课件18张PPT。2008年中考历史复习研讨课 欢 迎 光 临
株洲景炎实验中学 江艳红亚历山大二世
俄国农奴制改革 识伟人 说事迹 明治天皇
日本明治维新 林 肯
美国南北战争资产阶级统治 的巩固与扩大单元复习中考目标排忧解难基础扫描达标训练经典回顾————————————————————— 资产阶级统治的巩固与扩大美国南
北战争 俄国农奴
制改革的
历史作用日本明
治维新 原因进程历史意义根本原因:南北两种经济形式之间矛盾矛盾焦点: 存废问题导火线: 当选美国总统 1862年:两个法令:《 》和
《 _》1863年:转折战役:(性质、作用)促进了俄国资本主义经济的发展走上了资本主义道路 (转折点)主要内容(政治、经济、军事、文化教育) 历史作用 走上了资本主义道路,
摆脱了沦为半殖民地的危机 促进了俄国资本主义经济的发展————————基础扫描黑人奴隶制林 肯宅地法 解放黑人奴隶宣言葛底斯堡大捷1861年:战争爆发1864年:北方反攻1865年:战争结束政治:经济:政治:经济:—————————————————————————————————————————————作用:维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制度。性质:___________使工业资产阶级掌握了全部政权,为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。南北战争的性质和作用美国历史历史上第二次资产阶级革命。①政治:②经济:明治维新的主要内容和作用消除封建割据,加强中央集权创办近代企业,引进西方技术
允许土地买卖,承认土地私有提倡文明开化,大力发展教育改革封建军制,建立近代化军队维护了国家统一。促进了资本主义经济发展,国力增强。为资本主义建设培养人才。军事力量增强。摆脱了沦为半殖民地的危机
美国两次资产阶级革命的比较排忧解难资本主义的发展受到阻碍资产阶级资产阶级革命人民群众促进了资本主义经济发展英国殖民统治的阻碍南方奴隶制种植园经济的阻碍又是民族解放战争英国殖民者南方种植园奴隶主推翻了英国殖民统治,赢得了国家独立维护了国家统一 ,废除了黑人奴隶制经典回顾标题:英国资产阶级革命和法国大革命
1、从主要原因上看:两国都是封建君主制度束缚了资本主义的发展
2、从方式上看:两国都是通过自下而上的暴力革命完成。
3、从影响上看:两国都确定了资产阶级的统治,为资本主义发展扫清了道路;对欧洲和北美等地区产生了重要的影响
标题:俄国农奴制改革和日本明治维新
1、从主要原因看:
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2、从方式上看:
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3、从影响上看 :
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__________________1、(2006年株洲)改革能促进社会的进步,影响历史发展的进程。19世纪中期,世界历史上最典型的改革是俄国农奴制改革和日本的明治维新。请结合所学知识回答问题。⑴比较法是历史学习的重要方法。请你根据左边卡片提供的样式完成右边卡片的设计。 都采取自上而下的方式进行①都走上了资本主义道路; ②都促进了资本主义发展; ③都保留封建残余。封建制度阻碍了资本主义经济发展⑵俄国农奴制改革和日本明治维新给人们留下了许多启示。如果你们班准备编辑“改革与社会发展”为主题的手抄报,让你完成“感悟改革”的栏目,请你把最深的感受写出来。 答: ①符合历史发展潮流的改革才能促进社会的进步;
②改革必须从国情出发,采取行之有效的措施,才能促进社会的进步与发展。 ③改革总会触犯一部分人的利益,因此改革不可能一帆风顺。
…… 达标训练一、单项选择题;
1、19世纪五六十年代,资产阶级革命和改革风起云涌,以不可阻挡之势迅速发展。下列事件属于资产阶级性质的是 ( )
①美国内战 ②日本明治维新
③俄国1861年改革 ④洋务运动
A 、① ② ④ B、 ① ③ ④
C 、① ③ ④ D 、① ② ③
2、 “一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。”“一位伟大的美国人”是指 ( )
A、华盛顿 B、林肯 C、威尔逊 D、罗斯福DB 二、探究题
从历史人物所处的时代和阶级立场出发,客观地认识和分析、评价历史事件,是我们初中生需要逐步形成的一种历史学科能力。
国家的统一,民族的振兴和富强是所有富有爱国之心的人们所追求的奋斗目标,而国家统一又是民族振兴和富强的前提和基础。请结合所学历史知识回答下列问题:
(1)林肯就任美国总统后,重申了美国《反联邦脱离法》的精神。据此你认为林肯领导美国南北战争的首要目标是什么?为什么? 答:维护国家的统一。
因为美国南方种植园奴隶主要与北方分裂,另立国家,而南方分裂不利于北方资本主义工业发展。(2)完成祖国统一,实现中华民族的伟大复兴是全体中华儿女的共同心愿。请为台湾问题的解决设计方案。
(3)你会通过哪些途径收集资料,来论证你的方案。 答:两岸加强交流,大陆繁荣强大,和平统一或武力解决等。 答:报刊、杂志、网上搜查、图书馆查阅等。 北方:资本主义工商业经济南方:种植园奴隶制经济黑人奴隶制的存废自由劳动力市场原料阅读下列材料,请回答:
材料一、凡支持、拥护共和国的成年人,只要缴纳10美元登记费,就可以在西部领取不超过160英亩的宅地,耕种5年后,成为私有财产。 ——《宅地法》摘录
材料二、从1863元旦起,叛乱各州的奴隶全部获得自由。
——《解放黑人奴隶宣言》摘录
(1)材料一的实施在当时起到了什么作用?
(2)材料二的实施在当时起到了什么作用?
(3)材料一和材料二的实施有什么共同作用? 答: ① 满足了农民的土地要求,鼓舞了农民参战热情。②有利于美国西部的开发。 答:调动了黑人奴隶的革命积极性。 答:鼓舞了广大人民的革命热情,扭转了战争的局势。宣布农奴“解放”高价赎买土地自由劳动力巨额资金国内市场 俄国农奴制改革