课件19张PPT。专题复习一 古代中国的政治制度复习目标1、理清基本线索及其阶段性特征；
2、了解专制主义中央集权制度的产生和演变的过程，掌握中国古代中央集权制度的形成及其影响。
3、熟悉地方行政制度的基本内容和发展线索，理解其历史作用及其影响。
4、掌握中国选官制度的产生和发展的过程，理解其作用和社会影响。
5、掌握少数民族政权的政治制度，理解其对推动少数民族地区发展的作用。精典题例回顾1、（2004年全国文综二，16）废除分封制度建立郡县制以后，秦朝 （ ）A郡县长官直接由皇帝任免 B贵族不得担任地方行政长官 C家族势力在地方绝迹 D县以下不设立基层组织2、（2002年广东，3）史书记载：“主父偃说上曰：愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。”于是上从其计。文中“上”指 （ ）A汉高祖 B汉文帝 C汉景帝 D汉武帝3、（2003年全国春季，12）关于科举制度在隋唐时期的作用，下列提法中不正确的是 （ ）A打破了门第限制 B削弱了皇权 C有利于选拔人才 D促进了文化教育事业的发展ADB一、专制主义中央集权制度的建立与演变（一）基本概念专制主义；中央集权。基本制度，特征：皇权专制、中央集权、地方行政。（二）萌芽春秋战国：历史发展观“以法为本”、“法不阿贵”按现实需要进行政治改革主张建立君主专制中央集权的封建国家为什么说韩非子的主张符合当时社会发展的潮流？萌芽的条件。法家思想：（三）建立与演变1、秦朝正式建立（实践韩非子理论）
皇帝制中央官制丞相御史大夫太尉地方行政机构（郡县制）颁布秦律采取一系列经济和文化措施特点：皇帝通过直接任免中央和地方的官吏而掌握了人事大权。作用：相对战国以前的分封诸侯制，是一个大的进步，巩固了国家统一，维护了封建社会的经济基础。2、西汉巩固（1）汉承秦制汉武帝的“大一统”（政治、经济、军事、思想）郡县制与封国制的并存：王国问题解决：颁布“推恩令”和“附益之法”。东汉扩大尚书台权力。（2）开创新制刺史制度、察举制度、编户制度。3、隋唐完善隋文帝、唐高祖、唐太宗具有政治阅历，善于总结经验教训，敢于拔乱反正，大胆进行改革。（1）建立三省六部制中书省门下省尚书省（下设六部）特点：有分工，有合作，相互牵制和监督；宰相权力一分为三，削弱相权，加强皇权。（2）科举制、府兵制、募兵制4、北宋加强背景：安史之乱以来至五代十国时期的分裂割据状态。措施集中军权集中行政权集中财权和司法权北宋加强中央集权的影响分析。科举制的发展。5、元朝发展中央：中书省、枢密院、御史台；宣政院。地方：设行中书省。6、明清皇权进一步强化发展到顶峰。（1）明朝君主专制的加强中央权分六部、地方三司分权。军事机构改革。制定《大明律》和实行特务统治。八股取士。（2）清朝专制主义中央集权的强化从议政王大臣会议到军机处（标志着发展到顶峰）；严酷的文字狱。（四）历代加强这一制度的措施在哪些方面表现出共同性？调整改革中央行政结构，削弱相权，以加强皇权。调整改革地方行政结构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的严密管辖；思想控制日益加强。（五）评价1、积极作用有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护国家的统一和领土完整；能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利社会经济的发展；思考：清朝后期，这一制度何去何从？在统一的社会环境下，有利于民族大融合，有利于各地区经济、文化交流、发展的提高，使我国古代人民创造了领先于世界的古代文明。2、消极影响暴政统治和导致腐败现象；箝制了人们的思想；严重阻碍了资本主义萌芽的产生和发展。封建社会前期，其积极作用是主要的。
封建社会后期，其消极作用逐渐增大。应该将其放在特定的历史条件下进行分析，不能一概而论。韩非子和黄宗羲对君主专制制度持完全相反的观点。应如何认识这两种观点？二、地方行政制度的发展（一）基本内容1、西周的分封制目的、内容、分封国、作用；分封制与井田制的关系。2、秦朝的郡县制商鞅变法（废分封，行县制）秦朝地方行政机构（郡县制）郡县长官直接由皇帝任免。3、汉初的郡国并行制郡县制与封国制并存王国问题出现王国问题解决4、金朝的猛安谋克制特点：兵农合一。作用：推动女真族社会的发展，加深了女真族的封建化。5、辽朝的“蕃汉分治”制度因地制宜，因俗而治；对先进封建文明的肯定和保护，加速封建化。6、元朝的行省制度辽阳、岭北、云南等省的区域；宣政院和澎湖巡检司的设置。7、明朝地方的三司分权和僧官制度概况；奴儿干都司和乌思藏都司；僧官制度。8、后金和清政权的八旗制度特点：兵民合一；作用：促进了女真社会的发展。9、明清的土司制度和“改土归流”土司制度；改土归流；平定“三藩之乱”。台湾府的设置。10、清朝前期的地方行政制度18个省、5个将军辖区、2个办事大臣辖区和蒙古盟旗等。在分封制和郡县制下，国家君主与地方官吏之间关系有何不同？（二）认识1、组织系统庞大，结构严密，在征发徭役、兵役，征收田赋和租税，以及管理地方的治安秩序和巩固边疆等方面发挥了良好的作用。2、地方行政制度的改革和完善，既加强了中央集权，巩固了封建统治，也有利于社会的稳定和经济的发展。3、治理少数民族地区的行政制度，不但进一步丰富和发展了我国的地方行政制度，加强了中央集权，也对我国多民族国家的巩固和发展起了重要的历史作用。三、中国古代的选官制度（一）基本内容1、汉朝的察举制由下而上推选人才为官的制度；东汉：乡举里选累世公卿的世家地主形成2、魏晋时期的九品中正制度基本概念；是保护士族世袭政治特权的官僚选拔制度。3、隋唐至清末的科举制度创立和完善（隋唐）发展（北宋）八股取士（明朝）废除（清末）（二）认识1、科举制度的积极意义剥夺了士族地主的政治特权，削弱了地方豪强士族的势力，使封建官吏的选拔和任用权收归中央，有利于消除地方和中央在选官方面的腐败，改变了自秦汉以来以荐举为主的官吏选拔制度，是历史的一大进步。通过科举考试，向整个地主阶级开放仕途，有利于笼络人才，缓和了矛盾，扩大了统治阶级的基础。科举制度把读书、考试和做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定，推动了教育和科技文化的发展。2、科举制度的消极影响明清时专重“四书”“五经”，以八股文取士，禁锢了士人的思想，极大地束缚了知识分子的创造性，也在一定程度上阻碍了科技的发展和社会的进步，是中国近代落后于西方的文化因素。其种种弊端是专制主义中央集权极端强化的产物。四、少数民族政权的政治制度1、辽的蕃汉分治制度背景、内容、特点、影响。2、金的猛安谋克制度背景、内容、特点、影响。3、建州女真的八旗制度背景、内容、特点、影响。四、古代政治制度的发展线索及其阶段特征回顾西周：重视国家制度建设，包括世袭制、分封制、井田制在内的“周礼”体系得以确立。战国：造就了新的制度，包括君主集权制、官僚制、郡县制度等。秦朝：以皇帝为中心的中央集权制政体；郡县制的推广。西汉：汉承秦制，地方实施郡国并行制，对地方官员的监察力度加强，至刺史的设立，标志着监察制度更加严密。三国两晋南北朝：承前启后的过渡性：选官用人制度：察举制，九品中正制，科举制；中央中枢机构：三公九卿制，三省六部制；军事制度：北魏的府兵制到隋唐的府兵制度；赋税制度：租调制，租庸调制；土地制度：曹魏屯田，西晋占田，北魏均田。隋唐：又一次大发展，基本框架确立：三省六部制、科举制。五代、辽、宋、夏、金、元时期：统一到分裂，再到统一。行省制度；澎湖巡检司；宣政院。明清：明初对专制政权进行了全面强化，皇权具有绝对权威；军机处的设置；理藩院的设置；管辖西藏的制度。五、试题训练科举制是我国古代重要的选官制度，据此回答1－3题。 （1）隋唐实行科举制度的进步意义主要是 A、扩大了封建统治的社会基础 B、对皇帝的专制权力有一定抑制作用 C、促进了科技文化的发展 D、削弱了显贵的特权 （2）科举制在1905年被废除的主要原因是 A、新式学堂毕业生逐渐成为官员的主要来源 B、学子罢考抵制科举制 C、四书五经等儒学经典已失去文化教育价值 D、该制度已不能满足国家选拔人才的需要3、宋代科举制比唐代有所发展，表现为 A、废诗赋，改策论，设经济特科 B、开始施行殿试与武举制度 C、以八股取士 D、“乡、省、殿”三级考试成为定制专制主义中央集权制度是中国古代一项重要政治制度。它形成于秦朝；汉、唐、宋、元、明、清都采取不断加强这一制度。专制主义中央集权制度对中国历史的发展产生了巨大的影响。根据相关历史知识，回答4－7题：4、战国时期主张建立专制主义中央集权制度并在实践中予以实施的诸子百家是 A、墨家 B、法家 C、道家 D、儒家 5、秦朝建立的专制主义中央集权制度的根本特征是 A、皇权至高无上 B、最高统治者称皇帝 C、地方实行郡县制度 D、中央政府设“三公”“九卿” 6、宋太祖与明太祖采取的加强中央集权的措施中最为相似的是 A、废除丞相，皇帝直接管理六部 B、废除原来的行政区划 C、改变和分散地方机构及权力 D、设置特务机构，由皇帝直接控制 7、秦朝“焚书坑儒”，西汉“罢黜百家，独尊儒术”，清朝大兴“文字狱”，其本质目的是 A、防止人民反抗 B、巩固专制统治 C、压制知识分子 D、加强思想控制8、从明朝废丞相到清初增设军机处的变化，实质上反映了（1）封建专制进一步加强（2）皇权更加巩固（3）封建制度渐趋衰落（4）实权完全掌握在皇帝一人手中 A、（1）（2）（4） B、（1）（3）（4） C、（2）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4）封建君主专制制度在秦朝建立，经过历朝历代的沿袭变革，在我国存在了两千多年，请回答下列问题：（1）封建君主专制制度建立的条件有哪些？