第21课 清朝前期的文学艺术
【课标要求】
1.了解曹雪芹创作《红楼梦》，知道《红楼梦》思想内容和创作特色
2.了解昆曲、京剧的演变历程，知道京剧是中国的“国粹”
【学习重点】
《红楼梦》文学成就和时代特点；昆曲和京剧的兴衰
【学习过程】
一、《红楼梦》
1、概况:小说初名为《 》， 以毕生的精力进行艰苦的创作，生前基本定稿了前80回，高鹦续写后40回，题名《红楼梦》。
2、特点:全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多。
3、内容:不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗 、追求 的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴脾进行 的精神，愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力。
4影响:具有深刻的社会意义；它已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
二、昆曲和京剧
1.概况
(1)发展:戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。
(2)特点:清代的戏剧创作，紧密联系 ，反映人民的心声。
(3)代表:昆曲 京剧
2.昆曲
(1)概况:又称昆剧、昆腔。
(2)代表作: 创作的《牡丹亭》、洪异的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》。
3.京剧
(1)背景:由于脱离广大民众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。
(2)形成:1790年，由徽商出面组织四大徽班先后到北京献艺。徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在 年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”—京剧诞生。
第21课 清朝前期的文学艺术
1.有这样一部作品，它是中国古典小说的巅峰，它以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。这部作品是( )
A．《西游记》 B．《三国演义》 C．《水浒传》 D．《红楼梦》
2.《红楼梦》里面塑造了一个尽人皆知的林妹妹，小说里面交代，她是绛珠仙子转世，而贾宝玉是女蜗补天的五彩石仙化而来的神瑛侍者，这部小说的别名是（ ） A.《石头城》 B.《石头记》 C.《西厢记》 D.《桃花扇》
3.《红楼梦》是中华民族对世界文学的重要贡献。作此评价的最主要依据是（ ）
A.它描述了一对青年男女的爱情悲剧 B.它深刻鞭挞了封建制度的罪恶
C.它揭示了封建社会必然崩溃 D.它具有高度的思想性和艺术性
4.清代的戏剧创作，受到大众的喜爱，其原因是（ ）
A.迎合了社会上层的喜好 B.紧密联系社会现实，反映人民的心声
C.当时艺人社会地位高，引领了时代的潮流 D.节目新颖，迎合了社会低俗需求
5.某县中小学校举行“戏曲进校园”展演活动，县艺术团的艺术家为学生们奉献了精彩纷呈的戏曲盛宴。明代戏剧家汤显祖的代表作是( ) A．《窦娥冤》 B．《长生殿》 C．《桃花扇》 D．《牡丹亭》
6．某历史兴趣小组为了研究一个小课题，专门搜集了“马致远”“孔尚任与《桃花扇》”“生、旦、净、末、丑”等资料。你认为该“小课题”最有可能是( ) A．清代的思想成就B．文学体裁的变迁C．辉煌的经典著作 D．戏曲的发展历程
7．京剧，中国最主要的剧种，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，也被称为“皮黄戏”。“皮黄戏”形成于( )
A．康熙年间 B．乾隆年间 C．道光年间 D．同治年间
8.小说是明清时期最突出的文学成就，众多的典型形象和情节深入人心。下列人物情节与作品搭配错误的是（ ）
A.三顾茅庐—《三国演义》 B.大闹天宫—《西游记》 C.逼上梁山—《聊斋志异》 D.黛玉葬花—《红楼梦》
9．京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽调、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京调之长而形成的。京剧的形成体现了( )
A．各具特色的文化艺术异彩缤纷 B．中华文化的薪火相传和一脉相承
C．中华传统文化具有的兼容性 D．不同文化都能够实现融会贯通
10.连线题。
罗贯中 《红楼梦》 浪漫主义神魔小说
施耐庵 《水浒传》 最优秀的古典小说
曹雪芹 《西游记》 长篇历史小说
吴承恩 《三国演义》 长篇英雄传奇小说
11.材料一:下面是中国四大古典小说的相关图片。
材料二:明清时期，中国古典小说的创作取得了辉煌的成就，杰出的代表作品有四大文学名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》及鬼孤小说《聊斋志异》等。如今，这些享有世界声誉的作品，已被改编成影视剧，受到中外观众的喜爱。
(1)读材料一，你能判断出上面四幅图分别属于哪一文学作品吗?
(2)《红楼梦》的作者塑造了贾宝玉和林黛玉怎样的形象?这部小说有着怎样的艺术地位?
(3)为什么在明清时期会出现这些小说?
