和同为一家(福建省宁德地区)

课件25张PPT。　“和 同 为 一 家”第4课2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国一 突厥汗国的兴衰1、崛起兴起于阿尔泰山一带6世纪 中期，建突厥汗国，统一西北2、分裂隋朝初年，分为东突厥、西突厥3、与唐朝的关系东突厥：贞观年间，大败，俘获颉利可汗设都督府管辖西突厥：唐太宗时，征服高昌，设安西都护府唐高宗时，大败 西突厥武则天时，设北庭都护府图片2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国3、瓦解8世纪后期，改为回鹘 ；9世纪中期，瓦解。唐玄宗时——册封骨力裴罗为怀仁可汗2、与唐朝的关系1、崛起——7世纪初，色楞格河一带；二 “回鹘衣装回鹘马”西迁至今新疆，是维吾尔族的祖先至今甘肃，是裕固族的祖先图片2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国1、兴起分布于松花江、黑龙江流域
7世纪中期后，靺鞨的粟末部强大2、与唐朝的关系黑水靺鞨 ：8世纪前期，设黑水都督府正式划入唐朝版图粟末靺鞨 7世纪初，大祚荣建立政权，唐玄宗封其为
渤海郡王。三、“车书本一家”与内地贸易往来频繁，勃海文化较高，史称“海东盛国”图片2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国1、兴起2、与唐朝的关系7世纪前期——六诏
8世纪前期——皮罗阁统一唐玄宗支持统一，封皮罗阁为云南王四、苍海洱山间的南诏南诏王派人到长安、成都学习，汉族工匠也进入南诏名建筑——千寻塔图片图片2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国1、统一2、与唐朝的关系7世纪前期，松赞干布统一了青藏高原
五、唐蕃 “和同为一家”贞观年间，文成公主入藏嫁给松赞干布8世纪初，金城公主入藏嫁给尺带珠丹9世纪中期，唐蕃会盟——“和同为一家”图片2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国唐朝统治者实行比较开明的民族政策，多民族国家有了重要的发展。据此回答第1—5题 1.下列关于唐朝的民族关系的各项表述中，不正确的是
A．唐朝是各民族进—步融合的重要时期
B．唐朝是多民族统一国家重要发展时期
C．唐朝时期是西藏成为正式行政区的开始
D．庸朝的长安是各民族经济文化交流中心 （ ）练习2.下列关于回纥族的表述，不正确的是
A．用马匹和皮毛换取汉族的丝和茶
B．会经商，在长安开了许多店铺
C．派人到长安学习，带回许多汉书
D．帮助唐政权收复长安洛阳 （ ）一、选择题CC2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国3．下列活动与唐太宗无关的是
A．统一大漠南北 B．经营西域
C．唐蕃和亲 D．册封南诏 ( )4．唐朝统治者一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而“抚九族以仁”。这一政策的转变说明当时
A．统治者放弃了对边疆用兵
B．统治者的民族政策比较开明
C，各族之间关系一直非常和睦
D．统治者册封各族首领巩固边防 ( )5．下列对文成公主人藏所起作用的叙述正确的是
A．使吐蕃与唐盟约“患难相恤，暴掠不作”
B．使唐与吐蕃“和同为一家”
　C．为吐蕃经济文化发展作出了贡献
　 D．加强了唐对吐蕃的管辖 ( )DBC2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国二、填表：2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国1、思考：隋唐统一多民族国家进一步融合的原因第一：隋唐先进的经济文化吸引力第二：隋唐时期，统治者采取了开明的民族政策第三：隋唐交通发达三、问答题：2、思考：隋唐统一多民族国家进一步融合的表现第一：各族承认唐朝皇帝是“天可汗”，接受册封第二：唐朝在一些民族地区设置机构进行直接统治第三：各族通过和亲、贸易、学习等方式，联系第四：唐朝疆域空前辽阔第五：民族融合的广度和深度是前所末有的2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国结 束谢谢观赏2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国2003年2月22日广东省徐闻中学 许长国