该制度为什么能够存在两千多年？（2）唐太宗、宋太祖、明太祖在加强专制主义中央集权制度方面各有何突出特色？（3）明清时期专制制度受到极大冲击。试从思想方面举例说明。课件8张PPT。专题复习（七） 近代社会民主与专制的斗争专题复习目标1、掌握1640－1688年英国议会与国王斗争、1789－1870年法国民主力量与专制势力斗争、19世纪六七十年代资产阶级的革命与改革，认识民主与专制斗争的长期性、曲折性和艰巨性；联系中国辛亥革命前后民主与专制较量的史实和过程。2、简述宪章运动、第一国际和巴黎公社的斗争史实，认识近代以来人类在民主化领域的进步，也是广大人民群众进行不懈斗争的结果；联系抗日战争胜利前后人民群众争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。3、了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点及其对其他国家政治制度的影响；概述美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制和英国君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点；概述《独立宣言》和《人权宣言》的基本思想，联系《中华民国临时约法》的基本内容，说明其对民主化进程的影响。民主与专制的斗争，就是政治民主化的过程，它是世界现代化的重要内容。在近代社会，不仅有资产阶级的民主斗争，也有人民群众的斗争。随着资产阶级力量的逐步壮大，资本主义政治制度最终建立起来。一、资产阶级的民主斗争1、概况（1）英国资产阶级革命1640年英国革命前的议会与国王围绕税收的斗争（实质）；资产阶级议会领导人民与王军的斗争（1649年处死查理一世）1649－1688期间的斗争（2）法国大革命1789－1794－1804－1815－1870（3）中国辛亥革命1911－1912－1913－1915－1917（4）19世纪六七十年代资本主义制度的建立德意志、意大利统一；美国内战；俄国1861年改革；日本明治维新。2、认识（1）民主与专制是人类历史发展进程中的重要政治现象铲除专制主义，实现政治民主化，需要经过艰苦的斗争，要花相当长的时间。如果16世纪为近代的起点，那么到19世纪末的近代末期，除极少数几个发达国家外，政治民主化并未能在全世界普遍建立起来。（2）政治近代化是中国近代化的重要内容，其实质是政治的民主化民主是近代知识分子群体力追不舍的目标从倡导民权抑制君权到批判、否定君权，从个别人的议论到群体的追求，从民主理论的成熟到民主政治的实践，都有清晰的轨迹可寻。戊戌变法是中国政治近代化的开始。二、人民群众要求民主的斗争随着资本主义的发展，无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。他们除了经济斗争以外，也开始了要求政治权利、要求民主的斗争。1、概况（1）19世纪30、40年代的欧洲三大政治运动（2）1864年，国际工人协会成立（3）1871年巴黎公社的成立（4）抗战胜利前后中共领导人民的斗争2、认识（1）欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争，对欧洲民主化进程产生了一定的影响（2）中国人民反对国民党独裁统治、争取民主的斗争大大地推进了中国政治民主化的进程三、资本主义政治制度的建立1、概况（1）英国1688年的“光荣革命”；1689年的《权利法案》及深远影响。（2）法国1789年大革命爆发；1870年实行共和制，此后沿续。（3）美国《1787年宪法》确立了共和政体，其突出特点在于实行三权分立。（4）德国1871年统一完成后，实行君主立宪制。（5）俄国1861年改革后仍然是君主专制，直到1917年十月革命才建立了苏维埃政权。（6）日本君主专制到君主立宪制（近代天皇制）、现代天皇制（1945年后）2、资产阶级革命过程中颁发的反封建的重要法律文件1689年的《权利法案》；1776年的《独立宣言》；1787年的《1787年宪法》；1789年的法国《人权宣言》。3、认识（1）19世纪末20世纪初，资本主义政治民主化的模式基本成型两种类型：民主型（美英法）；专制型（德俄日）。这种民主政治三大特点：公民民主，实行普选制；政党政治；健全的议会民主制。现代意义的政治模式，如同现代意义的经济模式，有利于调节社会矛盾、维持稳定秩序、保持经济发展。（2）资产阶级宪法同资产阶级民主政治不可分割“立宪政体”“立宪政治”“宪政”，都是以代议制度为基础的资产阶级民主政治的别名。资产阶级宪法正是在反对封建专制制度和建立资产阶级制度的过程中产生的。资产阶级为了发展资本主义，需要冲破封建制度的束缚，实现买卖自由、信贷自由、契约自由等经济自由。反映在政治上，就是要建立自由、平等、人权的资产阶级民主制在宪法上规定的，则是人民主权、三权分立、尊重基本人权、法律面前人人平等等原则（3）资本主义类型宪法的本质英美法等国较早出现了资产阶级宪法，它们的政治制度并不完全相同，但阶级本质一样，都建立在生产资料资本家占有制的经济基础上，都以保护资本家的私有财产为神圣职责；在政治上都是巩固资产阶级专政，确认资产阶级民主制度。资本主义类型的宪法，尽管个别条文有所差异，但都是资产阶级意志的集中表现，都是维护资产阶级的根本利益。最终为扫清封建专制制度、等级制度，奠定了坚实的基础。专题考点扫描2000年历史学科卷考过英法与德日政治制度比较的问答题，2002年春季文科综合卷以组合选择题的形式，考查了英法美三国资产阶级革命的异同点。鉴于民主政治化是当代的一个热点问题，2005年的历史高考复习中，要注意英法两国资本主义政治制度的建立及其所经历的长期曲折过程的有关史实，特别要注意联系中国资本主义政治制度的建立过程及其未能实现的历史原因。同时要注意认识人民群众要求民主的斗争和无产阶级争取民主的斗争对推进近代社会民主化进程的重要意义。课件13张PPT。专题复习三 历史上的重大改革专题复习目标1、了解和掌握历史上重大改革的基本史实，春秋战国时期的各国改革、商鞅变法、庆历新政、王安石变法、洋务运动、戊戌变法、中国当代的改革开放、俄国农奴制改革、日本明治维新、苏联新经济政策、美国罗斯福新政、20世纪五六十年代东欧社会主义改革等。2、能够结合内容分析上述改革发生的特定历史背景、特点，能够科学地评价历次改革的历史作用，认识到其历史的进步性和局限性，全面地正确地评价重要的历史改革人物。3、认识到人类社会是一个复杂的社会演进过程，社会历史的发展具有多样性，改革始终与社会的发展进步相伴。积极地支持改革，投身到改革中去。认识到改革具有多样性、复杂性和曲折性。以戊戌变法和明治维新为例，列表比较中、日两国近代化道路的异同。改革与社会进步相伴而生，改革是推动社会发展的重要动力。从本质上讲，改革是对生产关系和上层建筑的调整，其背景是生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的不相适应。从适应程度来看，一般有两种情况：一是整体适应，局部不适应的改革，这种改革是不触动根本制度前提下对具体制度或政策的局部调整，是改良性的改革。（王安石变法、洋务运动）二是整体不适应，必须从根本上改造旧的生产关系和上层建筑，使之与生产力、经济基础相适应，这种改革是革命性的改革，必然导致社会制度发生根本性的变化。（商鞅变法、俄国农奴制改革）从社会性质来看封建主义的改革资本主义的改革社会主义的改革一、封建主义的改革1、主要代表商鞅变法：背景、指导思想、措施、影响。王安石变法：背景、措施、影响。洋务运动：历史条件、过程、失败原因、评价。2、几点认识（1）性质商鞅变法是战国时期秦国的地主阶级所进行促使奴隶制度向封建制度转变的一场改革运动。王安石变法是北宋中期为挽救统治危机，封建统治阶级对其内部政策的调整。洋务运动是由地主阶级洋务派实行的学习西方先进军事和生产技术的一场运动，就整体而言，是清政府为了应对内忧外患而在内政外交方针所作出的调整。（2）目的建立或巩固封建地主阶级政权。（3）影响商鞅变法是比较彻底的一场改革，对后世产生了深远影响；王安石变法不久被废除；洋务运动失败是必然的，但它是中国近代化的开端。二、资本主义的改革1、主要代表1861年改革：背景、内容、影响。日本明治维新：背景、措施、成功原因、影响。罗斯福新政：背景、内容、特点、影响。戊戌变法：背景、内容、进步意义和局限性。明治维新和戊戌变法的比较。2、几点认识俄日改革使两国发展为资本主义国家，中国戊戌变法没有成功，依然处在封建统治下；资本主义制度确立后，资本主义生产方式出现几次重要调整，总体上使资本主义制度进一步适应了生产力的发展，起到积极作用；二战后，主要资本主义国家纷纷采取干预经济的发展模式，并对国民经济进行宏观管理，新模式显现一定成效。三、社会主义的改革1、主要代表苏联：战时共产主义政策新经济政策赫鲁晓夫、勃涅日列夫、戈尔巴乔夫改革东欧：照搬苏联模式波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克等国的改革中国：社会主义改造社会主义改革2、几点认识在社会主义建设过程中，苏联形成了高度集中的经济政治体制，并为东欧和中国等社会主义国家所效仿；1956年以后东欧和中国的改革主要内容是扩大企业的自主权、利用市场积极作用发展经济等，但未能摆脱苏联模式，成效有限；20世纪中期开始的苏联和东欧社会主义改革没有能够成功，最终导致东欧剧变和苏联解体；中国走上了建设有中国特色的社会主义道路，取得巨大成就；改革的成败表明，能否将马克思主义的普遍原理与具体的国情相结合，能否根据具体的情况制定具体的政策是改革成败的关键。