第14课 明朝的政治
【课标要求】
1.识记明朝的建立;归纳明太祖加强皇权的措施,初步理解明朝加强皇权的影响
2.认识八股取士是从思想文化上加强专制统治,它禁锢了人们的思想,阻碍了科学文化的发展
3.了解明朝时期农业、手工业、商业发展的表现
【学习重点】
明太祖加强君权措施
【学习过程】
一、明朝的建立
1.背景:元朝末年,政治腐败,社会动荡,民不聊生,出现多支反元队伍。
2.建立:________年,________称帝,定都应天府,随后。明军攻占元大都,结束了元朝的统治。
二、朱元璋强化皇权
1.目的:巩固统治。
2.措施
(1)改革官制:在地方,取消__________,设立“三司”,分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。在中央,为进一步集中权力,废除________制度和________,提升六部的职权,六部直接向皇帝负责;为分散________,把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,皇帝直接掌握了军事大权。
(2)设立厂卫机构
①概况:朱元璋设立__________,__________成立东厂。
②职责:掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。
3.影响:地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,皇权高度集中,____________大为加强。
三、科举考试的变化
1.原因:明朝提倡____________。
2.变化
(1)命题:考试的题目必须来自“________”“________”。
(2)答题:考生对题目的解释,必须是以朱熹的《____________》为标准,不得随意发挥,否则会被认为是离经叛道,不被录取。
(3)文体:答卷由八个部分组成,被称为“__________”。
3.影响:八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,禁锢思想。应试的人为了能够被录取,只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者。
四、经济的发展
1.农业:明代引进了原产于__________的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
2.手工业:________是明代的丝织业中心;__________是全国的制瓷中心。
3.商业:________和________是全国性的商贸城市;出现了有名的商帮,如山西的晋商、安徽的________。
第14课 明朝的政治
1、“草根”是近年来流行的一个词语,它的基本含义是群众的、基础的、乡村地区的。这一词语适合描述下列哪一位皇帝( ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.明太祖
2、明初,朱元璋认为:“夫元氏之有天下,固有世祖之雄武,而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也。······人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣。”基于这一认识,朱元璋采取的措施是( )
A.三省并立,互相牵制 B.削弱地方,集权中央 C.抑制相权,设立内阁 D.废除丞相,加强皇权
3、明朝废除丞相和中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政。其主要目的是( )
A.提高办事效率 B.扩大统治基础 C.加强专制统治 D.增强六部权力
4.为了加强君主专制统治,明朝统治者采取了许多措施,右图是明朝的一件历史文物,它反映的是以 下哪一措施( )
A.废除丞相制度和中书省 B.设立内阁 C.实行“文字狱” D.利用厂卫制度,实行恐怖专政
5.“读书人,最不济。烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知道变做了欺人技。三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟。……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺了( )
A.“焚书坑儒” B.明朝八股取士 C.“独尊儒术” D.太学
6.明朝实行八股取士的考试制度的目的是( )
A.选拔真正有才能的人 B.让有才学的人由此参政 C.选拔皇帝旨意的顺从者 D.推进教育制度的发展
7、下列内容不属于明清八股取士规定的是( )
A科举考试只能在四书五经范围内命题B考生的答卷不允许有个人见解C文体死板分为八个部分D考生可以针对时弊谈古论今
8、明朝时,手工业在前代的基础上继续发展。右图手工艺品出自哪座城市( )
A.苏州 B.广州 C.景德镇 D.杭州
9、明初统治者废丞相、设三司的举措在当初起到怎样的作用( )
A.通过分散地方权力,加强了中央的权力 B.提高了地方各级政府的行政效率
C.有利于 加强边境地区的军事防御力量 D.客观上减轻了对人民的压迫
10、朱元璋说:“今罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,事皆朝廷总之.以后嗣君,勿得议置丞相,臣下此请者,置之重典(重刑).”这段材料表明( )
A.丞相权力不断削弱 B.以法家思想加强统治 C.君主权力不断强化 D.古代礼仪制度日趋完善
11、材料一:见图一
材料二:明末清初思想家顾炎武说:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊,所坑者四百六十余人。”
(1)材料一中明太祖通过什么方式坐上皇位的?
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(2)明朝前期的统治者采取了哪些措施来加强专制统治?
(3)明朝特务机构的设立说明了什么?
(4)材料二是顾炎武对哪一制度的抨击?结合材料指出这一制度带来了怎样的危害