二年级下册语文课件－村居 人教部编版（35张PPT）

[清] 高 鼎
村 居
部编版二年级下册
单元解读
单元主题：春光篇
单元课例：
1.古诗二首：村居 咏柳
2.找春天
3.开满鲜花的小路
4.邓小平爷爷植树
单元学习准备
春光篇
1.随教材的学习，准确认读字词，积累语言。
2.上学、放学、双休日等时间注意观察校园里、家乡的春天是什么样的。
3.阅读有关春天、春光的课外读物或文章。
1.会认5个生字，会写3个生字。
2.正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。
3.初步理解古诗的意思，感受古诗的韵律美，感受春天的美好。
1.自由读古诗，读通顺，遇到读不准的字音向他人请教。
2.标出古诗中的生字生词。
3.同桌互相听读课文，交换对生字生词的认读和理解。
村居
（清）高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
读古诗
学生字
学生字
学生字
学生字
学生字
学生字
学生字
学生字
学生字
学生字
学生字
学生字
学生字
学生字
村居
（清）高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
读古诗
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
莺：鸟，身体小，多为褐色或暗绿色，嘴短而尖，叫的声音清脆。
堤：河堤。
醉：沉迷。
春烟：春天的水汽、雾气。这里是指江南二月里的自然风光。
悟诗意
早春二月，绿草生长、黄莺欢唱，春风中垂柳的枝条拂着堤岸仿佛在春光中陶醉。
悟诗意
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
散学：放学。
归：回。
纸鸢：指风筝。
悟诗意
孩童放学早早回家，忙着借这轻柔的春风高放那缤纷的风筝。
悟诗意
村居
（清）高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
读古诗，想画面
《村居》中描写了……
我读出了……
《村居》中描写了……
我读出了……
《村居》中描写了：
我读出了……
草、莺、堤、杨柳、春烟、儿童、纸鸢。
《村居》中表明时间的词语是……
我读出了……
《村居》中表明时间的词语是
我读出了……
二月。
《村居》中描写的季节是……
我读出了……
《村居》中表明时间的词语是
我读出了……
春天。
村居
（清）高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
赛读赛背古诗
赛读赛背古诗