答案】
C
【考点】
酸的化学性质
酸碱指示剂及其性质
【解析】
紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，据此结合酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应）进行分析判断即可．
【解答】
解：、氢氧化钠与硫酸充分反应生成硫酸钠和水，生成的硫酸钠溶液呈中性，溶液显紫色，故选项错误．
、氧化铜与硫酸充分反应生成硫酸铜和水，生成的硫酸铜溶液呈中性，溶液显紫色，故选项错误．
、氯化钡溶液与硫酸充分反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，生成的盐酸呈酸性，溶液仍显红色，故选项正确．
、锌粒与硫酸充分反应生成硫酸锌和氢气，生成的硫酸锌溶液呈中性，溶液显紫色，故选项错误．
故选：．
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
15.
【答案】
B,C
【考点】
中和反应及其应用
酸碱指示剂及其性质
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
氢氧化钠溶液呈碱性，其大于，盐酸呈酸性，其小于，氢氧化钠溶液和盐酸可以发生中和反应，恰好完全反应时其等于，氢氧化钠过量时显碱性，盐酸过量时显酸性．
【解答】
解：、根据图象可以看出，开始时溶液的大于，溶液呈碱性，故是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，故错误；
、点对应的等于，表明氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应，故正确；
、从图象可以看出，点溶液呈碱性，酚酞试液在碱性溶液中显红色，故说法正确；
、点的继续减小，说明酸还没有完全反应，故溶液中含有氯化氢溶质，故错误，
故选．
16.
【答案】
C,D
【考点】
酸的化学性质
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
溶液的的大小与溶液中的和有关，所以加入下列物质后，溶液的会不会改变就要看一下溶液中的是否改变．
【解答】
解：、氧化铁加入到稀硫酸中，与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，所以溶液的会明显改变，故答案不对．
、碳酸钾中的碳酸根跟稀硫酸中的氢离子结合成水和二氧化碳，所以溶液的会明显改变．
、铜与稀硫酸不反应，故溶液的不会明显改变．
、氯化钠和稀硫酸不反应，所以溶液的不会明显改变．
故选．
17.
【答案】
B,D
【考点】
固体药品的取用
实验操作注意事项
液体药品的取用
一定溶质质量分数的溶液的配制
常见碱的物理性质及用途
溶液的酸碱性测定
【解析】
、稀释浓硫酸的操作中一定要注意水和浓硫酸的加入顺序，正确的顺序是先加水再加浓硫酸；
、托盘天平的使用过程中，若称量具有腐蚀性的药品时，一定要放在玻璃器皿上；
、正确的测定溶液的方法是用玻璃棒蘸取待测液，将其滴在试纸上；
、胶头滴管滴加液体时，正确的方法是竖直悬空滴入．
【解答】
解：、浓硫酸的稀释时，一定要把浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌以散热．切不可把水倒入浓硫酸中．故不正确；
、由于氢氧化钠具有很强的腐蚀性，所以在称量时要放在玻璃器皿中以防止腐蚀托盘．故正确；
、把试纸直接浸入待测液中来测定溶液的，会污染原试剂．故不正确；
、用胶头滴管滴加液体时，若将胶头滴管伸入试管中，一方面不利于观察所滴加液体的滴数，另一方面这样很容易使胶头滴管接触到试管内壁，再次取用时就会污染原试剂．故正确．
故选．
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
18.
【答案】
（1）酸性；
（2）加熟石灰中和．
【考点】
酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
常见碱的物理性质及用途
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
（1）的溶液是中性溶液，的溶液是酸性溶液，的溶液为碱性溶液；
（2）酸性土壤中加入熟石灰可以使土壤酸性降低，有利于农作物的生长．
【解答】
解：（1）因脐橙适宜生长在为的土壤环境中，为的土壤显酸性；
（2）山地的土壤为，酸性太强，可用熟石灰改良一下这块酸性土壤；

19.
【答案】
,氧化钙（或浓硫酸等）
【考点】
常见酸碱盐在空气中的质量或性质变化及贮存法
【解析】
、氢氧化钠在空气中会吸收水分及二氧化碳．
、碳酸氢铵容易分解释放出氨气．
、浓盐酸具有挥发性会不断挥发出氯化氢气体．
、可以选择浓硫酸或氧化钙等物质．
【解答】
解：、氢氧化钠在空气中会吸收水分及二氧化碳，质量会变大，故此选项正确．
、碳酸氢铵容易分解释放出氨气，导致质量变小，故此选项错误．
、浓盐酸具有挥发性会不断挥发出氯化氢气体，会导致溶液质量变小，故此选项错误．
、可以选择浓硫酸或氧化钙等物质，它们都会吸收空气中的水蒸气而是自身质量变大．
故选；
应填氧化钙（或浓硫酸等）
20.
【答案】

