六年级下册数学课件-总复习 2.6 图形与测量（3）_北师大版（2014秋）(共20张PPT)

课件20张PPT。图形与测量（3）总复习复习导入巩固练习课后作业知识梳理怎样选择下面的材料制作一个水桶，有几种方案？复习导入返回返回知识梳理返回高31.4cm底面直径20cm底面直径20cm圆周长是62.8cm可以选择长62.8cm、宽31.4cm的长方形做水桶侧面，底面直径为20cm的圆做水桶的底。返回高62.8cm底面直径10cm底面直径10cm圆周长是31.4cm可以选择长31.4cm、宽62.8cm的长方形做水桶侧面，底面直径为10cm的圆做水桶的底。返回返回高31.4cm底面边长15.7cm15.7cm62.8÷4=15.7（cm）可以选择长62.8cm、宽31.4cm的长方形做水桶侧面，底面边长15.7cm的正方形做水桶的底。返回高62.8cm底面边长7.85cm31.4÷4=
7.85（cm）可以选择长31.4cm、宽62.8cm的长方形做水桶侧面，底面边长7.85cm的正方形做水桶的底。返回怎样选择材料制作水桶？联系已有知识经验想象水桶形状侧面展开图是长方形底面是圆形（或正方形）选择长方形和圆形（或正方形）材料长方形的长或宽等于底面的周长形成制作水桶的方案立体平面立体问题想象选择计算答案返回我们学过哪些立体图形？返回5厘米4厘米长方体的体积 = 长×宽×高V = ɑbh长方体的体积 = 底面积×高V = Sh长方体体积的推导：
3
厘
米返回正方体是长、宽、高都相等的长方体。正方体的体积 = 棱长×棱长×棱长V = ɑ3正方体的体积 = 底面积×高V = Sh长方体的体积 = 长 × 宽 × 高正方体体积的推导：返回圆柱体积的推导：V = S h返回圆柱体积＝底面积×高圆锥体积的推导：?返回abhaaahhSSV = ShShS这些体积计算公式之间有怎样的联系呢？返回求立体图形的体积和表面积。（只列式不计算）不用计算，你能很快比较出谁的体积最大吗？6×9×4体积：6×6×63.14×（4÷2）2×66×6×63.14×4×6+3.14×（4÷2）2×2（9×4+4×6+6×9）×2表面积：高相等，只要看这三个图形的底面就行。巩固练习返回一个长方体苹果箱的规格是40×30×25（单位：m），它的体积是多少立方厘米？制作10个这样的纸箱至少需要多少板纸？ (40×30 + 40×25 +30×25)×2×10 40 × 30 ×25答：制作10个这样的纸箱至少需要59000平方厘米板纸。= 1200 × 25= 30000 （立方厘米）= 2950 ×20= 59000 （平方厘米）答：它的体积是30000立方厘米。返回用下面的五块玻璃做一个鱼缸，这个鱼缸的底面积是多少？它能装多少升水？（玻璃的厚度不计）4.5×2 = 9（平方分米）= 9×1.5答：鱼缸的底面积是9平方分米，它能装13.5升水。 4.5×2×1.513.5立方分米 = 13.5升= 13.5（立方分米）底面前后面左右面返回课本：
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