专题考点扫描罗斯福新政和社会主义改革等内容在高考试题中出现的频率较高。在2005年高考复习中，要注意有关苏联、东欧社会主义改革失误的教训的内容，也要重视资本主义国家的经济改革对我国经济建设的启示，特别是对我国国有企业改革的启示。试题训练春秋战国时期的变法改革运动，进一步促进了社会的进步。 1、战国时期，推动各国国君进行变法的直接原因是 A、壮大新兴地主力量 B、称雄天下的欲望 C、缓和阶级矛盾 D、推动生产力的发展 2、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要依据是 A、废井田，开阡陌，承认土地私有 B、抑商末，奖励耕织 C、废除奴隶主特权，奖励军功 D、废除分封制，建立县制 3、管仲改革和商鞅变法 A、内容相同，性质相反 B、都改变了所在国家的社会性质 C、都壮大了本国进争霸斗争的实力 D、结果都废除发奴隶制确立了封建制 4、“商君死，秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是 A、变法得到新兴地主阶级的支持和拥护 B、变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流 C、变法顺应了从割据走向全国统一的需要 D、变法促进了封建经济的发展北宋中期出现了一系列统治危机，王安石变法试图解决这此危机。5、王安石进行变法的主要原因是 （1）北宋统治的黑暗腐朽（2）财政危机的困扰（3）地方割据势力的威胁（4）阶级矛盾的突出 A、（1）（2）（3）（4） B、（1）（2） C、（3）（4） D、（2）（4） 6、王安石变法诸措施中，以限制官僚地主特权，增加政府财政收入为目的是 A、保甲法 B、方田均税法 C、青苗法 D、募役法 7、王安石设想其变法应是在不增加人民负担的前提下，增加国家的财政收入。为此他采取的措施不包括 A、政府向农民贷款获得利息 B、向有特权的官僚地主征收免役钱 C、引种占城稻以增加粮食产量 D、清查为逃避赋税而隐瞒的土地19世纪60年代，洋务派出现，洋务运动兴起，中国近代化起步。 8、第二次鸦片战争后，清政府内部分为洋务派与顽固派，二者的相同之处在于 （1）阶级属性（2）对农民阶级的态度（3）对传统文化的态度（4）对外来事物的态度 A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（2）（4） D、（1）（3）（4） 9、慈禧太后采取暂支持洋务派的策略，主要是因为 A、洋务派支持慈禧太后执政 B、洋务派在中央势力强大 C、洋务派得到了外国列强的支持和赏识，并在地方上有较强的实力 D、顽固派对慈禧太后的不信任 10、洋务运动的失败，从根本上说是因为 A、中央政府支持不力 B、外国列强技术封锁和竞争 C、洋务派中缺乏经营人才 D、没有与政治变革相结合党的十一届三中全会后，我国进入了改革开放的历史新时期。11、我国经济体制改革的性质是 A、社会主义制度的自我完善 B、大力发展社会主义生产力 C、坚持社会主义制度 D、建立社会主义市场经济体制 12、19世纪末的门户开放和中共十一届三中全会后的对外开放最本质的区别是 A、开放的领域不同 B、开放的对象不同 C、开放的方式方法不同 D、开放的前提不同 13、改革开放后，我国农村产业结构发生的重大变化是 A、乡镇企业异军突起 B、农村劳动力转向城镇 C、农村牧副渔业全面发展 D、家庭联产承包责任制19世纪中晚期，中国和日本都进行了一场自上而下的资产阶级性质的改革，但结果却不同。 14、日本明治维新与中国百日维新一成一败，导致这一差异的众多原因中，客观条件的最大不同是 A、日本资本主义发展水平高于中国 B、日本资产阶级力量强于中国 C、前者发生于自由资本主义阶段，后者发生于帝国主义阶段 D、明治天皇励精图治，而光绪皇帝却懦弱昏庸 15、两国改革最根本的相同原因是 A、民族危机严重 B、国内阶级矛盾尖锐 C、资产阶级软弱 D、资本主义经济发展 16、与中国相比日本改革成功的关键因素是 A、天皇有实权 B、资本主义发展充分 C、武装倒幕成功 D、民族危机没有中国严重为巩固苏维埃政权，发展经济，布尔什维克党的领导人不断调整其政策。17、1921年苏俄实施的新经济政策 A、有利于生产力的提高和逐步战胜资本主义 B、是苏俄发展社会主义经济的长期方针 C、恢复了自由贸易和资本主义的经济秩序 D、是苏俄社会主义经济理论成熟的表现 18、苏俄实行新经济政策和美国推行罗斯福新政的相似之处是 （1）面临极为困难的经济形势（2）国家颁布政策法令强制干预经济（3）最主要内容是调整和复兴工业（4）通过发展商品生产来恢复农业 A（1）（2） B（1）（3） C（2）（3） D（2）（4） 19、苏维埃政府实行的经济政策，措施中最符合当时社会情况的和客观经济规律的是 A、实行余粮收集制 B、废除配给制，实行自由贸易 C、实行以重工业为中心的国家工业化 D、建立高度集中的政治经济体制从20世纪50年代中期开始苏联和东欧国家先后进行改革。20、南斯拉夫的社会主义自治制度和波兰哥穆尔经济改革的相同点是 A、废除计划经济体制 B、实行市场经济体制 C、扩大企业的自主权 D、加强国家对经济计划的指导 21、20世纪50年代中期开始，东欧各国出现了改革的浪潮，其主要原因是 A、帝国主义和平演变的政策的影响 B、苏联霸权主义政策的干涉 C、东欧各国强烈要求摆脱苏联模式的束缚 D、东欧各国脱离社会主义阵营 22、20世纪50、60年代东欧各国经济改革的共同做法是 A、变革生产资料所有制形式B、变革高度集中的计划经济体制C、发展社会主义市场经济 D、扩大企业自主权课件9张PPT。专题复习（九） 现代中国的民主政治建设专题复习目标1、概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义；2、概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。3、了解“文化大革命”对民主法制的践踏，认识民主法制建设的必要性和艰巨性。4、列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。1949年－1952年：完成民主革命遗留任务，恢复了国民经济，巩固了新生政权，为新民主主义向社会主义转变创造了条件；1953年－1956年：完成三大改造，建立社会主义制度，形成中国特色的社会主义民主政治制度；1966年－1976年：“文化大革命”使中国民主法制建设遭到破坏；十一届三中全以来，虽取得一定成绩，但仍然面临艰巨任务。一、社会主义制度的建立1、过程（1）新中国政权巩固后，中共提出过渡时期总路线和总任务，其根本特点是社会主义工业化与社会主义改造同时并举。（2）三大改造农业、手工业改造特点：经过合作化途径，由小到大，由低级到高级，逐步把个体农业和手工业的生产资料的私有制改造成为社会主义集体所有制；民族资本改造特点：利用、限制、改造。（3）建立1956年三大改造完成，标志着社会主义制度在我国基本建立，中国进入社会主义初级阶段。2、认识（1）对资本主义工商业和平改造的方针，极具创造性和中国特色（2）20世纪中国继辛亥革命后的第二次历史性巨变二、建国初期社会主义民主政治制度的建设1、中国人民政治协商会议背景、内容、意义；《共同纲领》的内容、作用。标志着中共领导的多党合作与政治协商制度的正式形成。2、1956年中共提出与民主党派“长期共存、互相监督”方针背景、目的、意义。3、第一届全国人大《中华人民共和国宪法》的内容、性质、意义。4、民族区域自治制度其基本原则是，中华人民共和国是统一的多民族国家，在少数民族聚居地区实行民族区域自治，体现了我国社会主义民主政治的特色。5、认识（1）人民代表大会制度是适合中国国情的根本政治制度（2）中共领导的多党合作与政治协商制度，是我国的一项基本政治制度（3）我国的民主党派同欧美各国的资产阶级政党不同，在历史上是同中共长期团结合作的，是爱国、进步的政党。民主党派在历史上所起的作用。三、“文化大革命”对民主法制的践踏1、理论根源1957毛泽东提出必须正确区分和处理社会主义社会两类不同性质的矛盾，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。1957年反右派斗争的扩大化在阶级斗争、规模速度两大问题上犯错误“文化大革命”2、认识“文化大革命”使党的领导严重削弱，大批富于斗争经验的老干部被打倒，党的组织严重涣散，国家的民主法制被践踏。四、新时期我国的民主与法制建设1、表现（1）关于标准问题的讨论（2）党的十一届三全会（3）平反冤假错案工作（4）认真调整和落实知识分子政策、民族政策和宗教政策（5）建设有中国特色的社会主义理论的形成十一届三中全会、十二大、十三大、十四大、十五大社会主义初级阶段理论党在初级阶段的基本路线社会主义初级阶段的基本纲领2、认识（1）需要一个长期的过程十一届三中全会以来我国民主与法制建设取得了重大发展，但由于我国现实的社会主义民主政治是在比较落后的经济文化条件下建立起来的，建立的时间不长，发展过程中又经历了很大的曲折，所以它的发展不充分，在具体制度上也很不完备，需要大力建设。（2）建设有中国特色的社会主义民主政治是目标只有进一步完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度，实施依法治国的基本方略，加强社会主义法制建设，增强法制观念，才能进一步推进社会主义民主政治建设。五、“一国两制”与祖国统一大业1、概况“一国两制”伟大构想的提出和成功运用；香港、澳门的回归；台湾问题的历史与现状。