教学目标
知识与技能:
经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程,理解并掌握这两个面积计算公式,能运用公式进行长方形和正方形的面积计算,并能用来解决简单的实际问题。
过程与方法:
在学习活动中发展观察能力、操作能力、空间想象能力和抽象概括能力,培养符号感。
情感态度与价值观:
进一步激发探索数学问题的兴趣和欲望,进一步培养合作意识和合作能力。
1.什么叫面积?常用的面积单位有哪些?
(2)常用的面积单位有:
平方米、平方分米、平方厘米
(1)物体表面或平面图形的大小,叫
做它们的面积。
1.什么叫面积?常用的面积单位有哪些?
思考并回答
下面图形的面积是多少?
一个小方格表示1平方厘米
7平方厘米
8平方厘米
好好学习
学习园地
怎样求出它们的面积呢?
例4:
1平方厘米
一个长方形长5厘米、宽3厘米。你知道它的面积是多少吗?
1厘米
5厘米
3厘米
5 × 3 = 15 (平方厘米)
长
宽
×
面积
=
长5厘米,宽3厘米,面积是15平方厘米,你发现它们之间有什么关系吗?
15平方厘米
摆一摆,填一填。
1平方厘米
1厘米
每排小正方形个数
(厘米) 摆了几排
(厘米) 面积
3
1
3
3
2
6
4
2
8
4
3
12
长
宽
验证
每排小正方形个数
排数
面积=
4
1
×
=
4
排数
排数
3
12
长
宽
长
宽
长方形面积=长×宽
8
2
好好学习
学习园地
讲桌面是一个长方形,长14分米,宽9分米。要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积应该是多少平方分米?
长方形面积= 长 × 宽
14×9=126 (平方分米)
答:这块玻璃面积是126平方分米。
长方形面积= 长 × 宽
正方形面积= ×
正方形是特殊的长方形
边长
边长
4 厘米
8厘米
4厘米
例:
4 X 4 =16(平方厘米)
正方形的面积=边长 X 边长
26米
14米
这个篮球场的面积是多少平方米?
一个长方形花坛,长30米宽15米。
(1)求这个花坛的占地面积。
(2)在花坛的四周围一圈栏杆,求围
栏的长度。
有一块长方形的稻田,长7米,面积是56平方米。这块稻田的宽是多少?
比较学习
?
7米
你知道吗?
如果已知长方形的面积和长,怎样求它的宽?
长方形的宽 =
面积÷长
长方形的长 =
面积÷宽
如果已知长方形的面积和宽,怎样求它的长?
如果已知长方形的面积和长,怎样求它的宽?
如果已知长方形的面积和长,怎样求它的宽?
如果已知长方形的面积和长,怎样求它的宽?
如果已知长方形的面积和长,怎样求它的宽?
你知道吗?
如果已知长方形的面积和长,怎样求它的宽?
一个正方形手帕的周长是80厘米,它的面积是多少平方厘米?
比较学习
你知道吗?
正方形的面积 =
边长X 4
你知道吗?
周长÷4
如果已知正方形的周长,怎样求它的面积?
正方形的边长 =
今天的内容你学会了吗?
冒险岛
长方形面积= 长 × 宽
正方形面积=边长×边长
再见!