课件20张PPT。五年级 数学 下册西师版第2单元 分数
2.5 真分数和假分数学习目标能判别真分数与假分数。懂得什么叫做真分数,什么叫做假分数,
以及它们与“1”的关系。 ● 能把分子恰好是分母的倍数的假分数化成整数。复习导入 2.用分数表示下列各式的商,并说出各个分数的分数单位。
3÷5= 7÷7= 15÷8=1. 什么叫做分数?这三个分数分子、分母有什么特点呢?
还能找到这样的分数吗?情境导入例1以1个圆为单位“1”,在下面的图中
涂上颜色来表示相应的分数。探究新知观察下面的图形,你发现了什么?探究新知把你的发现填在下表中。比1小的分数和1相等的分数比1大的分数探究新知分子比分母小的分数叫做真分数。分子比分母大或者相等的分数叫做
假分数。学以致用试一试(1)指出下面哪些是真分数?哪些是假分数?并说一说你是怎样判断的。学以致用试一试(2)12怎样的假分数可以化成整数?学以致用试一试在直线上用点表示下面的分数。学以致用试一试你发现了什么?真分数假分数。课堂小结真分数小于1。假分数大于1或者等于1。真分数假分数。1.先写出分母是7的所有真分数,再写出分子是7的所有假分数 ,并说一说你是怎么想的?典题精讲解题思路:??2.把下面的真分数圈起来。你发现了什么?真分数的个数比分母少1。分母相同的分数,分子大的分数值大。典题精讲解题思路:学以致用1.把下面的分数填入相应的圈里。真分数假分数学以致用2.把下面的分数化成整数。4312易错提醒 在 中,a是自然数。当a 时,它是真分数,当a 时,它是假分数;当a 时,它能化成整数。>9≤9是9的因数易错提醒:假分数的大小有两种情况,可以是
分子大于分母,也可以是分子等于分母!课堂总结这节课你学到了什么?什么是真分数和假分数?这节课你还有哪些收获? 谢谢