2、认识（1）祖国统一是中国历史发展的必然趋势和中华民族的根本利益所在（2）“一国两制”构想丰富和发展了马克思主义的国家学说，创造了具有中国特色的国家结构新形式，实现了一个国家内部两种制度的和平共处。（3）香港、澳门问题的解决，为用“一国两制”解决台湾问题,提供了一个成功实践的范例考点扫描近几年，现代中国的民主政治建设在文科综合和历史学科试卷中已成为考查热点,应引起足够的重视。2003年文科综合卷以“民主与法制对中国革命与建设至关重要”为主题,考查了4道试题。新课程卷则考查了建立人民代表大会制度等内容。在历史学科卷中考查了我国的民族区域自治制度的有关内容。2005年的历史高考复习，要注意中国现代民主政治的发展特点，特别要注意分析现代史上民主政治建设与经济发展的关系及其历史启示。课件15张PPT。专题复习二 古代中国经济基本结构和特点复习目标1、古代农业的主要耕作方式和土地制度，古代中国农业经济的基本特点。古代赋税制度发展变化的情况、特点和走向，其对中国古代社会发展带来的影响。2、古代中国手工业发展情况与特征。3、古代中国商业发展的情况与特点。4、历代主要的经济政策及其影响。5、理解农业、手工业和商业发展的情况及它们之间的相互关系。秦国；秦朝；唐朝；北宋；明朝；清朝。精典例题回顾1、（2004年江苏，4）王安石认为“公私常以困究为患者，殆以理财未得其道。”下列变法措施中，与解决这一问题有关的是 （ ）（1）青苗法（2）募役法（3）将兵法（4）市易法A（2）（3）（4） B（1）（2）（3） C（1）（3）（4） D（1）（2）（4）D2、（2004广东，2）唐初府兵制赖以推行的经济制度是（ ） A方田均税法 B均田制 C租庸调制 D两税法B3、（2004年上海，34）“苛政猛于虎。”秦隋二世而亡是后世许多开国君主的前车之鉴。“天子者，有道则人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”一个“畏”字，促使不少统治者调整政策，从而出现了社会繁荣。请选择一个中国古代的繁荣时期，简要分析其原因与表现。对经济史的学习，从涉及内容来说，主要包括农业、手工业、商业、对外贸易的发展及经济政策、土地制度、赋税制度等。从知识掌握的层次看，包括总体特征、经济发展原因、表现及影响四大块。一、古代的农业经济1、农业发展的表现夏、商、西周；春秋战国；两汉；魏晋南北朝；隋唐；宋元；明清。农具改进与农作物推广；水利工程的兴修；耕作技术的进步；垦田面积的增加；粮食产量的提高；政府收入增多；国家人口增殖。2、农业发展的原因历代政府对农业发展的重视程度；农业政策；土地制度和赋税制度；较为稳定的政治环境；人民群众的辛勤劳动；农业生产技术的改进。3、古代农业发展的特点（1）农产品商品化程度逐渐提高唐代以前，农产品商品化趋势并不明显；唐朝时期茶叶已成为普遍的饮料，茶叶成为生活必需品，唐朝中期，政府开始征收茶税，这是农产品商品化之典型。元朝时，棉花种植遍及南方，明代已推向江北；明清时期，棉花、蚕桑、茶叶、烟草、花卉、油料、药材等经济作物的种植面积都扩大了，还形成了一些专业生产区域。农业商品化直接促进了商品经济的发展。（2）耕地面积和粮食总产量不断增长秦、西汉、隋唐、明清。（3）农作物品种不断增多，生产工具和生产技术前期发展，后期停滞“五谷”的种植；玉米和番薯；经济作物的种植。铁农具；翻车；筒车；曲辕犁等。农业生产工具在宋代以后无大改进，加之农业生产商品化趋势不断加强，这预示着封建生产力已经走到尽头，商品经济的发展必将促进新的生产关系出现。（4）历代统治者都十分重视农业，“农本”和“以农立国”思想是历代统治者一贯的指导思想战国商鞅变法清朝统治者“重农抑商”政策是中国古代封建自然经济和专制主义中央集权制度发展的产物。（表现）认识：它的实行，在封建社会初期，对国家安定、新兴地主阶级政权的巩固和社会经济的发展起过一定积极作用，应该给予肯定；但该政策把工商业和农业对立起来，进行压制，其结果必然是阻碍商品经济的发展，使农业长期停止在自然经济的水平上；其弊端在明清时期更加严重，它阻碍了资本主义萌芽的成长，是中国落后于世界的重要原因之一。（5）赋税制度与土地制度相适应，随土地制度的变化而变化奴隶社会的土地国有制：井田制；封建地主土地所有制；农民个体土地私有制；封建国家土地所有制度：均田制、屯田制。二、古代手工业经济1、古代手工业发展的表现重要部门有纺织业、冶金业、陶瓷业、造纸业等，涉及产地、规模、技术水平、产品数量与质量、产品销路等方面。夏商周；春秋战国；两汉；魏晋南北朝；隋唐；五代辽宋夏金元；明清。2、古代手工业发展的特点（1）工业部门不断增加在生产过程中产生的新行业；由某个行业演变分化成的新部门；某个部门的发展，往往会带动其他有关部门发展。（2）工业技术的不断进步与劳动分工的不断发展任何一个工业部门，不论其创立的早晚，一旦创立以后，它的生产技术都是在不断进步的。冶铸技术：商朝的青铜铸技术春秋战国的铸铁柔化处理技术唐朝的铸造业工艺（3）手工业生产规模的扩大与工场手工业的出现从经营方式来说：由家庭手工业到作坊工作，再到工场手工业。明代中叶以后，城市工业生产中产生了资本主义萌芽，出现了工场手工业的经营方式。（4）经济重心南移与工业分布的相应变化随着经济重心南移，有不少工业生产部门、工业制品的主要产地，也从北方逐渐移到南方。尽管中国古代手工业很发达，在世界上曾经居于领先地们，但由于统治者推行重农抑商政策，手工业始终为农业文明经济的发展服务而处于从属地位。虽然在明清时期资本主义生产关系的萌芽产生并有了缓慢发展，但又由于封建生产关系的阻碍，始终没有进入手工工场时代。三、古代的商业经济1、古代商业发展的表现它是工农业生产发展的产物，它的产生和发展又进一步促进了工农业生产的进步。包括商品经济的发展、货币的发展、城市的发展、国内贸易和国际贸易的发展等方面。夏商周；春秋战国；两汉；魏晋南北朝；隋唐；五代十国；宋元；明清。2、古代商业发展的特点（1）城市逐步增多，商业性和工业性逐步加强奴隶社会、封建社会初期；隋唐（长安、洛阳、扬州、成都）；明朝。（2）从北宋起，我国的小商品经济不断发展，对当时社会产生了深远影响一方面刺激了农业、手工业和城市的发展；另一方面又对自然经济起了破坏作用，同时也是对传统的重农抑商观念的挑战。在商品经济繁荣的明朝中后期的江南一些城市，出现了资本主义生产关系的萌芽。随着城市商品经济的发展，市民的生活和观念也逐渐发生变化。（3）明前期以前对外贸易兴盛，此后衰落对外贸易是在农业、手工业、城市商业发展的基础上产生的。它受交通运输状况的制约，同时与统治阶级的对外政策有关。汉、唐、宋元、明朝前期、明朝中后期以后。3、我国对外贸易的特点先以陆路贸易为主，后以海路贸易为主；官方贸易不以营利为主要目的，而着力于加强友好往来；外贸伴随着文化交流；外贸促进了民族融合。四、我国古代经济重心的南移1、经济重心转移的三个阶段西晋末年以前；西晋末年到隋唐五代；五代辽宋夏金元明清。2、经济重心南移的特征一是北方人民南迁，带去先进的技术和经验，体现了当时生产力的最高水平；二是南移趋势往往在国家分裂或封建割据或封建战乱时突出；三是政治中心的南移对经济重心的南移有一定的影响。3、经济重心转移的原因北方长期战乱，破坏了北方经济的发展，南方则相对和平稳定；北方农民大批南迁给南方带来了劳动力和先进的生产技术；南方统治者从维护自身统治出发，重视发展生产；都城南迁，政治中心南移，也在一定程度上促进了南方的开发；南方自然环境优越，海上贸易优于北方。五、资本主义萌芽的产生和缓慢发展明朝中后期，资本主义萌芽产生，清朝有了缓慢发展。产生的背景、表现、地位、缓慢发展的原因。两点认识：1、资本主义萌芽的产生和发展，是生产力和商品经济发展的必然结果，它的产生说明，在中国封建社会产生了新的生产关系，是中国封建社会衰落的重要表现，对明清政府政治经济的发展，对反封建的民主思想的产生都有重要意义。2、落后的封建生产关系严重阻碍着它的成长、发展，说明封建生产关系不能容纳新的生产关系。六、中国古代的土地制度、赋税制度和有关经济政策1、土地制度土地国有制，即井田制；屯田制；均田制。地主土地私有制；自耕农土地。2、赋税制度（1）含义人丁税；财产税；土地税；徭役和兵役；其他苛捐杂税。（2）内容春秋的初税亩；两汉的编户齐民制度；隋唐的租庸调制；唐中期的两税法；北宋中期的方田均税法；明朝的一条鞭法；清朝的摊丁入亩。（3）古代赋税制度沿革的特点两税法是赋税制度史上的转折点，它标志着征税标准由人丁为主逐渐过渡到以土地财产多少主。征税标准的变化；人头税在赋税中比重越来越少（两税法为标志）；实物地租逐渐向货币地租发展（以一条鞭法为标志）；征税时间由不定时逐渐发展为基本定时（两税法为标志）；农民须服一定时间的徭役和兵役发展为可以代役，以“庸”为标志；税种由繁多逐渐减少，可以一条鞭法为标志；商品税的比重增大。3、有关经济政策（1）重农抑商政策的评价封建社会初期，对促进社会经济的发展，巩固新兴地主政权，起了积极作用。明清时期，重农抑商政策的消极作用成了主要方面。（2）海禁政策的影响发展为闭关锁国政策，导致以后中国航海事业的衰落，沿海地区商品经济和资本主义萌芽受到阻碍，中外经济文化交流中断，是近代中国科技文化落后，社会思想意识封建、保守、落后的主要根源。专题考点扫描关于古代对外贸易、赋税制度、水利工程、工具的改进、资本主义萌芽和社会转型时期的经济发展等在全国各类高考试卷中出现频率很高，在2005年高考复习过程中，对这些内容和古代经济制度仍要重视。试题训练隋唐政治经济制度的创设与革新，对后世影响深远。1、唐朝两税法中的“两税”是指 A、资产税和田亩税 B、赋税和户税 C、一年两次征税 D、地税和丁税 隋唐时期，农业、手工业、商业空前繁荣。