六年级下册数学课件-总复习 1.4 小数、分数、百分数_北师大版（2014秋）(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级下册数学课件-总复习 1.4 小数、分数、百分数_北师大版（2014秋）(共18张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-19 08:42:05 | ||
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文档简介
课件18张PPT。小数、分数、百分数总复习复习导入巩固练习课后作业知识梳理?复习导入返回1.分数的意义和分数单位单位“1”----一个物体,一个计量单位或是许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫作单位“1”。分 数----分数各部分的名称:分数单位----把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数。(表示平均分的份数)(表示所取的份数)把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫作分数。知识梳理返回2.分数的分类真分数----
假分数----分子比分母小的分数。分子比分母大或者分子和分母相等的分数。真分数<1假分数≥13.分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。一个分数的分母不变,分子乘3,则这个分数( )，
如果分子不变,分母除以5,则这个分数( )。乘3乘5返回4.分数大小的比较分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。分子相同的两个分数，分母小的分数比较大。通分：先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各个分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。><<><返回5.最简分数分子分母是互质数的分数叫最简分数。计算结果，能约分的要约成最简分数；假分数一般要化成带分数或整数。判断一个分数能不能化成有限小数的方法：（1）先把这个分数化成最简分数；（2）再看这个最简分数的分母是否只含有2和5两个质因数。??????√×√√√√返回6.小数的意义小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一……把整数“1”平均分成10份,100份……这样的一份或几份分别是十分之几,百分之几……可以用小数表示。 小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。小数部分有几个数位,就叫作几位小数。返回7.小数的读法和写法 读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字。
写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
运用小数的性质,可以在小数末尾添上0。
3.5=3.50也可以把小数化简。 3.500=3.58.小数的性质返回9.求小数的近似数 根据要求，要把小数保留到哪一位，就把这一位后面的尾数按照“四舍五入”法省略，中间用“≈”连接。
精确到十分位就是保留一位小数；
精确到百分位就是保留两位小数；
精确到千分位就是保留三位小数……4.62975精确到十分位约:( )
4.62975精确到千分位约:( )4.64.630返回10.循环小数 一个小数的小数部分,从某一位起,有一个或几个数字依次不断重复出现,这样的数叫作循环小数。
如 0.5555…… 7.23838……
0.5555…… 记作:0.5 7.23838……记作:7.238...按小数位数是有限还是无限分按小数的整数部分是否为0分11.小数的分类返回12.百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数又叫百分率或百分比。（百分数表示两个数的关系，不能带单位名称）（百分数是一种特殊的分数）（百分号用“%”表示）返回12.小数、分数、百分数之间的关系小数：实际上是十进分数。分数：既可以带单位表示一个具体的量，也可以表示两个量的倍数关系。百分数：表示一个量是另一个量的百分之几，百分数不能带单位，不表示具体的量。?返回13.分数与除法的关系被除数÷除数=(除数≠0)把单位“1”平均分成9份,取其中的5份。 把5米平均分成9份,每份是它的( ),
每份是( )米。??返回14.分数、小数、百分数的互化小数小数点向右移动两位,添上%去掉%,小数点向左移动两位。分数 通常先化成小数（除不尽时，通常保留3位小数）,再化成百分数。 改写成分母是100的分数,能约分的要约分。用分子除以分母先化成分母是10、100等 的分数，再约分。返回千 百 十
位 位 位千 百 十
千 百 十 万
万 万 万
位 位 位 位千 百 十 万
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亿 亿 亿
位 位 位 位千 百 十 亿
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个万亿十 百 千
分 分 分
位 位 位十 百 千
分 分 分
之 之 之
一 一 一把下面的数位顺序表填写完整巩固练习返回??返回豆类食品有较高的蛋白质含量,经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪种豆的蛋白质含量比较高????返回课本：
第69页第1-5题课后作业返回
假分数----分子比分母小的分数。分子比分母大或者分子和分母相等的分数。真分数<1假分数≥13.分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。一个分数的分母不变,分子乘3,则这个分数( )，
如果分子不变,分母除以5,则这个分数( )。乘3乘5返回4.分数大小的比较分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。分子相同的两个分数，分母小的分数比较大。通分：先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各个分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。><<><返回5.最简分数分子分母是互质数的分数叫最简分数。计算结果，能约分的要约成最简分数；假分数一般要化成带分数或整数。判断一个分数能不能化成有限小数的方法：（1）先把这个分数化成最简分数；（2）再看这个最简分数的分母是否只含有2和5两个质因数。??????√×√√√√返回6.小数的意义小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一……把整数“1”平均分成10份,100份……这样的一份或几份分别是十分之几,百分之几……可以用小数表示。 小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。小数部分有几个数位,就叫作几位小数。返回7.小数的读法和写法 读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字。
写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
运用小数的性质,可以在小数末尾添上0。
3.5=3.50也可以把小数化简。 3.500=3.58.小数的性质返回9.求小数的近似数 根据要求，要把小数保留到哪一位，就把这一位后面的尾数按照“四舍五入”法省略，中间用“≈”连接。
精确到十分位就是保留一位小数；
精确到百分位就是保留两位小数；
精确到千分位就是保留三位小数……4.62975精确到十分位约:( )
4.62975精确到千分位约:( )4.64.630返回10.循环小数 一个小数的小数部分,从某一位起,有一个或几个数字依次不断重复出现,这样的数叫作循环小数。
如 0.5555…… 7.23838……
0.5555…… 记作:0.5 7.23838……记作:7.238...按小数位数是有限还是无限分按小数的整数部分是否为0分11.小数的分类返回12.百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数又叫百分率或百分比。（百分数表示两个数的关系，不能带单位名称）（百分数是一种特殊的分数）（百分号用“%”表示）返回12.小数、分数、百分数之间的关系小数：实际上是十进分数。分数：既可以带单位表示一个具体的量，也可以表示两个量的倍数关系。百分数：表示一个量是另一个量的百分之几，百分数不能带单位，不表示具体的量。?返回13.分数与除法的关系被除数÷除数=(除数≠0)把单位“1”平均分成9份,取其中的5份。 把5米平均分成9份,每份是它的( ),
每份是( )米。??返回14.分数、小数、百分数的互化小数小数点向右移动两位,添上%去掉%,小数点向左移动两位。分数 通常先化成小数（除不尽时，通常保留3位小数）,再化成百分数。 改写成分母是100的分数,能约分的要约分。用分子除以分母先化成分母是10、100等 的分数，再约分。返回千 百 十
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一 一 一把下面的数位顺序表填写完整巩固练习返回??返回豆类食品有较高的蛋白质含量,经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪种豆的蛋白质含量比较高????返回课本：
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