人教版八年级物理下册第十章第一节10.1浮力图文课件(44页ppt)

课件44张PPT。水能载舟，亦能覆舟。 唐太宗语：君，舟也；人，水也。水为什么会表现出截然相反的特性呢？死海——不会被淹死的海死海:不死: 因为死海中含盐量太大了，所以湖水里除了某些细菌以外，其他生物都不能生存，沿岸草木也很稀少，湖泊周围死气沉沉。大家也就把它叫做“死海”。 在死海中游泳的人平躺在水面上也不会下沉甚至可以躺在水面上静静地看书。资料浮力 1.静止在手上的空矿泉水瓶受到哪几个力的作用？这几个力的施力物体是什么?2. 这两个力有什么关系？是一对平衡力：Ｆ托＝Ｇ【思考1】重力与手对空矿泉水瓶的托力将空矿泉水瓶放在水中2. 这两个力有什么关系？重力与水对空矿泉水瓶的托力【思考2】1．空矿泉水瓶在竖直方向上受哪几个力的作用？施力物体?是一对平衡力：Ｆ托＝Ｇ 根据二力平衡知识，空矿泉水瓶除受到 作用外，还受到水对它 的力，这种力叫做 1.浮力竖直向下的重力竖直向上托浮力 浸在液体中的物体受到液体向上托的力。潜艇在水中水中天鹅有一个力将手往上顶上浮最后浮在水面上在水中会上浮的物体受到向上的浮力 活动 1. 取一个空矿泉水瓶，将瓶盖旋紧，然后把空矿泉水瓶压入水中，感受空矿泉水瓶对手的作用力。2. 将手松开后，观察瓶的运动情况。结论由此得出什么结论： 液体对浮在其中的浮体有竖直向上的浮力1：在水中下沉的石块，铁块等物体是否也受到浮力作用呢？ 2：浮力产生的原因是什么？ 3：浮力与哪些因素有关呢？ …………要做个善于问问题的人和勇于探究的人，对于浮力你想研究什么问题？提出问题：液体对下沉的物体是否也有浮力的作用？建立假设：有没有设计实验：石块浸入水、盐水、酒精等液体中后若弹簧变短了则有浮力，若不变短则没有浮力。验证假设：得出结论：浸没在液体中的物体也受到浮力的作用！哈哈，在水中搬运货物比在岸上轻松多了！
1. 将物体挂在弹簧测力计下，记下弹簧测力计的读数。 F1= G =_?_。2. 托住悬挂的物体，记下弹簧测力计的读数。 F= ? 。2.浮力的测量:称重法 3. 再将物体浸入水中，记下弹簧测力计的读数。 F2 = ? 。 4. 比较弹簧测力计的读数变化?你能得出什么结论？在水中会下沉的物体也受到向上的浮力结论弹簧测力计的读数变小对物体进行受力分析结论：F浮+F拉=G
得：F浮 = G - F拉
=???F拉GF浮思考:该物体受到水的浮力是多少?（适用条件：物体在水中会下沉） 浸入水中的物体受到浮力，浸入其他液体中的物体也受到浮力吗？（如果换用盐水做实验，你又观察到了什么现象？得到了什么结论？）思考 所有的液体都会对浸入其内的物体产生一个向上的浮力。结论3.浮力的方向: 竖直向上 . 1.什么是浮力（F浮）
哦.我终于知道什么是浮力 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。2.浮力的方向 例： 一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？浮力的方向竖直向上理解浮力练习:1、把重为8牛的金属块挂在弹簧秤下，然后放入水中，弹簧秤的示数变为7.2牛。这说明了金属块受到了＿＿＿＿＿牛的浮力。2、一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它，将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30牛。求酒精对铝块的浮力__________.