2、隋唐时期与魏晋南北朝相比，商业更繁荣的表现不包括 A、有统一的货币 B、市场发达，有固定的“市” C、城市相当兴旺 D、融入外来风格 3、唐后期，扬州超过长安、洛阳，成为全国最繁华的工商业城市的最主要原因是 A、安史之乱使长安、洛阳满目荒凉 B、扬州成为南北交通要冲 C、扬州是对外贸易的重要商埠 D、经济重心南移明清统治者注意调整生产关系，鼓励生产，封建经济继续发展。5、明代后期，改用银两收税，对社会经济最深刻的影响是 A、削弱了封建国家对农民的控制 B、使白银成为市场主要的流通货币 C、促进了农产品和手工产品的商品化 D、增加了政府的财政收入，减轻了人民的负担 6、明清时期我国农业生产发展的表现不包括 A、从国外引进高产农作物新品种玉米和甘薯 B、经济作物种植面积扩大 C、形成专业生产区域 D、农业生产实现商品化 7、江南“织造尚松江，桨染尚芜湖”。这反映了明清时期手工业的哪一项进步？ A、生产工具的革新 B、生产技术的提高 C、分工日益细密 D、生产规模的扩大课件10张PPT。专题五 中国古代的民族关系和对外关系近几年对中国古代民族关系和对外关系史考查统计一、中国古代的民族关系（一）中华民族的形成先秦时期：华夏族与蛮夷戎狄的混融；秦汉时期：由“秦人”易为“汉人”；魏晋南北朝：五胡乱华；隋唐：“唐人”的形成；宋辽夏金：民族政权对峙，民族战争不断；元明清：民族分化和民族歧视政策；满汉矛盾等。（二）民族融合1、概念民族间的自然融合，民族矛盾和民族隔阂的消除，是民族间经济、文化及生活习惯密切联系的结果。民族融合的过程，从社会发展的角度看，就是少数民族封建化的过程，是多民族国家由分裂走向统一的必然趋势的前提，是历史的进步。2、过程原始社会末期春秋战国秦汉三国两晋南北朝唐朝宋元清朝3、认识民族融合是古代民族关系的主流。民族融合有利于民族矛盾的缓和，有利于各族经济文化的交流，有利于统一的多民族的巩固和发展。（三）古代民族关系的表现形态1、战争形态民族掠夺战争：游牧民族对中原农耕民族的掠夺；民族征服战争：民族政权为征服其他民族政权进行的战争；平定民族分裂和叛乱势力的战争；反抗压迫剥削的民族起义。2、和平形态册封少数民族首领；和亲；会盟；边境贸易。（四）历代中原王朝对边疆地区的管辖秦：珠江流域；两汉：西域、云贵等西南郡县；唐：西北、东北、西南；元：西南、东南、东北；明：东北、西南；清：东南、西南、西北、东北。对边疆地区的开发方式：行政管理；册封少数民族首领；经济文化交流；平定叛乱。注意历代对台湾地区、西南地区、东北地区、西北地区等区域的开发与管辖。（五）中国古代的人口迁移古代人口流向主要有两类：一是由人口稀少的北方草原迁向人口稠密的黄河流域；二是由人口稠密的黄河流域迁向人口稀少的长江以南。1、第一种流动的主体是少数民族（1）主要原因少数民族游牧生产的不稳定性和黄河流域汉族先进经济文化的吸引。特点是人口迁移往往伴随着武装入侵进行。（2）情况战国末年；秦；西汉；东汉；唐；宋元；明。2、第二种流动（1）由于黄河中下游长期是政治中心，成为争夺政权和民族入侵的主要目标，造成北方战乱频繁，而南方相对稳定，终于导致北人南迁。（2）情况东汉末年至南北朝；安史之乱后；靖康之变后。3、人口迁移的意义促进了民族融合和多民族国家的形成；有助于文化的交流、传播和人口素质的提高；改变了中原人口过于集中，人口渐趋合理分布；北人南下江南，带去了先进的生产技术和工具与南方人民共同开发江南，这是经济重心南移的重要原因之一。二、中国古代的对外关系（一）中国古代对外关系的基本概况指历代封建王朝与亚、非、欧一些国家或地区之间，直接或间接、有意识的或无意识的联系。表现为政府或民间的人员往来、经济文化交流、先进生产技术的传播或引起、优良农作物品种的传播、相互之间发生的战争等。秦汉；隋唐；南宋；元朝；明朝；清朝。（二）中国古代对外关系的条件、阶段特征和发展趋势条件：发达的经济文化；政府的对外政策；政局的稳定；交通的发展；交通工具的进步等。阶段特征：汉唐时期；唐代至明清。古代交往的重要特点：重礼仪和友谊，进行平等友好交往。发展趋势：由开放到闭关。汉到明前期；明朝后期至清前期。历史告诉我们：“开放兴国，闭关国衰”。（三）对外贸易（四）如何看待明清时期的“海禁”政策[高考预测]我国是一个多民族国家，民族关系和对外关系问题历来是我国政治生活中的一件大事。复习时大家要注意总结各朝各代处理民族关系和对外关系政策的特点，并比较得失。从近年来的命题趋势看，本考点多以选择和材料解析题为主，估计不会有太大变动。试题训练秦汉时期是我国统一的多民族封建国家的初步形成和初步发展时期。1、秦征服越族和张骞出使西域的相同影响是 A、促进了当地经济发展 B、扩大了中央政府管辖范围 C、促进了民族融合 D、扩大了铁器的使用范围 2、贾谊在《过秦论》中说：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马”，这是由于下列哪一次军事行动造成的 A、蒙恬率三十万大军出击匈奴 B、卫青、霍去病出击匈奴C、窦宪率军出击匈奴 D、窦固带兵出击北匈奴 3、秦汉时期，我国北方地区以长城为界区分农耕文化区和游牧文化区，造成这一状况的根本原因是 A、生产力发展水平的差异 B、民族生活习惯的差异 C、自然条件的差异 D、统治政策的差异唐朝统治才实行开明开放的对外政策，中外经济文化交流频繁。 4、唐朝的对外关系呈现出前所未有的盛况。出现“盛况”的根本原因是 A、经济文化处于世界领先地位 B、政治制度领先于世界各国 C、开辟了发达的水陆交通线 D、统治者以开明的态度吸纳世界先进文化 5、唐朝与朝鲜的交往同唐与印度交往相比，其共同点主要是 A、政治经济制度的相互影响 B、贸易往来频繁 C、文化艺术的相互吸收 D、生活习俗的相互影响 6、日本和新罗在学习唐文化中的不同点是 A、教授儒学 B、学习政治制度 C、喜读唐诗 D、大体采用唐律宋元时期，民族融合和中华民族凝聚力提升并发展到新阶段。7、辽太宗耶律德光统治时期，采取了“胡汉分治”的制度，即“以国制治契丹,以汉制待汉人。”这一做法的出发点在于 A、适应不同的生产力和生产方式 B、巩固契丹族的奴隶制度 C、为了笼络扶植汉族地主官僚 D、巩固推行民族分化政策 8、关于“澶渊之盟”的下列表述，错误的一项是 A、是在北宋军队失败的情况下签订的 B、反映了北宋统治者的虚弱 C、是宋辽关系由战到和的转折 D、就其客观影响来看有其历史的进步性 9、史学界认为：两宋时期的民族关系虽经常发生冲突，但合作交流、和平交往仍是主流。其中宋辽的长久和平关系开始于 A、北宋在边境设立榷场后 B、宋辽签订澶渊之盟后 C、北宋中期王安石变法后 D、辽占据幽云十六州后
课件6张PPT。专题复习（八） 近代中国的民主革命专题复习目标1、了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。2、简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。3、概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。4、概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。5、掌握推翻清政府君主专制统治的辛亥革命、打倒北洋军阀政府的国民大革命和反对国民党独裁统治的人民民主革命的前后相继的民主革命的历史发展的线索，从中理解中国民主革命的特点和发展趋势。 近代中国民主革命的历史，就是近代中国政治民主化的发展历史。其主要内容和目标是消除封建主义、专制主义，建立民主的政治制度，树立民主的社会观和人生观，实现民主的政治生活。近代中国的民主革命出现三次高潮：推翻清政府君主专制统治的辛亥革命；打倒北洋军阀政府的国民大革命；反对国民党独裁统治的人民民主革命。一、推翻君主专制统治的辛亥革命1、概况历史背景：民族危机、经济基础、阶级基础、思想基础；经过：1905年中国同盟会的成立；革命形势发展与武昌起义；历史功绩。2、认识（1）中国近现代史上一次伟大的历史性巨变；（2）《中华民国临时约法》体现了政治民主化的正确方向，是中国现代化历程中取得的伟大成果二、打倒北洋军阀统治的国民大革命（一）辛亥革命后的革命形势辛亥革命后，中国仍然处在封建军阀统治的半殖民地半封建社会。孙中山捍卫民主共和的斗争；五四运动和中国共产党的诞生；1924－1927年的国民大革命：兴起、发展、高潮、失败。（二）认识1、历史功绩2、大革命的失败也表明中国共产党还处于幼年时期，还没有把马克思主义与中国实际结合起来，探索出一条正确的革命道路。3、国民大革命的最大成果是基本推翻了北洋军阀的反动统治。三、反对国民党独裁统治的人民民主革命1、概况（1）国共十年对峙主要矛盾的变化：1927－1935－1936中国共产党（1927－1935）“工农武装武据”的理论和实践；遵义会议和红军长征的胜利。大革命失败后，国内的阶级矛盾成为最主要的矛盾，集中表现为国共的对峙和内战。主要矛盾变化中的国共关系：1931－1936九一八事变，中日民族矛盾开始上升，中国出现由内战走向抗战的发展趋势。1931－1935－1936。（2）解放战争抗战胜利后，由民族战争向国内战争过渡，中国面临两种命运的抉择。1945年8月－1946年6月：国民党独裁内战的方针，中国共产党为争取和平与民主而展开积极斗争。1946年6月－1949年9月：人民解放战争的胜利发展。2、认识（1）新民主主义革命的胜利，说明中国共产党对中国革命道路的探索胜利完成，说明了“没有共产党，就没有新中国”的真理。