本命年的回想[上学期]
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课件23张PPT。本命年的回想 刘绍棠年的传说
传说“年”是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上，吞吃人和动物，所以一开始一到年三十，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年”的到来。
有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事，说他有治“年”的办法。只要“年”出来的时候，在门上贴上红的对联，穿上红的衣服，并放起焰火和爆竹，“年”就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等“年”来的时候，看到门上的红对联就紧张了，再听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，穿红衣服，放爆竹的原因。本命年：我国习惯用十二生肖记人 的出生年，每十二年轮回一次。本命年有什么讲究？系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱……自由阅读 整体感知
课文主要篇幅写的是什么？
课文主体是按什么顺序写作的？
火热的春节景象时间顺序阅读课文 注意正确认读下列字词大嚼（jiáo） 鬼祟（suì） 阖家（hé）
烙饼（lào）疙瘩（gē da）抠（kōu）
捅进（tǒng）栗子（lì）渍（zì）
糁儿（shēn）脚丫（yā）鬏（jiū）
簸箕（bò ji）秫秸（shú jiē）旧时的年
思考：作者共写了几件事具体描绘家乡过大年的习俗？用“动词+名词”的格式概括这几件事。(如第一件事概括为“炒年货”) 旧时的年炒年货
吃腊八粥
买糖果
挑绒花
杀牲畜备食物
送灶王爷
换门神
守岁
拜新年 旧时的年
说一说：在这过年的十项活动中，你最想参与哪项活动？说出你的理由来。腊八粥宰牲禽送灶王换门神 阖家团聚包饺子，谁吃到包着
制钱的饺子最有福，一年走红运。
拜新年 与过去相比，现在出现了哪些新的拜年方式？
现时的年放烟火礼花
拿压岁钱
贴春联、倒贴福字
下饭店吃年夜饭
吃年糕
看春节晚会
电话、短信拜年
外出旅游
现时的年
议一议：有人说，过年忙碌又累人，而且铺张浪费，在新时期，过年已失去了它原有的意义，可以取消这个习俗了。你认为呢？说出你的理由来。小结：过年的风俗，寄托着人们的哪些期盼？
寄予的期盼： 辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用劳动果实；
展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；
合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。 能否从第三段中找出能体现运河父老乡亲过年感受的四个词语？这四个词语之间是一种什么样的关系呢？ 为什么作者说“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够”？这种特殊的感觉你是否有过？是在什么情况下感受到的？ 小结 在这篇文章中，作者回忆了京郊运河家乡几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、质朴纯真的父老乡亲。
老师送给同学们的话：
祝同学们每天像过年一样快乐！
传说“年”是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上，吞吃人和动物，所以一开始一到年三十，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年”的到来。
有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事，说他有治“年”的办法。只要“年”出来的时候，在门上贴上红的对联，穿上红的衣服，并放起焰火和爆竹，“年”就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等“年”来的时候，看到门上的红对联就紧张了，再听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，穿红衣服，放爆竹的原因。本命年：我国习惯用十二生肖记人 的出生年，每十二年轮回一次。本命年有什么讲究？系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱……自由阅读 整体感知
课文主要篇幅写的是什么？
课文主体是按什么顺序写作的？
火热的春节景象时间顺序阅读课文 注意正确认读下列字词大嚼（jiáo） 鬼祟（suì） 阖家（hé）
烙饼（lào）疙瘩（gē da）抠（kōu）
捅进（tǒng）栗子（lì）渍（zì）
糁儿（shēn）脚丫（yā）鬏（jiū）
簸箕（bò ji）秫秸（shú jiē）旧时的年
思考：作者共写了几件事具体描绘家乡过大年的习俗？用“动词+名词”的格式概括这几件事。(如第一件事概括为“炒年货”) 旧时的年炒年货
吃腊八粥
买糖果
挑绒花
杀牲畜备食物
送灶王爷
换门神
守岁
拜新年 旧时的年
说一说：在这过年的十项活动中，你最想参与哪项活动？说出你的理由来。腊八粥宰牲禽送灶王换门神 阖家团聚包饺子，谁吃到包着
制钱的饺子最有福，一年走红运。
拜新年 与过去相比，现在出现了哪些新的拜年方式？
现时的年放烟火礼花
拿压岁钱
贴春联、倒贴福字
下饭店吃年夜饭
吃年糕
看春节晚会
电话、短信拜年
外出旅游
现时的年
议一议：有人说，过年忙碌又累人，而且铺张浪费，在新时期，过年已失去了它原有的意义，可以取消这个习俗了。你认为呢？说出你的理由来。小结：过年的风俗，寄托着人们的哪些期盼？
寄予的期盼： 辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用劳动果实；
展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；
合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。 能否从第三段中找出能体现运河父老乡亲过年感受的四个词语？这四个词语之间是一种什么样的关系呢？ 为什么作者说“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够”？这种特殊的感觉你是否有过？是在什么情况下感受到的？ 小结 在这篇文章中，作者回忆了京郊运河家乡几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、质朴纯真的父老乡亲。
老师送给同学们的话：
祝同学们每天像过年一样快乐！