2008届九年级第1次教学质量检测 历史试卷及答案

2008届九年级第一次教学质量检测 历史卷
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
一．选择题（本题共11小题，每小题2分，共22分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确选项前的字母填入下表中。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1．我们经常为人类语言的多样性而惊叹。请问目前流行的“香蕉人”这一说法体现了哪一人种的体貌特征
A．白种人 B．黄种人 C．黑种人 D．棕色人种
2．在古代印度的“种姓制度”中，原有土著居民属于的等级是
A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗
3．古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为世界四大文明古国的最主要原因是
A．人类最早居住的地区 B．创造了人类最早的文字
C．对人类文化贡献最大 D．最先由原始社会进入奴隶社会
4．“圣诞老人、圣诞礼物、圣诞树……”这些名词，想必同学们都很熟悉，那么你知道与这些相关的宗教是
A．基督教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．犹太教
5．奠定教皇国基础的历史事件是
A．丕平献土 B．政教斗争 C．采邑改革 D．琅城起义
6．西欧最早的大学诞生于
A．法兰克 B．德意志 C．英国 D．意大利
7．西欧历史进入中世纪始于
A．公元4世纪初期 B．公元4世纪晚期
C．公元5世纪初期 D．公元5世纪晚期
8．西欧中世纪金字塔形的封建等级制中，最低等级的封建主是
A．农奴 B．子爵 C．骑士 D．男爵
9．起重机之所以能吊起质量很大的物体，是在于它采用了科学的原理。最先提示出这一原理的科学家是
A．欧几里得 B．阿基米德 C．亚里斯多德 D．毕达哥拉斯
10．建筑风格以高、尖、直为主要特征的是
A．罗马式 B．哥特式 C．多利克式 D．科林斯式
11．根据公历置闰法则，下列哪一年不是闰年
A．732年 B．1600年 C．1800年 D．1984年
二．列举题（本题4分）
12．根据提示，写出相应的古老文字。
⑴ 刻写在甲骨上的文字： ⑵ 写在纸草上的文字：
⑶ 刻写在泥板上的文字： ⑷ 世界上最早的字母文字：
三．连线（本题4分）
13．请将下列相关内容用线段连接起来。
《汉谟拉比法典》 伊斯兰教经典
《天方夜谭》 现存世界上最早的较为完备的成文法典
《荷马史诗》 阿拉伯民间故事集
《古兰经》 古希腊的英雄史诗
四．填写表格（本题4分）
14．在下列表格的空格中填写相应的内容。
剧 作 家 赞 誉 代 表 作 品
埃斯库罗斯
索福克勒斯 《俄狄普斯王》
欧里庇得斯 舞台上的哲学家
五．材料解析题（15小题12分，16小题9分，共21分。）
15．下列是伯里克利的一次演讲片段：
“我们的制度之所以被称为民主革命政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让五个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的并不是出于他们为某一个特殊阶级的成员，而是所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷在政治上湮没无闻。”
------伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
请回答：
⑴你知道“我们的制度”指的是什么？这一制度的核心是什么？（4分）
⑵这制度的最高权力机构是什么？何时达到全盛时期？（2分）
⑶这一制度有什么积极影响？（4分）又有什么局限性？（2分）
16．阅读下列材料：
材料一：7 世纪以前，中亚和西亚不少地方已使用中国发明的纸张，但尚未
掌握造纸的技术。直到751年怛罗斯之战以后，造纸术才正式西传。
材料二：东西方之间的文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、
文人学者的来往，各地的文明发生了直接和间接的传播与交流。
请回答：
⑴材料一、二分别体现了人类文明交流的哪种方式？当今社会哪种方式更为重要？（3分）
⑵举出2个能证明材料一所体现的交往方式的例子（不必说明理由）。（2分）
⑶我国西汉和元朝时的意大利各有一位杰出的使者，促进了中亚之间的交流。请写出他们的名字和最主要成就。（4分）
六．问答与探究（17小题6分，18小题9分，共15分。）
17．改革是社会发展的动力，在7世纪的日本和8世纪的西欧分别有一次著名的改革。请回答下列问题。
⑴两次改革的名称分别是什么？（2分）
⑵两次改革各有什么影响？（4分）
18．《圣经》里说，耶稣劝人爱人如己，奉“己所欲施于人”为金科玉律。孔子说：“己所不欲勿施于人”。请回答：（9分）
⑴“己所欲施于人”与“己所不欲勿施于人”各是什么意思？（4分）
⑵你认为耶稣和孔子两人强调的共同的思想内涵是什么？（2分）
⑶你认为这两句话所体现的思想在我们今天建设和谐社会和谐世界中有什么现实意义？（3分）
2008届初三第一次月考历史试卷答案
（仅供参考）
一．选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
B D D A A C D C B B C
二．列举题
12．⑴甲骨文；⑵象形文字；⑶楔形文字；⑷腓尼基文字。
三．连线
13．
四．填写表格
14．
剧 作 家 赞 誉 代 表 作 品
悲剧之父 《被缚的普罗米修斯》
戏剧艺术的荷马
《美狄亚》
五．材料解析题
15．15．⑴雅典的民主政治制度。广大公民直接参与。（4分）⑵公民大会，伯里克利时代。（2分）⑶影响：这种先进的古代政治制度，为公民创造了广泛参政机会，激发了公民的自由、开拓的精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史的进步性。（2分）同时，它对日后西方近代民主政治制度的演变也产生了深远的影响。（2分）局限性：当时真正享用民主权利的仅限于人数不多的成年男性公民。妇女、外邦人则被排斥在政治生活之外。广大奴隶不被当人看待，没有公民权和民主可言。（2分）
16．⑴暴力冲突、和平交往。和平交往。（各1分，共3分）⑵亚历山大东征、希波战争、罗马征服地中海、蒙古军西征。（任意2个均可）（2分）
⑶张骞。出使西域，加强了西汉与西域各国的联系，为丝绸之路的开通创造条件。马可·波罗。写有《马可·波罗行纪》成为“世界奇观之书”。（4分）
17．⑴日本的大化改新；西欧的采邑改革。（2分）
⑵大化改新是一都场自上而下的政治改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。（2分）采邑改革使西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的封建等级制度。（2分）
18．⑴“己所欲施于人”意思是主张每个人都要毫不保留地热爱他人，尊重他人，爱惜他人
之物如同对等自己的一样，要把自己想得到的东西无私地送给他人，满足他人的需求。（2分）“己所不欲勿施于人”意思是自己不愿得到的东西，不想遇到的事情，不要强加给他人，不要让他人感到为难。（2分）（意思相近即可）
⑵体现出两人体察、怜恤他人的博爱或仁爱思想。（2分）
⑶略(可以从人与人之间、国与国之间友好相处和平交往等方面展开)（3分）