（2）新民主主义革命的胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向，从而为实现由新民主义到社会主义的转变专题扫描2003年文科综合卷以“民主与法制对中国革命与建设至关重要”为主题，设置了4道试题，考查了1922年中国共二大提出的民主革命纲领的主要内容、抗日战争时期根据地政权的民主建设的主要表现、1953－1956年我国民主政治建设取得重大进展的表现、中国十三大制定的党的社会主义初级阶段基本路线的内容。考虑到当前我国实际和时代热点，民主革命史的内容有可能成为2005年高考的热点问题。复习时，一要注意民主革命中取得成果的经验教训及其艰难历程；二要注意我国进行民主政治化的历史背景，从总结历史经验教训的角度认识其实施的艰难性与曲折过程；三要注意从近代中国的民主革命基础上说明我国现实的民主政治不同于西方民主政治的历史原因。课件13张PPT。专题六 中国思想发展史专题复习目标1、知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因及意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。2、知道汉代儒学成为正统思想的史实；了解佛教思想和道家思想对儒学思想发展的影响。3、列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展，列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。4、了解鸦片战争后中国人学习西方，寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代社会发展进程中所起的作用。5、概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。简述马克思主义在中国传播及其中国化的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。6、了解三民主义基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。概述毛泽东思想的基本内容，认识其对近现代中的深远影响。认识邓小平理论对中国特色社会主义的指导意义。一、春秋战国时期的诸子百家（一）各派主要思想主张1、老庄与道家老子：含有朴素辩证法思想；主张无为，反对采用严刑峻法。庄子：发展了老子的唯心哲学，认为世界就是“我”的产物；鄙视富贵利禄，痛恨“窃钩者诛，窃国者为诸侯”现象。2、孔孟荀与儒家孔子：“仁”的学说；“礼”的思想；以德治民；主张改良；教育思想；“五经”。孟子：主张施行仁政，“民贵君轻”、“政在得民”；主张给农民一定的土地和劳动时间。荀子：唯物思想；“制天命而用之”。3、墨翟与墨家墨子：“兼爱”、“非攻”、“尚贤”。当时有“非儒即墨”之说。4、韩非子与法家韩非子：历史发展观；按现实需要进行政治改革；“以法为本”、“法不阿贵”；主张建立君主专制中央集权的封建国家。（二）认识1、“百家争鸣”出现的原因、实质及影响原因：春秋战国时期社会历史的巨大变动，旧的思想观念被打破，需要思想理论上的重新认识；诸子百家争鸣是思想领域对种种历史的、现实的问题斗争的反映；各个国家的政治变革与相互竞争也需要理论指导；“学在官府”局面的打破，使聚徒讲学之风大盛，自由的学术风气使各个学派得以发表自己的政见和主张；战国时期的经济发展为学术文化的繁荣提供了物质条件；自然科学特别是数学、天文学的发展，为社会科学发展提供了新的材料和论据，使思想认识进一步深化。实质：这一时期政治、经济的大变革在意识形态中的必然反映。影响：促进学术文化的繁荣，开创了思辩、讨论的学术风气，形成了一系列哲学流派，影响了后世文化的发展；各派学说，为不同阶级、阶层服务，各取所需，有的成为诸侯国改革变法、立国发展的理论基石；“百家争鸣”是春秋战国时期改革变法的前奏，又促进了社会变革的进一步发展。2、儒、法、道家思想的特点这三派为封建统治者设计了各具特色的治国思想。儒家提倡德政、礼治和人治，强调道德感化；法家提倡君主专制中央集权，提倡法治和暴力统治；道家提倡顺乎自然，“无为而治”。三者具有很大的互补性，分别适用不同的情况。事实上到了汉武帝以后，中国历代统治者均采用以儒家伦理道德为中心，以法家严弄刑峻法为辅助的统治模式，影响深远。二、传统中国文化主流思想－－儒学思想的形成和发展（一）形成和发展春秋末期产生战国时期初步发展两汉官方化、神学化魏晋南北朝至隋唐（与其他文化相互批驳与渗透）宋元明清时期理学化新文化运动的批判（二）认识1、儒学为什么能在中国传统文化中取得主导地位？其一：其思想内核是一切剥削阶级取得统治地位后共同需要的理想武器，在根本上都是适应了封建专制统治需要的。宣扬天命的天人观念；以“仁”为核心的“三纲五常”；政治上的“大一统”。其二：儒家的人世说，具有强烈的社会责任感，能够随时代需要的变化而不断的改变面目。汉代儒学；宋明理学（“三教合流“；又保持自身的根本特质和立场）。2、在现代社会，儒学具有哪些价值？儒家的大一统意识、民本意识、道德意识与和谐意识等，对维护中华民族统一、建立和谐的人际关系，增强历史的使命感和责任感，谋求社会的共同发展和保护生态环境都具有重要现实意义。三、近代中国的思想解放潮流（一）近代中国的思想发展历程鸦片战争以后，随着西方列强经济、军事、政治、文化侵略的逐步加深，中国的思想界围绕着“向西方学习”展开了广泛深入的探讨，先后涌现出许多思想流派。1、鸦战期间：林、魏等提出“师夷长技以制夷”的主张；2、洋务运动：洋务派提出“中学为体，西学为用”的主张；3、19世纪60年代以后：早期资产阶级维新思想；4、19世纪末：以康、梁为代表的维新派主张；5、20世纪初：资产阶级民主革命思想形成并得到发展；6、20世上半期：新文化运动蓬勃发展。中共成立后，马克思主义成为中国革命运动的指导思想，随着革命形势的发展，毛泽东思想也开始逐步形成。（二）认识1、近代中国思想解放主要经历了三个阶段（1）从鸦片战争至甲午战争主要以地主阶级改革派、洋务派为代表，坚持“中学为体，西学为用”的指导思想，主张“师夷长技”，学习西方仅停留在“器物”层面上。（2）从戊戌变法至五四运动前夕这一时期中国民族资产阶级的不同派别先后登上政治舞台，以西方资产阶级政治为指导，主张效仿西方变革中国传统的政治体制，继而推及到思想文化的深层。资产阶级思想启蒙、资产阶级民主革命思想传播和新文化运动兴起，构成了中国近代三次思想解放的潮流。（3）从五四运动至新中国成立无产阶级登上历史舞台，经历了“学俄国十月革命道路”到“走中国特色的革命道路”思想历程。2、近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现强烈的反封建、反侵略性质。学习西方的历程：器物制度文化甲午战争失败宣告单靠学习西方先进技术是不能挽救中国的；戊戌变法和辛亥革命失败说明了完全照搬西方的政治制度同样也不能挽救中国；中国人最终选择的是马克思主义，实践证明，真正符合中国国情的就是社会主义道路。思想解放是社会变革的先导：洋务思想付诸实践，开启了中国近代化的第一步－－洋务运动；维新变法思想的发展直接导致了戊戌变法的发展；资产阶级革命思想的传播，推进了辛亥革命的爆发；民主和科学的提倡，动摇封建思想统治地位，呼唤五四运动到来；马克思主义的传播及其中国化，成为中国共产党领导中国革命和建设强大的思想武器。四、20世纪以来中国重大思想理论成果1、主要成果（1）三民主义形成过程、内涵、影响。（2）毛泽东思想形成过程、内涵、影响。（3）邓小平理论形成过程、内涵、影响。（4）“三个代表”重要思想内涵、影响。2、认识（1）重大理论成果产生的深远影响（2）马克思主义只有实现中国化，与中国实践相结合，并在中国得到进一步发展，才能化作革命和建设的内在需要，才能引导中国革命和建设走向胜利之途，实践证明把马克思主义神圣化、教条化必将导致中国革命和建设受挫。（3）毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想之三者都是马克思主义中国化最伟大的三大成果，是一脉相承的统一的科学体系。毛：中国的社会性质是什么，中国革命的性质是什么，中国怎样进行革命？邓：什么是社会主义，如何建设社会主义？三：21世纪建设一个什么样的党，如何建设党？专题扫描 近年来中国思想史成为考查热点。2000年以“明清之际的思想家黄宗羲、戊戌维新时期的启蒙思想家和新文化运动中的民主主义者就封建专制问题提出许多思想主张”为题干，考查了与此相关的内容及其产生的经济、文化背景。 思想史内容易与政治结合，可用政治中的社会意识与社会存在、现象与本质、理论与实践关系原理去解释某种思想的产生、发展和变化的现象，尤其是儒学在21世纪的发展和走向问题，而这些又是当前国内外学术界研讨的热点之一。2005年高考中可能还会继续考查本专题的内容，复习中应注意变化角度和切入点。试题训练经历社会大变革的春秋战国时期，文化异常繁荣。 1、法家思想在战国时期之所以备受推崇，是因为它 （1）适应了当时社会政治改革的需要（2）符合国家由分裂走向统一的趋势（3）有利于统治者加强对人民的控制（4）强调树立君主个人权威以加强中央集权 A（1）（2）（3） B（1）（2）（3）（4） C（2）（3）（4） D（1）（3）（4） 2、墨子、商鞅、韩非思想的相似之处是 A反对兼并战争 B主张互爱互利 C反对奴隶主贵族特权 D主张中央集权 3、推动战国时期出现“百家争鸣”的根本原因 A频繁的兼并战争 B井田制的瓦解 C新兴地主阶级的产生 D社会大变革 4、秦朝建立专制主义中央集权制度和西汉初实行的休养生息政策，其指导思想分别接近下列哪些学派 A儒家、道家 B法家、道家 C法家、墨家 D儒家、墨家 5、从“焚书坑儒”到“独尊儒术”的变化，反映了秦汉时期 A封建制度日趋完善 B儒法两派之争已有分晓 C“仁政”最终取代“法治” D封建统治思想日渐成熟 6、南北朝时期佛教兴盛，但北周武帝曾一度灭佛，范缜著《神灭论》斥佛，出现这种情况的根本原因是 A佛教不符合少数民族风俗 B危及儒家学说的统治地位 C佛教与少数民族宗教信仰冲突D寺院经济的存在影响了政治统治 7、魏晋南北朝时期，佛教能迅速传播的原因中，不包括 A佛教宣扬灵魂不灭因果报应，为百姓找到了精神解脱之路 B适合统治阶级加强思想控制的需要 C《佛国记》一书的影响 D苦难中挣扎的穷苦百姓易于接受佛教儒学是我国封建统治思想，从其形成、到统治地位的确立、再到朱熹理学的盛行，其演变经过了三个时期。 