2018-2019学年八年级物理下册沪粤版课件:7.3 探究物体受力时怎样运动 共24张PPT

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名称 2018-2019学年八年级物理下册沪粤版课件:7.3 探究物体受力时怎样运动 共24张PPT
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资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2019-02-19 01:06:21

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课件24张PPT。
第七章 运动和力
7.4 探究物体受力时怎样运动物理 八年级 下册 配粤教沪科版1. 一个物体在两个力的作用下,保持_________或__________________,我们就说这两个力互相平衡,或者说物体处于二力平衡状态.
2. 二力平衡的条件:作用在_________个物体上的两个力,大小________,方向_________,并作用在______________上.
3. 物体在非平衡力作用下运动状态将_________,如:减速、加速、运动方向改变.物体受平衡力作用或不受力时,物体的运动状态将___________.静止状态做匀速直线运动同一相等同一条直线改变相反保持不变1. 下列情景中,处于平衡状态的是( )
A.绕地球匀速运行的卫星 B.加速追赶猎物的猎豹
C.下落的苹果 D.匀速下降的跳伞运动员D知识点1 平衡力和平衡状态2. 在下列事例中,受平衡力作用的物体是(  )
A.正在圆形轨道上运动的过山车
B.腾空而起加速上升的火箭
C.正在匀速上升的电梯
D.减速进站的火车C3. 汽车在公路上做匀速直线运动时,发动机的牵引力为500 N,则汽车受到的阻力(  )
A.等于500 N B.小于500 N
C.大于500 N D.等于0 N
4. 如图7-4-1所示,用线将灯悬挂在天花板上.当灯静止时,灯所受拉力的平衡力是(  )
A.线所受的重力
B.灯所受的重力
C.灯对线的拉力
D.线对天花板的拉力A知识点2 二力平衡的条件B5. 如图7-4-2所示,小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止,现有以下受力分析,其中正确的是(  )
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A.只有①正确
B.只有④正确
C.只有①③正确
D.只有③④正确C6. 一条绳子拉一个重为30 N的物体匀速直线上升时,拉力的大小是________N,方向是_________;若拉着该物体在空中静止时,拉力是_________N,方向是_________;若拉着该物体匀速直线下降时,拉力是_________N,方向是_________.30竖直向上30竖直向上30竖直向上7. 在探究“二力平衡的条件”实验中,小刚同学采用实验装置如图7-4-3甲所示,小华同学采用的实验装置如图7-4-3乙所示.(1)当物体处于静止状态或_________________状态时,它受到的力是相互平衡的.
(2)这两个实验装置中,你认为装置_________(填“甲”或“乙”)更科学.
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状.这说明两个力必须作用在同一__________(填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡.匀速直线运动乙直线8. 关于物体受力与运动的关系,下列说法正确的是( )
A.物体受平衡力作用也能做曲线运动
B.物体受非平衡力作用一定做曲线运动
C.做曲线运动的物体若只受一个力作用,力的大小和方向可能都不变
D.做曲线运动的物体若只受一个力作用,力的大小可能不变但方向一定改变C知识点3 非平衡力和物体运动状态的变化9. 下列有关力和运动的几种说法中,正确的是(  )
A.匀速转弯的物体一定受到力的作用
B.只受重力作用的物体不可能向上运动
C.相互平衡的两个力的三要素可能相同
D.摩擦力总是阻碍物体的运动A1. (2015新疆)下列各图中的两个力,彼此平衡的是(  )C夯实基础2. 将一本物理书放在水平桌面上静止时,下列选项中的两个力相互平衡的是(  )
A.书的重力与书对桌面的压力
B.书的重力与桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力
D.书对桌面的压力与课桌的重力B3. 每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬,如图7-4-4所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的方向(  )
A.竖直向上
B.竖直向下
C.与运动方向相同
D.与运动方向相反A4. 关于平衡力和相互作用力,下列说法正确的是(  )
A.物体受平衡力作用时,运动状态可能会改变
B.静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
C.拔河比赛中甲队获胜,但比赛中甲队对乙队的拉力的大小等于乙队对甲队的拉力
D.跳水运动员蹬跳板时,他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力C5. 如图7-4-5是一只猴子在竹竿上玩耍的情景,猴子双手握住竖直竹竿匀速下滑时,它所受的摩擦力为F,下列说法正确的是(  )
A.摩擦力F向下,F=mg
B.摩擦力F向上,F<mg
C.摩擦力F向上,F=mg
D.摩擦力F向下,F>mgC6. 在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中,如图7-4-6所示,必须沿_________方向拉动木块做匀速直线运动,此时,木块受到的摩擦力与_________力是一对平衡力,大小为________N.水平拉27. 如图7-4-7所示,用手握住重5 N的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力大小为_________N,方向为___________(填“竖直向下”或“竖直向上”).增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将_________(填“增大”“减小”或“不变”).5竖直向上不变8. 跳水项目是我国在国际比赛中的优势项目.如图7-4-8所示,跳水运动员站在跳板上静止时,他受到的重力和支持力是一对_________(填“平衡力”或“相互作用力”),运动员将跳板压弯,说明力可以改变物体的_________.平衡力形状9. 如图7-4-9所示,用细线将吊灯悬挂在天花板上,线对灯的拉力F=4 N.请在图中画出吊灯受力的示意图.如答图7-4-1所示.10. 在“探究二力平衡的条件”活动中.
(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于___________________状态,说明这两个力是相互平衡的.由此,小明提出,能否利用如图7-4-10甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?
(2)小华认为,若采用小明的方案,必
须测出物体所受的_________和________
的大小来进行比较.研究发现,在小明的
方案中,只能根据相互作用的关系直接测
出_________的大小,在未知二力平衡条
件的前提下,另一个力无法直接测量,所
以这一方案无法实施下去.静止或匀速直线运动拉力重力拉力(3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图7-4-10乙所示,请你判断出她们改进的先后顺序:________(用字母表示),这样的改进是为了减小_________对实验的影响.
(4)如图7-4-10丙是最终确认的实验方案.此方案中,由于_____________________________________,故卡片的重力可忽略不计.BAC摩擦力卡片所受重力远小于拉力(卡片较轻)能力提升11. 直升机沿竖直方向匀速升空时,在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f,下面关于这三个力的关系式正确的是(  )
A.F>G+f B.FC.F=G+f D.F=G-fC12. 如图7-4-11甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图7-4-11乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图7-4-11丙所示.由图可知,t=1 s时,物体受到的摩擦力为____N,物体处于______(填“运动”或“静止”)状态;当t=3 s时,物体受到的摩擦力为2 N,此时物体的运动状态_______(填“不变”或“改变”).1静止改变