第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
【课标要求】
1.了解唐朝的建立及唐太宗、武则天、唐玄宗的治国措施。
2.客观评价武则天; 理解唐朝兴盛的原因
【学习重点】
“贞观之治”、“开元盛世”
【学习过程】
一、唐朝的建立：_________年，________（唐高祖）称帝，定都长安。
二、唐太宗“贞观之治”：
1、唐太宗________是唐朝历史上的第二个皇帝，年号贞观，定都长安；
2、“贞观之治”
（1）形成原因：
①吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事。
②虚心纳谏，从善如流。大臣__________敢于直言
③广纳贤才，知人善任。当时朝中人才济济，________善于谋略，________敢于决断。
（2）治国措施
①政治上：进一步完善____________，明确中央机构的职权及决策程序；
制定法律，简省刑罚；严格考查各级官吏的政绩
②文化上：增加科举考试科目，鼓励士人报考，____________逐渐成为最重要的科目
③经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展____________
④军事上：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治
3、治世局面的形成：政治比较__________，经济得到发展，国力____________，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
二、女皇武则天（“政启开元，治宏贞观”）
1、武则天是中国历史上唯一的女皇帝，改国号为周。
2、治国措施：
政治上：打击敌对的官僚贵族
文化上：大力发展___________，创立__________制度，亲自面试考生，扩大了统治基础
经济上：推行贞观以来的减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产
3、评价/无字碑内容：社会经济持续发展，人口增长，边疆得到巩固和开拓。为后来“____________”局面的出现奠定了基础。
三、“开元盛世”
1、改革措施：⑴重用贤能
⑵实施了一系列改革。政治上：整顿____________，裁减冗员；经济上：发展经济，改革____________；文化上：注重____________，编修经籍
2、盛世表现：唐玄宗在位前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝国力进入____________时期，历史上成为“开元盛世”
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
1.《三字经》中写道“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。”下列与唐高祖有关的是（ ） A.长安称帝 B.重用魏征 C.创立殿试 D.改革税制
2.唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（ ）
A.认识到人民群众力量的伟大 B.认识到崇尚节俭的重要性 C.认识到重视人才的必要性 D.认识到虚心纳谏的好处
3.唐太宗曾说：“此木虽曲，得绳则正；为人君虽无道，受誎则圣。”这说明他( )
A.鼓励手工业发展 B.善于纳谏 C.身为人君，不讲道理 D.关心百姓生活
4.唐太宗任命善于谋略的房玄龄和敢于断的杜如晦做宰相说明唐太宗（ ）
A.开明开放，海纳百川 B.重视农业，发展生产 C.广纳贤才，知人善任 D.提倡节俭，以身作则
5.唐太宗说：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”根据这样的认识，唐太宗( )
A.创立科举制 B.完善三省六部制 C.减轻人民负担 D.虚心接受大臣建议
6.运城期末模拟“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。重拳击碎贪腐吏，玉手托起清廉官。”诗作赞扬了我国历史上唯一的女皇帝。世人称赞她的统治是( )
A.“贞观之治” B.“治宏贞观，政启开元” C.“开元盛世” D.“文景之治”
7.《旧唐书》称武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”，小明却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天( )
A.开始用分科考试的办法选拔官员 B.在位期间出现了“开元盛世”的局面
C.是中国历史上唯一的女皇帝 D.发展农业生产，推动社会经济持续发展
8.晚唐诗人李商隐在《咏史》一诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。历史上把唐朝鼎盛时期称为（ ）
A.文景之治 B.光武中兴 C.开元盛世 D.开皇之治
9.“开元初，四方丰稔(丰收)，城镇商铺林立，客商如云。”这反映了唐玄宗统治前期( )
A.经济发展 B.吏治清明 C.人才济济 D.文化繁荣
10.中国古代历史上曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的治(盛)世局面，例如唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”。这些治(盛)世局面出现的基本保障是( )
A.国家统一、社会安定B.统治者善用人才、勤于政事C.劳动人民的辛勤劳动D.各民族之间友好交流
11、 材料：（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧？！
请回答：材料表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？对此他在执政当中采取了怎样的措施？形成了怎样的治世局面？
12、材料一：一位唐朝官员说：“国家取士，进士之科，得人为盛。”
材料二：唐太宗看见新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾豰中矣”
材料三：“科第之设，草泽望之起家，簪缨望之继事”
请回答：（1）材料一、二、三反映的是我国古代什么制度？它正式诞生于哪位皇帝在位时期？
（2）唐朝皇帝对这一制度采取了哪些完善的措施？
（3）这一制度对当时社会有什么影响？
（4）请你就如何促进今天我国考试制度的改革提一条合理化建议？