8、春秋战国时期，儒家思想称为“孔孟之道”，其核心是 A“仁”“仁政”“爱人”“政在得民” B“五经”《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 C“三纲”“五常” D“宽刑薄赋”“休养生息” 9、汉武帝采纳董仲舒的建议，“独尊儒术”，确立了儒学的独尊地位。董仲舒倡导的儒学的核心是 A尊儒崇法，大一统 B阴阳五行，加强法治 C“天人感应”“君权神授” D崇尚清谈，无为而治 10、南宋朱熹是理学集大成者，发展了儒家思想，形成新儒学。对朱熹新儒学的表述，错误的是 A以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想 B发展客观唯心主义的体系，理是万物本原 C提出“存天理，灭人欲”，维护等级秩序 D主张“心外无理”“致良知”课件4张PPT。专题复习（十二） 近代世界的思想文化专题复习目标1、知道欧洲文艺复兴的背景、发展过程、主要文化遗产，主识它们所表现的建筑、艺术特色和人文主义精神，领会人文主义的含义。2、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。3、了解中外“君权神授”等君主专制思想的主要内容，认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。了解洛克、伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠民主思想的基本内容，理解民主思想与专制理论的根本区别。联系19世纪后半叶“中学为体，西学为用”的基本主张，认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的反应；联系康有为、梁启超和孙中山关于民主与专制的主要论述，比较其观点的异同。4、概括近代自然科学兴起的背景、表现以及影响。近代世界史上，思想方面对世界的政治和经济产生巨大影响的两次思想解放运动是文艺复兴运动和启蒙运动。在文化方面，对人类影响至深的是三次科技革命中出现的一系列自然科学知识和技术知识。一、文艺复兴运动1、概况兴起原因、主要成就、发展过程、影响。2、认识（1）这场运动最早始于14世纪，是意大利北部几个城市首先出现资本主义萌芽在意识形态上的反映。（2）运动实质是反封建的思想解放运动，是新文化的创造运动。（3）运动的中心思想是人文主义二、启蒙运动1、概况兴起的背景、代表人物、主要内容、影响。2、认识（1）17、18世纪西欧资本主义经济和近代自然科学的发展，以及封建专制制度的阻碍是启蒙运动产生的条件和原因。（2）这场运动是欧洲资产阶级发动的反封建的又一次思想解放运动。它的内容和影响都大大超过了文艺复兴运动，成为资产阶级革命的理论武器。（3）启蒙思想的主要主张为资本主义社会确立了一整套构想，为美国独立战争、法国大革命的爆发和新社会制度的建立产生了巨大影响。（4）启蒙运动较之人文主义的新发展：一是要根本变革国家体制；二是用无神论完全否定了任何宗教与神学；三是为未来“理性”社会描绘了一幅蓝图。三、近代自然科学的产生与发展1、三个阶段（1）兴起阶段文艺复兴运动促使近代自然科学的兴起，实现了科学史上的一次革命。（2）综合化阶段各学科发展过程中综合化的表现。（3）飞跃阶段20世纪四五十年代新技术革命兴起，科技的各个领域都有突跛性的进展，而且整体化、综合化的程度更高，出现了许多新学科。2、认识近代自然科学兴起的原因资本主义生产发展的产物，手工工场、大机器生产不断采用新工具、新能源，追求最高的劳动生产率，在生产和技术上向科学家提出新的任务和要求，这是推动自然科学创立与发展的前提。文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，解放了人们的思想。课件8张PPT。专题复习（十） 中国社会经济的现代化进程专题复习目标1、掌握鸦片战争后中国经济结构的变动，认识洋务运动对中国现代化进程的影响。2、了解近代民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素及资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。3、概述中国特色社会主义建设道路的探索进程，总结其经验教训。中国社会经济的现代化，主要包括近代资本主义的工业化和现代社会主义的工业化。外国资本主义经济侵略的冲击和国内官办工业（包括垄断资本主义）的影响，也在一定程度上促进了中国工业化的进程。一、鸦片战争后中国经济结构的变化和工业化的启动（一）鸦片战争对中国经济领域带来的影响1、《南京条约》及其附件中的有关规定：五口通商；关税自主权的丧失；片面最惠国待遇等不平等特权。影响：自然经济占统治地位自然经济逐渐解体2、西方资本主义国家经济势力的入侵（商品输出为主）攫取中国海关管理权；倾销商品、掠夺原料；贩卖华工；早期的资本输出。（二）中国工业化的启动－洋务运动1、历史条件内忧外患、慈禧太后的支持、总理衙门的建立等。2、主要内容创办近代军事工业；创办近代民用工业；筹划海防；培养人才。3、失败原因内因、外因。4、评价积极作用、消极作用。（三）近代民族工业的出现1、历史条件内因、外因。2、企业名称和分布特点3、民族资产阶级的产生与两面性特点（四）认识1、洋务运动的历史功绩，在于它开启了中国的近代化通过创办军事工业和民用工业，引进了大机器生产，为中国创建了近代的采矿、航运、铁路和通讯事业。2、鸦片战争后资本主义的入侵，客观上为中国近代资本主义的产生准备了一定的条件3、中国工业化的起步，对中国社会产生了巨大影响生产方式的变化；双重压迫阻碍了中国近代化的发展；形成中国近代社会主要矛盾；产生了新的政治力量。4、民族资本企业的特点多数为一些地主、官僚、士绅、商人、买办投资创办；分布特点；资金、技术特点；与两种势力既有矛盾，又有联系。二、中国资本主义工业化的曲折发展（一）概况1、甲午战争初步发展原因、影响。2、1912－1919年的短暂春天原因、概况、特点、影响。3、1919－1949年的艰难发展工业化在阶级矛盾和民族矛盾中艰难进行，还产生了官僚资本主义的工业经济和新民主主义的工业经济。（二）认识1、近代前期中国民族资本工业主要特点以轻工业为主，基础薄弱，没有形成独立完整的工业体系；仍然没有摆脱帝国主义的控制；夹缝中发展，暂时的、畸形的；它为戊戌变法和辛亥革命奠定了阶级基础和经济基础，也为旧民主主义革命向新民主主义革命的转化和中共成立提供条件。2、中国近代工业化的特点（1）不仅受内部封建保守势力的抵制，还不断遭到外部资本主义列强的倾轧、排斥和摧残，发展缓慢（2）近代化一开始是由地主中的洋务派领导的，官僚买办阶级在中国近代化启动时期扮演过微妙的角色，资产阶级始终没有真正掌握过近代化的领导权（3）近代化缺少必要的资本原始积累的过程，技术、人才和思想的准备不足，它的推动力主要不是来自内部而是来自外部，主要是依靠政权力量，以官办军事工业为起点，从军需到民用，从国营到民营，从重工业轻工业（4）发展畸形，近代工业的产业结构不协调、不配套。工业在整个国民经济中的比重很小，重工业特别是钢铁、机械、电力、石油等工业尤为微弱；地区分布不平衡，主要分布于东南沿海和沿江地区三、中国社会主义工业化建设的历程（一）概况1、新中国成立初期：头三年（1949－1952）国民经济的恢复与发展，工农业生产达或超过解放前最高水平。2、“一五计划”的完成（1953－1957）3、工业化建设的曲折发展（1957－1978）4、1978年以后的社会主义现代化建设经济体制改革、对外开放。（二）认识1、主要成绩一五计划的成就；中共八大的经济建设指导方针；党的十一届三中全面作出的正确决策。2、主要失误社会主义建设总路线下的“大跃进”和人民公社化运动；三年经济困难；文革的影响。3、经验教训进行社会主义经济建设，必须坚持实事求是，从实际出发；在社会主义制度建立以后，必须始终坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首位；搞经济建设必须遵循客观规律，不超越生产力水平，不盲目调整生产关系和生产组织形式，片面追求高速度等。专题扫描2001－2003年考查了人民公社运动，“洋务运动”，邓小平全面整顿，20世纪初我国政府对私人资本主义经济的政策及主要措施，解决土地问题的代表性主张，家庭联产承包责任制的实质及作用，民族资本主义产生发展的原因及近代化的历程等。从命题趋势看，19世纪50－70年代是中国近代化起步时期，对其相关内容要重视并变换角度复习；另外，建国初期恢复经济时期的一些重大事件和重要经济措施，社会主义制度确立时期的三大改造，一五计划，中共对社会主义建设道路的探索，文革中党的领导干部抵制左倾错误也可能成为热点。课件13张PPT。专题复习四 中国古代的科技文化专题复习目标1、概述古代中国的科技成就，认识中国科技发展对世界文明发展的贡献。2、知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就及艺术的发展情况，了解中国古代不同时期的文学艺术特色。