第11课 元朝的统治课件 (共24张PPT)

人教版七年级下册历史
2.6元朝的统治
有人说，
一段历史就是一本书，
书中记载着多少悲欢离合；
有人说，
一个朝代就是一本书，
书中描绘了多少繁华落寞。

今天，让我们追随历史，细细品味，感受元朝作为我国首个少数民族统一政权的时代特色，领略元朝那空前辽阔疆域的威武雄风。
元朝是中国古代历史上的一个重要时期，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。



元朝疆域
中书省
大都
辽阳行省
甘肃行省
岭 北 行 省
（北至北海）
宣政院辖地
云南行省
湖广行省
四川行省
陕西行省
河南江北行省
江浙行省
江西行省
南海
（元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及焉”。
元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。元朝的版图是我国历史上最大的。
问题思考：
阅读元朝疆域图，想一想：与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？
目的
内容
作用
行省制度
元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治
加强了对全国各地的管辖，密切了内地和边疆的联系，我国省级行政区的设立始于元朝，有利于统一多民族国家的巩固，对后世影响深远
1.巩固了元朝的统治，是秦以来的郡县制的一大发展。
2.行省制从此成为我国地方行政机构，一直沿用至今。
行省制度起到哪些作用？
中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区
地方—行中书省（行省或省）——中书省的派出机构—管辖10个行省
西藏成为元朝的正式行政区
澎湖巡检司管辖澎湖和琉球
元朝在西藏委派官吏，西藏
成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
元朝为加强中央集权采取了哪些措施？
(1)在中央：由中书省掌管全国的行政事务；设枢密院负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务。
(2)地方：设立行中书省，在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。“行省制度”在历史上影响深远。
(1)元朝在地方推行的行省制度，是对秦朝以来郡县制的一大发展，在元朝以后的明清时期继续沿用，奠定了我国省级行政区划的基础。(2)加强了元朝的中央集权统治，巩固了多民族国家的统一。在一些边远地区设立行省，如云南行省、辽阳行省等，大大加强了对边疆地区的管理，客观上促进了各族人民在政治、经济与文化方面的交流。
行省制度的建立有哪些深远的影响？
中书省的古今对比



(元朝的中书省相当于当今中国的中央人民政府(即国务院)，管理全国行政事务；在当时，大都及其周围地区(河北、山东、山西、内蒙古的一部分及天津)由中书省直接管辖，在这种情况下，大都及其周围地区相当于现在的北京市，由中央人民政府直接管辖。)
材料：
台湾位于中国大陆东南沿海的大陆架上，东临太平洋，东北邻琉球群岛，南界巴士海峡与菲律宾群岛相对，西隔台湾海峡与福建省相望，总面积约3.6万平方千米，包括台湾岛及兰屿、绿岛、钓鱼岛等21个附属岛屿和澎湖列岛64个岛屿。

根据材料和课本知识，说出元朝管辖台湾的措施及影响。
(1)措施：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。
(2)影响：这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
1.元朝是如何管辖西藏的？





2.元朝管辖西藏的历史意义。
宣政院直接统辖西藏。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队。
西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
元朝的统治
元朝的疆域
行省制度
历史上影响深远
边疆的管辖
台湾、西藏地区
历史上最大
统一多民族国家的发展
课时梳理
1.一首《青藏高原》引起了无数人对西藏的向往，你知道这片神奇的土地什么时候成为我国行政区的吗 ( )
A.元朝 B.明朝
C.唐朝 D.汉朝
A
随堂练习
2.关于元朝行省制度叙述正确的是 ( ) ①大都由中书省直接管辖?②今东北地区直接由中书省管辖 ③行省制度对后世影响很大?④“行省” 是地方行政机构
A.①②③??? B.①③???
C.②④??? D.①③④
D
3.元朝在中央设置的管理全国政务的机构是 ( )
　 A.中书省 B.宣政院
C.尚书省 D.行省


A
综合探究
阅读材料，完成下列各题。
材料一 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸（都）不逮（及）元。
----《元史?地理志》
1．材料一的主要意思是什么？为了巩固边防，也为了加强对边疆民族的统治，元朝 在边疆治理方面采取了什么措施？
材料二 胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。
----元末诗歌
2．材料二中提供的信息，反映了当时（ ）。
A．汉族妇女擅长音乐
B．少数民族妇女都会弹琴
C．元朝的统一促进了民族交融
D．当时的妇女都会弹琴
3．元朝民族交融进一步加强的具体表现是什么?
?
1．元朝比以往其他王朝的疆域都要广阔。措施：元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地 区的统治，如在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球；将西藏划为一个单独的行政 区，由宣政院对其行使行政管理权。
2． C
3．略。