==================资料简介======================
Unit1 My school PA Let’s spell 课件:22张PPT
人教PEP英语四年级下册Unit 1 My school PA Let’s spell课时教案
课题
PA let’s spell
单元
Unit 1
学科
英语
年级
四下
学习
目标
能够熟读spell部分单词， 学习字母组合er在单词中的发音规律。
2. 能够通过课本动画和课外视频观察单词结构， 并根据发音规律试图读出新单词。
3. 能够说出更多含有er/?/单词， 并试图说出相关的短语或句子
重点
能够通过课本动画和课外视频观察单词结构， 并根据发音规律试图读出新单词
难点
能够说出更多含有er/?/单词， 并试图说出相关的短语或句子
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT 播放let’s chant，
Let’s chant
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
通过学习chant引出含有er的单词
展示 含有er的单词sister, dinner, tiger, water, computer.通过图片和音频帮助学生更好的学习这些单词的音，形，意
呈现所有单词， 让学生学习观察这些单词的共同点， 总结出这些单词都带有er， 并且发音/?/。教学生/?/的发音技巧。
观看spell部分视频动画， 跟读单词
游戏：missing game
游戏： 看谁说得多，
后面的同学重复前面同学说的单词，并增加一个
趣味阅读， 观看含有er 单阅读短视频， 通过视频让学生认识更多含er的单词。
观看视频后让学生试图根据发音规则读出短文中含er的单词， 并总结：字母组合er在单词中通常发短音/ ? /, 但还可以发长音 / ?:/， 例： her
Read, underline and say
Show time
四人一组， 用含有er的单词造句。
2. 每组挑选出最好的一句做汇报。
3. 评选出最佳创意奖。
给出例句：My sister’s ruler is under the computer.
播放look, listen and write部分动画 ， 并完成书写任务
观看一个小视频：tiger
Chant
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压缩包内容：
Chant.swf
computer.mp3
dinner.mp3
er (2).mp3
er 趣味发音趣味阅读.mp4
er.mp3
read.swf
read_StreamSound1.MP3
sing.swf
sister.mp3
tiger.mp3
Unit1 My school PA Let’s spell 课件.ppt
Unit1 My school PA Let’s spell 教案.doc
Unit1 My school PA Let’s spell 练习.doc
water.mp3
write.swf
图片2_副本.png
图片3_副本.png
图片4_副本.png
图片5_副本.png
图片6_副本.png
自然发音er.mp4
