19蚂蚁 课件（33张PPT）
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课件33张PPT。19 蚂蚁（青岛版）三年级科学下册1、蚂蚁的身体可以分成几部分？哪几部分？2、蚂蚁的身体各部分都长有什么？边观察，边思考1、不要伤害蚂蚁；
2、蚂蚁太小，可以借助放大镜观察；
3、观察时，每人观察一盒蚂蚁，观察过程中，小组内讨论完成题卡上的问题。 温馨小提示
蚂蚁的特征：
蚂蚁的身体可以分为 部分，分别是 、 、 ；
它有 对足，都长在 。
我还发现头部 。
蚂 蚁 的 特 征3头胸腹3胸部有一对触角黑蚂蚁蜜罐蚁蚂蚁的特征身体分头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。行军蚁白蚁大头蚁细猛蚁红牧蚁切叶蚁山大齿猛蚁后马达加斯加神秘蚁蚂蚁的食性：有肉食性、杂食性，大部分为草食性。而尤其喜欢甜食，喜欢有气味和香味的食物。蚂蚁的交流：蚂蚁靠”信息素“来交流。蚂蚁在行进过程中会分泌一种”芳香剂“即”信息素“，这种”信息素“会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手破坏了蚂蚁的行军路线，干扰了蚂蚁的”信息素“，蚂蚁就会迷失方向，找不到原来的路线。工蚁可以活1—2年；蚁后可以活15—20年；雄蚁寿命最短，只有几个星期。但离群的蚂蚁只能活几天。蚂蚁的寿命：带翅膀的蚂蚁蜜蜂蝗虫二 、 昆 虫 的 特 征身体分为 、 、 3 部分，头部有 对 ____, 胸部有__对__。 身体分为 、 、 3 部分，头部有 对 ____, 胸部有__对__。 头胸腹1触角3足头胸腹1触角3足昆虫的共同特征 身体分头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蝴蝶螳螂蝴蝶蜻蜓螳螂苍蝇蝉蚜虫青蛙蚯蚓蜗牛蝎子蜘蛛各种各样的昆虫（1）在空中生活的昆虫：蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶等。
（2）在地表生活的昆虫：步行虫（放屁虫）、蟑螂等。
（3）在土壤中生活的昆虫：地老虎（夜蛾的幼虫）、蝉的幼虫等。
（4）在水中生活的昆虫：水龟虫、蜻蜓、石蛾、蜉蝣（fú yóu）等。
（5）寄生性昆虫：跳蚤、虱子等。想一想1、“昆虫都是有害的”，你认为这种说法对吗？ 说说你的想法。
有些昆虫对人类是有益的，如蜜蜂能酿蜜，蚕能够吐丝，蜂和蝶可以传播花粉；有些昆虫对人类是有害的，如蝗虫、蚜虫、天牛是农林害虫，蚊、蝇和虱不但吸人血还能传播疾病。
2、蚂蚁太小，可以借助放大镜观察；
3、观察时，每人观察一盒蚂蚁，观察过程中，小组内讨论完成题卡上的问题。 温馨小提示
蚂蚁的特征：
蚂蚁的身体可以分为 部分，分别是 、 、 ；
它有 对足，都长在 。
我还发现头部 。
蚂 蚁 的 特 征3头胸腹3胸部有一对触角黑蚂蚁蜜罐蚁蚂蚁的特征身体分头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。行军蚁白蚁大头蚁细猛蚁红牧蚁切叶蚁山大齿猛蚁后马达加斯加神秘蚁蚂蚁的食性：有肉食性、杂食性，大部分为草食性。而尤其喜欢甜食，喜欢有气味和香味的食物。蚂蚁的交流：蚂蚁靠”信息素“来交流。蚂蚁在行进过程中会分泌一种”芳香剂“即”信息素“，这种”信息素“会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手破坏了蚂蚁的行军路线，干扰了蚂蚁的”信息素“，蚂蚁就会迷失方向，找不到原来的路线。工蚁可以活1—2年；蚁后可以活15—20年；雄蚁寿命最短，只有几个星期。但离群的蚂蚁只能活几天。蚂蚁的寿命：带翅膀的蚂蚁蜜蜂蝗虫二 、 昆 虫 的 特 征身体分为 、 、 3 部分，头部有 对 ____, 胸部有__对__。 身体分为 、 、 3 部分，头部有 对 ____, 胸部有__对__。 头胸腹1触角3足头胸腹1触角3足昆虫的共同特征 身体分头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蝴蝶螳螂蝴蝶蜻蜓螳螂苍蝇蝉蚜虫青蛙蚯蚓蜗牛蝎子蜘蛛各种各样的昆虫（1）在空中生活的昆虫：蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶等。
（2）在地表生活的昆虫：步行虫（放屁虫）、蟑螂等。
（3）在土壤中生活的昆虫：地老虎（夜蛾的幼虫）、蝉的幼虫等。
（4）在水中生活的昆虫：水龟虫、蜻蜓、石蛾、蜉蝣（fú yóu）等。
（5）寄生性昆虫：跳蚤、虱子等。想一想1、“昆虫都是有害的”，你认为这种说法对吗？ 说说你的想法。
有些昆虫对人类是有益的，如蜜蜂能酿蜜，蚕能够吐丝，蜂和蝶可以传播花粉；有些昆虫对人类是有害的，如蝗虫、蚜虫、天牛是农林害虫，蚊、蝇和虱不但吸人血还能传播疾病。