3、认识中国古代科技在16世纪以前（明代以前）一直领先于世界的原因和16世纪以后走向衰落的原因。古代文化包括科技的发展、文学艺术的进步、哲学思想的演变和教育、史学等方面。中国古代文化比较突出的是古代的科技发展和文学艺术的成就。一、中国古代的科技发展1、表现夏商周、春秋战国、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清。主要包括四大发明及外传，天文历法、建筑、医学、数学成就及著名的科技著作等。2、中国古代科技文化对世界产生巨大贡献的典型期商文化：独特风格的青铜制造艺术及先进的历法；秦汉文化：中国文明开始源源不断走向西方、走向世界，包括丝绸、冶炼铸造、水利技术等都远播到中亚、罗马和欧洲地区。隋唐文化：博大精深、全面辉煌，“中华文化圈”形成，既影响亚洲文明，也促进了西方乃至世界文明的进步。宋元文化：三大发明外传，促进世界面貌改变。明清文化：中国科技文化落后于西方。3、中国古代科技在16世纪以前（明代以前）一直领先于世界的原因（1）中国古代封建制生产关系的确立促进了社会生产力的迅速发展，这为科技的进步创造了条件；（2）专制主义中央集权制的建立与发展为科技发展连续性与多样性提供了良好的条件，使我国古代科技在前人成就的基础上通过各民族集体的智慧得到了不断地进步；（3）政府出于巩固统治的需要对科技的重视与支持也使中国古代科技能一直处于世界领先地位；（4）中国古代教育的发展，为科技的发展奠定了人才基础；（5）中国古代对外交往的发展也使中国古代科技能吸收其他国家地区人民的智慧，得以进一步发展；（6）我国古代人民在与自然界长期斗争中积累的丰富知识经验，成为了古代科技发展的源泉；（7）中国古代一些著名科学家们的个人努力与不懈探索精神是中国古代科技发展的主观因素。4、中国古代科技发展的特点科技内容上应用性强，对事物发展规律的探索不够；研究方法上主要采用传统的典籍整理与经验总结，缺少实验；在科技使用上主要服务于封建农业经济的发展需要，缺乏将科技有效地转化为生产力并成为科技进一步发展的动力的意识。5、中国古代科技从16世纪以后不可逆转地走向衰落的原因（1）自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力；（2）封建统治者推行“重农抑商”政策与后期的“闭关锁国”政策，进一步限制了中国古代科技的发展；（3）中国古代以儒学为主的教育内容与越来越残酷的文化专制统治使中国古代科技缺乏足够的重视和足够的人才。归根结底是由于中国古代日益腐朽的封建制度导致了中国古代科技在16世纪以后走向衰落。二、中国古代的文学艺术成就1、表现夏商周、春秋战国、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清。古代文学成就包括诗词、散文、赋、小说、戏曲等形式多样，作品丰富；古代艺术成就主要包括书法艺术、绘画艺术、音乐舞蹈艺术和雕塑艺术等的发展。2、认识（1）我国古代灿烂的文学艺术成就凝结了中国古代各族人民的智慧，是古代文学家与艺术家在前人成就基础上不断创新的结果，也是中国古代封建经济与政治在意识形态上的反映。（2）不仅丰富了我国各族人民的精神生活，创造了辉煌的中华文明，为中国近现代文化的发展奠定了坚实的基础，同时也为世界文化的发展与人类文明的进步作出了重大贡献，尤其对东亚地区文明的发展起着极大作用。（3）对宋元文化成就的认识已故著名宋史专家邓广铭先生说：“宋代是我国封建社会发展的最高阶段，其物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期之内，可以说是空前绝后的。”宋元时期，由于各民族文化的交融和中外文化交流的发达，在文化上呈现出高度繁荣的局面。如何认识？A、宋朝有着较为宽松的政治环境，为文化的发展提供了适宜的外部条件。B、蒙古国和元朝则打通了东西方之间的交通，建立了世界性的帝国，东西方的频繁交往、商品货物的流通、宗教和思想文化的交流都得到发展。中国人的视野极大地拓展了。C、宋元时期，科学技术有突出发展。宋朝的科技水平，无疑要比唐代进步许多，生产技术和生产工具都有了极大改进，技术发明也要多一些。D、经济发展水平和科学技术是决定综合国力的两基本因素，宋朝的综合国力要比唐代高，在文学艺术、史学教育、哲学思想等方面都有辉煌成就。专题热点扫描1990年以来，古代中国的科技文化是高考考查的一个重要内容。如1995年四大发明题、1996年的唐文化题、1998年的明清文化题等，都是以“中国古代科技文化”为主题，考查明清科技文化发展的阶段特征，注重把中国古代的科技文化放在世界发展的环境中去进行认识与评价，并从中得出一些历史的反思，发挥历史学科的思想教育功能，为中学历史教学提供教学改革的新思路。 在2005年高考中，古代文化史的考查仍将是一热点，同时可能更会重视古代中国文化与国际文化发展关系的考查，从命题方式上可能会出现提供材料式开放性的试题。在历史高考复习中，尤其要注意宋元文化的复习。因为，这一时期的文化在高考中还没有出现过大题。试题训练经历社会大变革的春秋战国时期，文化异常繁荣。1、春秋战国时期领先于世界的科技成就有 （1）关于哈雷慧星的最早记录（2）《甘石星经》 （3）四诊法 （4）《墨经》 A、（1）（2） B、（3）（4） C、（1）（3） D、（2）（4） 2、被现代科学家认为“《墨经》光学八条”的物理学成就有 （1）杠杆原理（2）浮力理论（3）光影关系（4）小孔成像 A、（1）（2） B、（3）（4） C、（1）（3） D、（1）（2）（3）（4）秦汉时期是中国古代文化大发展时期，不仅为后世封建文化的进一步发展奠定了基础，而且对世界文化的发展做出了巨大贡献。 3、查找汉武帝时期的社会生活情况可查阅的史学著作有 （1）《春秋》（2）《史记》（3）《汉书》（4）《乐府诗》 A、（3）（4）B、（2）（3）C、（1）（2）D、（1）（4） 4、张衡发明地动仪说明了 A、张衡是世界上最早研究地震的专家 B、张衡是具有高度时代感和责任感的科学家 C、中国人长期同地震灾害作斗争取得阶段性成果 D、张衡为科学研究而奋斗的精神 5、汉献帝修农用灌溉水渠，计算土方可采用哪本书介绍的方法 A《九章算术》 B《黄帝内经》 C《周髀算经》 D《墨经》 6、《史记》记载：“诸吕作乱，日蚀、昼晦。吴楚七国叛逆，彗星现，天狗过梁野。”这段史料（1）反映了汉代儒家的思想观念（2）留下了后人研究天文学的宝贵资料（3）表现了封建史家写史的局限性（4）古史对天的记载缺乏研究价值 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4） D（1）（2）（3）（4）魏晋南北朝时期，科技取得了不断进步。7、下列哪项是祖冲之取得的科学成就 A、发明地动仪 B、编著《九章算术》 C、编著《缀术》 D、最早提出圆周率概念 8、中国现存最早最完整的农书 A、《汜胜之书》 B、《四民月令》 C、《齐民要术》 D、《农政全书》 9、最早运用极限理论，提出计算圆周率正确方法的人是 A、祖冲之 B、刘徽 C、郦道元 D、裴秀 10、中国古代提出绘制地图原则的科学家是 A、贾思勰 B、裴秀 C、郦道元 D、刘徽 隋唐文化博大精深，全面发展，光照四邻，影响深远。11、隋唐时期，科学技术的发展进入一个新的阶段，其中不属于世界前列的科技成就是 A、雕版印刷术和火药的发明 B、实测子午线长度 C、《唐本草》的编修 D、《大衍历》的制订 12、下列关于文学艺术方面对称错误的是 A、郭沫若称其为“世上疮痍”，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜－－杜甫 B、由隋入唐的书法家－－创立“颜体”和“柳体” C、山水花鸟画－－绘画的主题 D、敦煌莫高窟－－世界上规模最大，保存最完整的佛教艺术宝库 13、唐代的诗歌内容丰富，从各个侧面和角度反映现实生活。赞成这一特点的社会原因是 A、封建经济的繁荣 B、科举考试的实行 C、庶族地主登上历史舞台 D、南北文化的交流宋元时期，中国古代科技、文学、艺术、思想等多个领域都取得了较大成就，有的领域甚至有了新的突破。14、两宋统治的三百年间，产生了许多哲学家和不同的学派，学术气氛空前浓厚。这说明 A、两宋时期的政治比较开明 B、两宋时期产生了新的阶级力量 C、两宋统治思想已经出现危机 D、两宋社会经济和文化教育发达 15、苏轼和辛弃疾都是豪放派词人，但二者作品的内容却大相径庭，造成这种状况的主要原因是 A、二人的阶级立场截然不同 B、二人的政治倾向明显不同 C、二人所处社会环境的差异 D、二人的才学、气质的差异16、两宋时期出现较高艺术成就的主要条件是 A、隋唐时期奠定了良好基础 B、民族融合进一步加强 C、城市手工业和商业发展 D、市民文化生活的需要明清时期，我国传统科技、文学、艺术和思想方面得到了一定程度的发展，出现了一些新现象。17、明朝我国卓越的科学家写出了几部总结性科学著作，这些著作（1）反映了我国传统科技居世界领先地位（2）包含有当时中外文化交流的成果（3）内容反映了当时资本主义萌芽的发展状况（4）包含着反封建的民主思想 A、（1）（2）（3）（4） B、（1）（2）（3） C、（1）（3）（4） D、（2）（3）（4） 18、明清统治者曾把《水浒传》列为禁书的主要原因是 A、它具有反专制的民主思想 B、它揭露了当时统治者的腐朽C、它在民间流传极为广泛 D、它歌颂人民的反抗精神 19、下列情况的出现与封建社会商品经济的发展有关系的是 （1）传奇小说（2）君主专制空前加强（3）一条鞭法 （4）民主思想的出现 A、（2）（3）（4） B、（1）（2）（3） C、（1）（2）（4） D、（1）（3）（4）
