课件15张PPT。 《李白喝酒》 唐 张遂解决问题的策略——逆推一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?已经卖了一半,又
加上10升,现在桶
里有28升。根据这些信息,你能提出什么问题?桶里原来有多少升豆浆 ? 已经卖了一半,
又加上10升,
现在桶里有28升。二、合作探究桶里原来有多少升豆浆? 示意图 继续 线段图 小组合作:
温馨提示:先独立思考后小组合作交流。
用你喜欢的方法,如画图或者折纸等等,先整理一下条件和问题,再解答。试试看!已经卖了一半,
又加上10升,
现在桶里有28升。 二、合作探究卖出一半 加入10升 桶里原来有多少升豆浆?已经卖了一半,
又加上10升,
现在桶里有28升。 示意图:(折纸)( )二、合作探究我们试着从结果出发,倒着想看看能不能找到答案?原有?升 ÷2 卖了一半 现有28升 +10 从哪儿开始想起呢?事情发生的顺序是:再倒过来进行推算:28-10×2= 18×2= 36(升)答:桶里原来有 36 升豆浆。 返回原来?升 二、合作探究卖出一半 加入10升 现在28升 桶里原来有多少升豆浆?已经卖了一半,
又加上10升,
现在桶里有28升。 线段图:二、合作探究 返回我们试着从结果出发,倒着想看看能不能找到答案?( )原有?升 ÷2 卖了一半 现有28升 +10 事情发生的顺序是:再倒过来进行推算:28-10×2= 18×2= 36(升)答:桶里原来有 36 升豆浆。小结俗话说“条条大路通罗马”,数学就是用来解决问题的,当我们遇到不好解决的问题时不妨倒过来想想----逆推,也许会迎刃而解。三、自主练习 原来( )张( )还剩18张 ( )( )( )( )+20 -32 +32 50 -20 30 ?1.张军原有一些卡片,后来又收集了20张;送给李明
32张后,还剩18张。张军原来有多少张卡片? 18 + 32 -20= 50 - 20答:张军原来有 30 张卡片。 = 30(张)三、自主练习 2.307路公交车到达A站后,下去8位乘客,又上来12位乘客,
这时车上有24位乘客。到达A站前车上原有多少乘客?答:车上原有 20 位乘客。 原来( )位( )还剩24位( )( )( )( )-8 +12 -12 12 +8 20 ? 24 - 12 + 8= 12 + 8= 20(位)三、自主练习 3.一个抽屉里放着若干玻璃球,每次拿出其中的一半,
这样重复操作3次,这时抽屉里还剩5个。抽屉里原
有多少个玻璃球? 5 × 2 × 2 × 2 原有( )个( )( )( )÷ 2 20 × 2 40 ?( )( )( )÷ 2 10 × 2 还剩5个( )( )÷ 2 × 2 = 20×2 = 10 × 2 × 2答:抽屉里原有 20 个玻璃球。 = 40(个) 三、自主练习(能力提升)4.小东、小刚、小华共有36张贴画。如果小东给小刚5张,小刚再给小华6张,那么他们三人的贴画同样多。小刚原来有几张贴画?小东小刚小华36张36 ÷ 3 + 6 – 5= 13(张)答:小刚原来有 13 张。 =12+6–5=18–5四、回顾反思:
今天你学到了什么?五、课后拓展你知道吗? 早在1000多年前,我国唐代
数学家张遂就对“逆推”这种策略
进行了深入的研究。他还以当时
著名诗人李白为题材作了“李白
喝酒”的诗,有兴趣的同学课后
可以查阅相关资料研究一下。再见!