第2课 外国世界遗产之美(课件+教案)

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名称 第2课 外国世界遗产之美(课件+教案)
格式 zip
文件大小 5.3MB
资源类型 试卷
版本资源 岭南版
科目 美术
更新时间 2019-02-18 14:08:07

文档简介

岭南版美术七年级下册第二节《外国世界遗产之美》教学设计
课题
外国世界遗产之美
单元
第一单元
学科
美术
年级
七年级
学习
目标
1.知识与技能:了解中外世界遗产的不同艺术文化特征。2.过程和方法:能综合运用各学科知识对世界遗产进行横向比较、分析,掌握一定的欣赏方法。3.情感态度与价值观:能运用美术术语和文字表述自己对世界遗产的感受,具有尊重人类文化遗产的态度
重点
对比不同时期、不同地域、不同国家的世界遗产,从历史背景、艺术特征、自然环境、科技成果的角度,分析五大洲中世界遗产的典型例子。
难点
如何梳理并清晰呈现世界遗产的有关作品与知识。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示世界遗产标志
师:大家见过这个标志吗?请说说它有什么样的内涵。
生:思考三分钟,回答问题。
师:从标志蕴含的意义我们可以看到世界遗产包含了文化与自然之间的相互依存,同时也是保护的象征。本课将从这两个方面展开学习。
学生思考,回答问题,然后从标志中理解世界遗产确立的意义。
开篇点题,让学生了解世界遗产标志的相关知识。
讲授新课
师:我们来了解一下部分外国世界遗产。首先是柬埔寨的吴哥窟,观察图片,我们可以看到它的雕刻手法、佛像表情、装饰线雕纹样……
然后再看一下凡尔赛宫及其园林,它的分布、特色和它体现出来的当时法国社会的现状……
依次是比萨教堂广场……阿尔塔米拉洞窟壁画……黄石国家公园……金字塔墓葬群……
(出示ppt)
学生听讲,并体会其中的美感
通过了解这几个外国世界遗产,体会外国世界遗产与中国世界遗产的不同风情和不同历史文化,培养自身对美的感受力。
拓展提高
让学生通过观察泰姬陵不同视角的图片,体会其中的细节,并且尝试运用自己的美术语汇进行视觉美感特征的的分析描述。(出示ppt)
学生进行观察、思考、描述
通过细致的观察和认真思考培养学生的自学能力、多角度分析问题的思维习惯。
课堂小结
告诉学生世界遗产的价值和重要性,培养他们对世界遗产的保护意识。
让学生能认识到中外世界遗产蕴含的美术文化价值,珍视和保护人类文化遗产
板书
外国世界遗产之美
吴哥窟
凡尔赛宫及其园林
比萨教堂广场
阿尔塔米拉洞窟壁画 外国世界遗产介绍
黄石国家公园
金字塔墓葬群
五大洲部分世界遗产
作业布置
1、通过学习网站了解更多的世界遗产,并以某个外国的世界遗产为例,口头分析其历史及文化艺术价值。
2、结合上一节课所学的知识,以小组为单位,举办班级世界遗产的图片展览。
学生独立完成第一个作业。
学生合作完成作业。
让学生能尝试掌
握从不同角度欣
赏感受外国世界
遗产的方法。
让学生能积极主动参加研究与合作学习。
课件31张PPT。第二节 外国世界遗产之美岭南版 七年级下新知导入大家见过这个标志吗?请说说它有什么样的内涵。新知导入世界遗产标志的涵义一世界遗产的标志由代表大自然的圆形与人类创造的正方形形状相连的图案及“世界遗产”的中英文字样构成,象征着文化遗产和自然遗产之间相互依存的关系,中央的正方形是人类创造的象征,圆圈代表大自然,两者密切相连。呈圆形,既表示全世界,也表示着它需要人类给予保护。新知讲解截止至2018年7月2日,联合国教科文组织列入《世界遗产名录》中项目最多的是欧洲,项目最多的前三个国家分别是中国、意大利和西班牙,这些项目荟萃了人类文明的结晶和大自然造物之精华。新知讲解吴哥窟(柬埔寨)
