高中数学第二章平面解析几何初步 直线与圆的位置关系课件新人教B版必修2(23张PPT)

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名称 高中数学第二章平面解析几何初步 直线与圆的位置关系课件新人教B版必修2(23张PPT)
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文件大小 634.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标B版
科目 数学
更新时间 2019-02-19 20:58:37

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课件23张PPT。直线和圆的位置关系点和圆的位置关系有几种? 点到圆心的距离为d,圆的半径为r,则:复习回顾点在圆外 d>r;
点在圆上 d=r;
点在圆内 dABC位置关系数形结合:数量关系今天老师和同学们一起来探究直线与圆的位置关系(一) 请同学们利用手中的工具再现海上日出的整个情景。
在再现过程中,你认为直线与圆的位置关系可以分为哪几类?
你分类的依据是什么?操作与思考(地平线)a(地平线)(2)直线和圆有唯一个公共点,
叫做直线和圆相切,
这条直线叫圆的切线,
这个公共点叫切点。(1)直线和圆有两个公共点,
叫做直线和圆相交,
这条直线叫圆的割线,
这两个公共点叫交点。(3)直线和圆没有公共点时,
叫做直线和圆相离。一、直线与圆的位置关系(用公共点的个数来区分)探索新知相交相切相离上述变化过程中,除了公共点的个数发生了变化,还有什么量在改变?你能否用数量关系来判别直线与圆的位置关系?2、连结直线外一点与直线所
有点的线段中,最短的是______? 1.直线外一点到这条直线
的垂线段的长度叫点到直线
的距离。垂线段
a .AD相关知识点回忆直线和圆相交d< r直线和圆相切d= r直线和圆相离d> r数形结合:位置关系数量关系二、直线和圆的位置关系(用圆心o到直线l的
距离d与圆的半径r的关系来区分)总结:判定直线 与圆的位置关系的方法有____种:(1)根据定义,由________________
的个数来判断;(2)根据性质,由_________________ 的关系来判断。在实际应用中,常采用第二种方法判定。两直线 与圆的公共点圆心到直线的距离d与半径r
求已知圆的方程是 ,求过圆上一点 的切线方程?探究拓展:相交相切相离d > 5cmd = 5cmd < 5cm典例分析0cm≤210
  
3、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,
AC=3cm,以C为圆心的圆与AB
相切,则这个圆的半径是 cm。
   

12/5例4:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆心,r为半径的圆与AB
有怎样的位置关系?为什么?
(1)r=2cm;(2)r=2.4cm (3)r=3cm.分析:要了解AB与⊙C的位置
关系,只要知道圆心C到AB的
距离d与r的关系.已知r,只需
求出C到AB的距离d。
d解:过C作CD⊥AB,垂足为D在△ABC中,AB=5根据三角形的面积公式有∴即圆心C到AB的距离d=2.4cm所以 (1)当r=2cm时,有d>r,因此⊙C和AB相离。d(2)当r=2.4cm时,有d=r,因此⊙C和AB相切。(3)当r=3cm时,有d(-3,-4),则x轴与⊙A的位置关系是_____, y轴与⊙A的位置关系是_____。BC43相离相切-1-1拓展.(-3,-4)OBC43-1-1若⊙A要与x轴相切,则⊙A该向上移动多少个单位?若⊙A要与x轴相交呢?思考小结:1、直线与圆的位置关系:0d>r1d=r切点切线2d