(g=10N/kg)0.820牛3、下列关于浮力的说法中，正确的是
( )
A、浮力都是由水产生的
B、在不同液体中浮力的方向不同
C、只有固体才会受到浮力的作用
D、浮力的方向与重力的方向相反
E、 气体不会产生浮力D气球、热气球飞向天空气体会产生浮力吗？ 有什么事实(实例）可以说明气体对物体也有浮力呢？ 讨论热气球升空飞艇 打足了气的球，气孔上插有打气针，打气针的另一端通过导管、橡皮塞和气球囊连接。导管阀门开始处于关闭状态，现将阀门打开。结论：气球胀大，同时杠杆左端上升增大气体也会产生向上的浮力 现象： 。
表明向上的浮力 。浮力：浸在液体(或气体)中的物体受到的液体(或气体)向上托的力叫做浮力。活动提出问题：为什么会产生浮力？建立假设：这和液体的压强有关！设计实验：验证假设：
左右两侧的薄膜凹进的程度一样多下面的薄膜凹进的程度比上面的薄膜大得多实验1浮力产生的原因:液体作用在物体上下表面的压力差。h1h2F上F下物体的下表面：
F上=P1S = ρ液gh1S
物体的上表面：
F下=P2S= ρ液gh2S
F浮=F上-F下浮力是怎样产生的浮力是由于物体的上下表面产生的压力差F=PS = ρ水ghS
求浮力方法2：
F浮= F向上- F向下小木块在水中本来应该上浮，可是在有孔的容器底部的小木块却“沉在”底部不上浮，直到把孔堵上后才慢慢上浮。说明什么呢？ 浮力消失了哦！乒乓球本应该浮在水中， 可是在下端开口的漏斗中，乒乓球却稳稳的“沉在底部”，直到漏斗导管口被堵住才慢慢上浮！这说明了什么？ 液体作用在物体上下表面的压力差就是浸在液体里的物体受到浮力的原因。得出结论：浮力的实质是液体对物体向上和向下的压力差。思考：1.如图所示，物体A受到浮力吗？物体A不受浮力思考：2这是建造好的杭州湾大桥效果图，大桥的下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢？1.浮力的大小与什么因素有关呢？2.猜想：探究：3.设计实验：①可能与液体的密度有关
②可能与物体浸入液体的体积有关
③可能与物体浸入液体的深度有关
……实验探究弹簧测力计三、浮力的大小与哪些因素有关实验器材实验方法注意运用控制变量的方法。1．探究浮力与物体浸没后的深度的关系结论：
浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。三、浮力的大小与哪些因素有关检验猜想记录表格2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系结论：
　　在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越大，浮力越大。三、浮力的大小与哪些因素有关记录表格3．探究浮力与液体密度的关系三、浮力的大小与哪些因素有关记录表格结论：
物体排开液体体积一定时，液体密度越大，浮力越大。讨 论使用体积相等的铁块和铝块可以检验哪一个猜想？
使用体积不等的铁块可以检验哪一个猜想？做一做物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
1?.浮力：浸在液体(或气体)中的物体受到的液体(或气体)向上托的力叫做浮力。
2.浮力的测量:称重法
3?.浮力方向：总是竖直向上?
4.施力物体:液体或气体
5.浮力产生的原因:小结本节课我们学到了什么?课堂练习1.在抗洪救灾中,大堤上许多战士在迷彩军服外穿着黄色的厚厚的“背心”,它的主要作用是什么( )
A.有类似棉衣的御寒作用
B.减少相互之间碰撞时受到的伤害
C.有同伴之间的识别作用
D.有被风浪卷到河里而增加人的浮力,起救生作用D 3．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受
到的浮力将（ ）
A．逐渐变大 B．逐渐变小
C．保持不变 D．变为零 2．关于浮力，下列说法中正确的是（ ）
　　A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力
　　B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上浮力
　　C．只要下沉的物体就不会受到浮力
　　D．浮力的方向不一定都是向上的BC作 业课堂练习 4. 在下面所举的人或物体中,几乎没有受到浮力的是( )
A.在死海中悠闲阅读的人
B.在大气层中缓慢上升的气球
C.在太空中运行的宇宙飞船
D.三国时代,诸葛亮放飞的孔明灯C 5.　浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，下列说法中正确的是（ ）
　　A．物体受到的压强增大
　　B．物体上、下表面受到的压力增大
　　C．物体上、下表面受到的压力差增大
　　D．物体受到的浮力不变ABD6.　质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，则 （ ）
A. F1＞F2 B. F1=F2
C. F1＜F2 D. 无法比较A课堂练习 7.一个重为1牛的钩码，挂在弹簧秤钩上，当钩码浸在水中时弹簧秤的读数是0.87牛，这个钩码受到的浮力是_____牛，浮力的方向__________ ，浮力的施力物体是_______。0.13竖直向上水 8. “在水中能下沉的物体是否受到浮力呢?”,小明决定通过实验探究.他取了一个重为1N的铝块,挂在弹簧测力计上,当铝块浸没在水中时,弹簧测力计的示数为0.63N.依据小明的实验可知铝块受到了水的浮力作用,且铝块所受到的浮力大小为________N.接下来,小明又做了进一步的探究,他让浸没在水中的铝块处在不同的深度,然后观察弹簧测力计的示数是否变化,小明的设计是想探究_____________.课堂练习0.37浸没在液体中的物体所受到的浮力大小与其浸没的深度是否有关9.　小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下，然后又将此矿石浸没在水中，测力计两次示数分别如图甲、乙所示。
(1)矿石受到浮力的大小多大？
(2)若将此矿石浸没在密度为1.8×103 kg/m3的液体中，矿石受到浮力多大？弹簧测力计的示数多大？
甲 乙【解析】由图可知：物体的重力 G =8.8 N
在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N
则：F浮＝G－F= 8.8 N－7.2 N = 1.6 N
若 r液 = 1.8×103 kg/m3，即 r水的1.8倍，
F浮′＝ 1.8 F浮＝1.8×1.6 N=2.88 N
弹簧测力计示数：
F ′＝G－F浮′
=8.8 N－ 2.88 N
=5.92 N 甲 乙