吴哥古迹占地400多平方公里,存留着从9世纪到15世纪吴哥王朝的遗迹内有无数美轮美奂的浮雕,佛塔四周的巨大石刻头像久经沧桑,仿佛在凝着历史的变迁,追忆着王朝逝去的繁华。新知讲解吴哥窟雕刻手法注重体、面、线三者的协调,显得圆润、厚实、滑畅和饱满。
佛像半闭的眼睛微微下垂,静观自在、样和神秘,脸庞浮现的微笑令人心境悠远。这种典范表情被称作“高棉的微笑”,是吴哥窟雕刻艺术的象征。
装饰线雕纹样刻画生动、细致入微,图案手法概括简练。新知讲解凡尔赛宫及其园林(法国)
凡尔赛宫及其园林一凡尔赛宫为世界闻名的法国王宫,位于巴黎的西南,在路易十四和路易十五统治期间,经过将近100年时间(1661年到1756年)断断续续建成。凡尔赛宫包括宫殿部分和大花园正面的总宽度达到了402米。新知讲解宫殿部分的“大理石院”和镜厅等著名建筑体现了巴罗克建筑的特色。
大理石院是整个宫殿建筑群的中心,为法王路易十四和皇后的生活起居用房。内部装饰十分华丽,宽大的厅堂和大楼梯用彩色大理石贴面,墙面上布满浮雕、壁画,室内安放胸像、立像作品。
镜厅西墙是17个大圆拱券窗,东墙是17面大镜子。在视觉上镜子把客厅扩大了一倍,各种装饰、灯光营造了极其豪华、富丽、奇特的氛围。
凡尔赛宫建筑群西边的大花园是世界著名的大花园之一。大花园极其讲究对称和几何图形化,风格与中国园林截然不同。
凡尔赛宫体现了当时法国经济、技术的进步和劳动人民的智慧,是法国封建统治鼎盛时明的标志。新知讲解比萨教堂广场(意大利)
比萨教堂广场由意大利罗马式的比萨大教堂浸礼教堂和比萨斜塔(钟塔)等宗教建筑组成。整个工程始于公元1063年。其中最为人熟知的是比萨斜塔,它以奇特的外观及利在此进行的物理实验而闻名于世。新知讲解斜塔是比萨主教堂的钟楼,因伽利略在此试验万有引力的物理定律而久负盛名。
洗礼堂是一座圆形的大理石建筑始建于12世纪中期,采用罗马式建筑风格,后加入一些哥特式风格的工程。
墓地用湿壁画装饰哥特式的柱廊,可能在12世纪末或13世纪初建。新知讲解阿尔塔米拉洞窟壁画(西班牙)
阿尔塔米拉洞窟壁画是史前艺术遗迹,为1.3万年前的古人所画,生动地描绘了各种动物的动态。新知讲解阿尔塔米拉洞窟壁画一一阿尔塔米拉洞窟位于西班牙,岩涮在距今1100-1700年前已有人居住,一直延续至欧洲旧石器文化时期。属南欧马格德林文化,1879年发现了洞窟的第一批绘画,绘画艺术高超,保存完好,人们称为“史前西斯廷小教堂”。
洞窟长约270米,深邃、曲折。150多幅壁画集中在长18米、宽9米的入口处,洞内史前人类生活痕迹清晰可辨。
洞顶和洞壁多是简单的风景草图和分散的动物画像,手法写实、粗犷,用色浓重,艳丽夺目。动物形象千姿百态,栩栩如生,具有很高的历史和艺术价值。新知讲解黄石国家公园(美国)
黄石国家公园位于美国西部,面积8990平方公里,是世界上第一个以保护自然生态和景观为目的建立的国家公园。新知讲解黄石国家公园的文明史可以追溯到12000年前,黄石国家公园建于1872年,是美国少有的大面积自然环境之一,公园主体部分位于怀俄明州的西北角自然森林区,部分延伸到蒙大拿州西南部以及爱德华州东南部。
黄石公园有比世界各地都多的间歇泉、喷气孔和温泉,地热现象令人印象深刻,还有彩色的黄石河大峡谷,化石森林以及黄石。
