苏教版科学二年级下册课件 8.养蚂蚁 （24ppt）

谜语：
远看芝麻撒满地，
近看黑驴在运米，
不怕山高道路陡，
只怕跌进热锅里。
蚂蚁
答案:
养蚂 蚁
找蚂蚁：

蚂蚁生活在什么地方呢？让我们先去找一找蚂蚁吧
找蚂蚁：

用什么办法把蚂蚁引出来呢？
（我放一点
饼干屑试试。
我用一块
糖画个圈。
养蚂蚁：
1.铲一些土
装入广口瓶。
养蚂蚁：
2.捉几只蚂蚁
装进瓶子里。
养蚂蚁：
3.将黑纸筒套在瓶外。在托盘里放水，把小碟倒扣在水中，再把瓶子放在小碟上。
养蚂蚁：
4.往瓶子里放少许
果皮、饼干屑等食物。
养蚂蚁：
5.观察蚂蚁时拿掉
纸筒。
养蚂蚁的步骤及注意点： 养蚂蚁要用广口瓶，瓶口太窄不便于我们操作。在瓶子的外面还要套上黑色的布或者纸。因为蚂蚁喜欢黑暗的地方，光线太强，蚂蚁不适应。 在托盘里放水，把小碟子倒扣在水中，再把瓶子放在小碟子上，是为了防止蚂蚁从瓶子里面爬出来。 给蚂蚁喂食，不能喂的太多，也不能喂得太勤。因为蚂蚁吃的非常少。 活动结束之后，要把蚂蚁送回原来的地方。
研究蚂蚁
1.爱护小动物，不伤害它
们。
2.保持动物生活的家园，
保护它们的生存环境。
蚂蚁回家
1. 蚂蚁窝是怎样的？
2. 看看还有没有新的发现。
蚂蚁的家像一座地下宫殿。蚁后和幼蚁都有自己专门的房间，还有贮存食物的“仓库”。土壤为它们提供了舒适的生存环境。
　 蚂蚁小而精悍，完美的生理机制使得它们能经受住种种考验。为了能在变换不断的环境中出发并回到蚁巢，沙漠箭蚁懂得利用太阳发出的偏振光回巢。而亚马逊蚂蚁通过记住视觉参照物来制定航向，而且这一记，就是一辈子，它们存储众多记忆后，再根据所到之处调出相关信息。蚂蚁体内有一套腺体，它们会用不同的化学物质传达20多种意思。
“发现入侵者，全体蚂蚁提高警惕。422师速去迎战”
“各姐妹注意，各姐妹注意，前方有一条毛毛虫，请速去搬运。再播送一遍，前方有….”
腹部的刮器则是对化学语言的一种补充。刮器乃发声器官，能摩擦发出振动信号，当一对蚂蚁排着整齐的队伍在大街上耀武扬威的时候，从石头里传来一阵振动信号，原来是某蚁被压在石头下面了，霎时，群蚁齐推，某蚁获救。这种信号也可用来向对方讨要食物。
知识链接
再见