(2017余杭区一模17题)下图所示的几个实验中,能说明磁场对通电导体有力的作用的是( )
【答案】:D
(2017上城区一模17题)POS机消费为现代生活带来了便利。内藏的检测头由铁芯和绕在铁芯上的线圈构成。磁卡是磁性材料制成的。记录时,磁卡的磁性面按一定的方向移动,和通电的检测头的磁性面接触,使磁卡磁化;读取时,磁卡通过检测头再次把磁信号转化回电信号。但磁卡和磁性物质放在一起,很容易消磁。关于磁卡和检测头工作原理图及对应说法错误的是( )
A.检测头通电工作原理是电生磁原理,如图甲
B.检测头记录信息是磁化原理,如图乙
C.检测头读取信息是电磁感应原理,如图丙
D.磁卡和磁性物质放在一起是消磁原理,如图丁
【答案】:D
(2017年下城区一模5题)小乐在研究“磁场对通电导体作用”时采用如图所示实验,通电后发现导体棒向右摆动,要使通电导体棒的悬线向右摆角增大,以下操作可行的是 ( )
A.增大导体棒中的电流强度
B.减少磁铁的数量
C.颠倒磁铁的上下位置
D.改变导体棒中的电流方向
【答案】:A
(2017年下城区一模18题)如图所示,将两个形状不规则的磁石块(均有磁性)叠放在水平桌面上(桌面为木质材料),处于静止状态。下列说法正确的是
A、石块c受到水平桌面向左的摩擦力
B、石块b只受到两个力的作用
C、桌面对石块c的作用力一定竖直向上
D、石块c对b的支持力与b受到的重力是一对相互作用力
【答案】:C
(2017年下城区一模14题)如图所示,条形磁铁置于水平面上,电磁铁与其在同—水平面上,右端固定并保持水平,当电路中开关S由断开到闭合时,条形磁体一直保持静止,下列说法正确的是 ( )
A.S闭合时,电磁铁左端是S极
B.S闭合时,滑片P向右移动时,电磁铁磁性增强
C.S断开时,条形磁铁与电磁铁之间没有力的作用
D.S断开时,条形磁铁受到两对平衡力的作用
【答案】:D
(2018江干区一模14题)教室里,一个开关控制两盏电灯,若一盏灯出现断路,不影响另一盏灯的工作。在图所示的四个电路中,正确反映电路连接关系的是
A B C D
【答案】:A
(2018江干区一模11题)为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明提出了如下四个实验方案,可行的方案( )
A. 用一根细线将铁棒水平悬挂起来,使其自由转动一次,若静止时铁棒的两端分别指向南北,则铁棒有磁性
B. 将铁棒一端靠近小磁针,若相互吸引,则铁棒有磁性
C. 将铁棒一端靠近大头针,若大头针被吸引,则铁棒有磁性
D. 将铁棒一端靠近验电器,若验电器铝箔片没有张开,则铁棒没有磁性
【答案】:D
(2018江干区一模20题)能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。下列说法错误的是( )
A.在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天,人类特别重视太阳能的利用
B.超导材料可应用于电饭煲和远距离输电线
C.卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波
D.光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点,适用于远距离、大容量信息传输
【答案】:B
(2018采荷中学一模5题)如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁铁,底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后( )
A. 盆栽受到的磁力大小不变
B. 浇水后,盆栽一定落在底座上
C. 要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向
D. 要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流
【答案】D.
(2018滨江拱墅区一模11题).探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按图示电路进行实验。逐渐增大电路中的电流进行多次实验,每次都能观察到电磁铁甲吸引大头针的数目比乙多。此现象能够说明( )
A.电流的大小能够影响电磁铁的磁性强弱
B.线圈的匝数能够影响电磁铁的磁性强弱
C.电流的方向能够影响电磁铁的磁性强弱
D.电磁铁的极性能够影响电磁铁的磁性强弱
【答案】:B
(2018滨江拱墅区一模20题)对下列说法中的先后顺序,不符合科学史实的是( )
A.对原子结构的识:先发现原子中有原子核,后发现原子中有电子
B.对细胞的认识:先提出动植物都是由细胞构成的,后提出一切细胞来自于细胞
C.对电磁现象的认识:先有电流磁效应的发现,后有电磁铁的应用
D.对海陆变迁的认识:先提出大陆漂移学说,后建立板块构造学说
【答案】:A
(2018萧山区一模15题)共享单车是共享经济和互联网时代下的新兴产物。。关于共享单车,下列说法正确的是( )
A. 用户使用手机扫描车身二维码即可开锁骑车,扫描时二维码应在距手机镜头两倍焦距以外
B. 共享单车由小型发电机给电子锁充电,小型发电机的工作原理是通电线圈在磁场中受力的作用
C.自行车上的红色尾灯不能自行发光,晚上却可以提醒司机注意,主要是利用了光的折射
D. 共享单车往往没有安装后座,这样是为了防止用户骑车带人,避免由于惯性过大,存在安全隐患
【答案】B