公园99%的面积尚未开发,大量的生物种类得以繁衍,使这里拥有陆地上最大数量的、种类也最多的哺乳动物。新知讲解金字塔墓葬群(埃及)
金字塔墓葬群遗址坐落在古埃及王国首都孟斯的周围,主要位于开罗西南的吉萨高原上。巍峨雄伟的金字塔群和神秘的狮身人面像,是古埃及伟大文明的写照。新知讲解黄石国家公园的文明史可以追溯到12000年前,黄石国家公园建于1872年,是美国少有的大面积自然环境之一,公园主体部分位于怀俄明州的西北角自然森林区,部分延伸到蒙大拿州西南部以及爱德华州东南部。
黄石公园有比世界各地都多的间歇泉、喷气孔和温泉,地热现象令人印象深刻,还有彩色的黄石河大峡谷,化石森林以及黄石。
公园99%的面积尚未开发,大量的生物种类得以繁衍,使这里拥有陆地上最大数量的、种类也最多的哺乳动物。新知讲解接下来让我们一起来浏览一下部分外国世界遗产的图片,感受一下它们的美。新知讲解雅典卫城(希腊)罗浮宫(法国)达·芬奇的壁画《最后的晚餐》(意大利)科隆大教堂(德国)欧洲新知讲解亚洲广岛原子弹爆炸圆屋顶(日本)庆州石窟庵与佛国寺(韩国)特洛伊考古遗址(土耳其)新知讲解美洲落基山脉国家公园群(加拿大)利亚城与议会大厦(巴西)纽约自由女神像(美国)伊瓜苏国家公园(阿根廷)新知讲解非洲阿杰尔高原德塔西利岩画(阿尔及利亚)吉姆的古罗马竞技场(突尼斯)底比斯古城及其基地(埃及)新知讲解大洋洲卡卡杜国家公园壁画(澳大利亚)西塔斯马尼亚国家公园(澳大利亚)汤加里罗国家公国(新西兰)拓展提高欣赏泰姬陵图片,尝试运用自己的美术语汇进行视觉美感特征的描述,可以从自然美、艺术美或历史背景、艺术特征、自然环境、科技成果等的不同角度分析。拓展提高拓展提高泰姬陵坐落于印度古都阿格拉,是世界七大奇迹之一,17世纪莫卧儿帝国皇帝沙贾汉为纪念爱妃蒙泰姬,动用数万名工人修建陵寝。陵园占地17公顷,是略呈长方形的圈子,四周以红沙石墙围绕。陵寝以宝石镶嵌,图案细致令人叫绝。主体建筑用纯白大理石砌建而成,上下左右工整对称,中央圆顶高62米,四周有四座高约41米的尖塔,大门用红岩砌建,门顶的背面各有11个典型的白色圆锥形小塔。大门一直通往沙贾汉王和王妃的下葬室,泰姬陵的前面是一条清澄水道,水道两旁种植有果树和柏树,分别象征生命和死亡。朗月当空之夜在月色映照下泰姬陵白色的大理石泛映出淡淡的紫光,清雅出尘,如同下凡的仙女。这是泰姬陵最美的时候。课堂总结世界遗产是不可再生的宝贵资源,也是全人类的共同财富。为了使这些世界遗产保留下去,也能让我们的子孙后代看到,我们一定要加强遗产的保护,同时这也有利于传承中华民族的优秀文化,弘扬和培育民族精神,传播科学知识文化。学习网站联合国教科文组织世界遗产中心
http://whc.unesco.org
中国世界遗产网:
http://www.whcn.org作业布置1、通过学习网站了解更多的世界遗产,并以某个外国的世界遗产为例,口头分析其历史及文化艺术价值。
2、结合上一节课所学的知识,以小组为单位,举办班级世界遗产的图片展览。板书设计外国世界遗产之美
吴哥窟
凡尔赛宫及其园林
比萨教堂广场
阿尔塔米拉洞窟壁画
黄石国家公园
金字塔墓葬群
五大洲部分世界遗产外国世界遗产介绍谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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