（2）因为花青素遇到酸会变红，则喇叭花放在调味品中时变红色，则此调味品呈现酸性，常见的显酸性的调味品是食醋．
故答案为：白醋
（3）石蕊遇酸变红遇碱变蓝，与花青素极为相似．
故答案为：石蕊
【考点】
酸碱指示剂及其性质
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
（1）由于花青素遇碱变蓝，放于肥皂水中颜色为蓝色，则此溶液呈现碱性．
（2）因为花青素遇到酸会变红，则喇叭花放在调味品中时变红色，则此调味品呈现酸性．
（3）石蕊遇酸变红遇碱变蓝，与花青素极为相似．
【解答】
解（1）由于花青素遇碱变蓝，放于肥皂水中颜色为蓝色，则说明溶液呈现碱性，碱性溶液大于．

（2）因为花青素遇到酸会变红，则喇叭花放在调味品中时变红色，则此调味品呈现酸性，常见的显酸性的调味品是食醋．

（3）石蕊遇酸变红遇碱变蓝，与花青素极为相似．

四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
21.
【答案】
固体氢氧化钠在空气里不仅吸收水分，还能与空气中的二氧化碳反应而变质．
【考点】
常见碱的物理性质及用途
碱的化学性质
【解析】
固体氢氧化钠具有吸水性，能与空气中的二氧化碳反应，据此进行分析解答．
【解答】
解：固体氢氧化钠必须密封保存，这是因为氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气中的水分发生潮解；还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故固体氢氧化钠要密封保存．

五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ）
22.
【答案】
（1）②④①③
（2）有白雾产生
（3）
实验步骤 实验现象 实验结论
分别取三支洁净试管加入等体积的上述三种溶液，向其中滴加滴酚酞试液，振荡．
再向另两支试管中分别滴加的氢氧化钠溶液至溶液盐酸恰好由无色变成红色，分别记录所用氢氧化钠溶液的滴数． 一支试管中的溶液变为红色，另两支无明显现象．
溶液由无色变成红色 变红的试管中原溶液为的氢氧化钠溶液．
所用滴数多的原溶液为的盐酸，所用滴数少的原溶液为的盐酸

【考点】
物质的鉴别、推断
实验步骤的探究
一定溶质质量分数的溶液的配制
酸碱指示剂及其性质
常见酸的物理性质及用途
【解析】
在配制溶液时的步骤为：计算、称量、配制、装瓶．在鉴别氢氧化钠和盐酸时，可以根据两者的酸碱性不同利用酸碱指示剂来鉴别，不同浓度的盐酸，我们可以利用相同体积时消耗的氢氧化钠的多少来确定．
【解答】
解：（1）我们在配制的盐酸时，先计算所需要的浓盐酸的体积，水的体积，然后用量筒量取，再配制，最后装瓶贴标签．
（2）浓盐酸具有很强的挥发性，所以打开瓶盖时，在瓶口处有白雾产生．
（3）我们在鉴别氢氧化钠和盐酸时，可以根据两者的酸碱性不同，而不同浓度的盐酸，我们在鉴别时，取相同体积的溶液然后滴加相同浓度的氢氧化钠溶液，用氢氧化钠量多的是浓盐酸，少的是稀盐酸．

23.
【答案】
解：（1）本题是验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，所以要先通过硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳，发现石蕊不变色，再滴加水变红，说明二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红；
（3）将甲中的水挤入到盛有氢氧化钠的烧杯①中，观察到气球明显鼓起，是因为氢氧化钠溶于水放出热量使空气受热膨胀，气压增大；
将乙中的稀盐酸挤入盛有锌粒的烧杯②中，气球又明显鼓起．气球鼓起是因为盐酸与锌反应生成氢气，装置内气压增大．
【考点】
酸的化学性质
碱的化学性质
【解析】
（1）根据碳酸是由二氧化碳与水接触形成，先控制与水接触即可；
（2）根据气球膨胀可能由于产生气体或溶于水放热来考虑．
【解答】
解：（1）本题是验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，所以要先通过硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳，发现石蕊不变色，再滴加水变红，说明二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红；
（3）将甲中的水挤入到盛有氢氧化钠的烧杯①中，观察到气球明显鼓起，是因为氢氧化钠溶于水放出热量使空气受热膨胀，气压增大；
将乙中的稀盐酸挤入盛有锌粒的烧杯②中，气球又明显鼓起．气球鼓起是因为盐酸与锌反应生成氢气，装置内气压增大．
试卷第8页，总9页
试卷第5页，总14页