八年级下册 人教版 第十章第三节10.3物体的浮沉条件及应用 课件共28张PPT
文档属性
| 名称 | 八年级下册 人教版 第十章第三节10.3物体的浮沉条件及应用 课件共28张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-02-21 00:57:57 | ||
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文档简介
课件28张PPT。知识回顾：一.阿基米德原理的内容：二.浮力的计算方法：1.称重法 F浮 = G物 —F拉 2.阿基米德原理的计算公式：F浮 = G排液= ρ液gV排三.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的压力差产生了浮力。所以浮力的方向是竖直向上。3.压力差法 F浮 = F上 —F下?用手将一乒乓球和一实心铁块浸没于水中，静止后，各是什么状态？?乒乓球和实心铁块浸没于水中，从释放到静止这段过程各是什么运动状态？乒乓球往上运动的过程称作上浮，最后物体静止在水面上，称作漂浮。铁块往下运动最终静止在水底的这一过程称作下沉。悬浮物体浸没在液体中，且静止在液体的任何深度处。上浮
下沉
悬浮物体浮沉的三种情况10.3物体浮沉的条件及其应用思考:漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？不同点：漂浮是物体一部分浸入液体中，悬浮是整个物体浸没在液体中。共同点：
1.在平衡力的作用都处于静止状态（其中悬浮是静止在液面以下的任何位置；漂浮是静止在液面上的任何位置）。
2.物体处于悬浮和漂浮时，浮力等于重力。漂浮：F浮＝G物ρ物 < ρ液＝＜＞物体的浮沉条件物体浸没在液体里总结鸡蛋放于盐水中，处于漂浮状态，现在往烧杯中加水，会发生什么变化？思考与讨论
例 重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ ）
A．浮在水面上 B．沉到水底
C．悬浮在水中 D．以上几种情况都有可能
【解析】
根据阿基米德原理
F浮 = ρ水 gV排
=1.0 ×103 kg/m3 ×9.8 N/kg×5×10-4 m3
=4.9 N<15 N
∵ F浮练 习1、浸没在液体中的物体，当F>G时，物体将_______；当FA 一定下沉 B 一定上浮 C 悬浮 D 都有可能B3、 将一只漂浮在水面上的咸鸭蛋从水中捞出投入到盐水中,在两种不同的液体中,咸鸭蛋受到的浮力哪一个更大 ( )
A. 水中的大 B.盐水 中的大 C.一样大 D.不能确定C练习4．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正确的是 （ ）
A．木球所受的重力、浮力都不变；
B．木球所受的重力不变，浮力变大；
C．木球所受的重力、浮力都变小；
D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．A沉浮条件的应用1.轮船
2.潜水艇
3. 热气球
4.密度计 二、浮力的应用轮船小小竹筏轮船:大小用排水量表示。
就是轮船满载货物时排开水的质量。单位是吨。 排水量=船自身的质量+满载时货物的质量
工作原理：物体漂浮在水面的原理工作的。
例题：排水量为1000t的轮船在水中航行，满载时船及所装货物总共有多重?所受河水的浮力是多少?如果河水的密度为 1×103 ㎏/m3，船排开河水的体积是多少？（g=10N/kg）船总是漂浮在水面上，一艘船从河里驶向大海，它受到的重力大小 （变大、变小、不变）；它受到的浮力大小 （变大、变小、不变）；都 （大于、等于、小于）船受到的重力；它排开水的体积 （变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？不变不变变小等于上浮一些潜水艇
工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮，靠改变自身的重力来实现的。
潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或放水的多少。
热气球 喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,排开气体的体积增大，浮力增大,浮力大于重力时,气球上升。
喷嘴火焰熄灭，袋内空气变冷体积减小,排开气体的体积减小，浮力减小, 浮力小于重力,气球下降。
总结: 热气球
通过改变自身的体积，从而改变浮力大小实现升降1、潜水艇是靠改变----------------来实现浮沉的。 气球是靠改变------------------来实现升降的。我学我练密度计 工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮
力 等于重力的原理制成的。密度计刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度用途：一种可以直接测量液体密度的仪器。 １、密度计是测液体密度的仪器，它是根据物体漂浮在液面时F浮_____G物（填＝、<、>）的原理制成的。
２、使用密度计时必须使其______，才能正确测出液体的密度。
３、密度计在各种不同的液体中所受浮力是______（相同、不同）的，在密度_____ （大、小）的液体中露出液面的体积较大，故密度计的刻度是上_____下______（大、小）。 ＝漂浮相同大大小我学我练1.有一个实心物体，为了测量构成它的物质的密度，将它挂在弹簧秤下，弹称秤的示数为19.6牛，将它没入水中称，弹簧秤的示数为14.7牛，此物体的体积是 米3，质量是 千克，由此可知其密度是 。
我学我练3.有一个实心物体，为了测量构成它的物质的密度，将它挂在弹簧秤下，弹称秤的示数为19.6牛，将它没入水中称，弹簧秤的示数为14.7牛，此物体的体积是 米3，质量是 千克，由此可知其密度是 。
4.若给你一块矿石，再给你一支弹簧测力计、一杯水和细线。利用上述器材进行实验，并运用有关知识进行计算，能测出这块矿石的：
A．质量 B．所受水浮力
C．体积 D．密度
下沉
悬浮物体浮沉的三种情况10.3物体浮沉的条件及其应用思考:漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？不同点：漂浮是物体一部分浸入液体中，悬浮是整个物体浸没在液体中。共同点：
1.在平衡力的作用都处于静止状态（其中悬浮是静止在液面以下的任何位置；漂浮是静止在液面上的任何位置）。
2.物体处于悬浮和漂浮时，浮力等于重力。漂浮：F浮＝G物ρ物 < ρ液＝＜＞物体的浮沉条件物体浸没在液体里总结鸡蛋放于盐水中，处于漂浮状态，现在往烧杯中加水，会发生什么变化？思考与讨论
例 重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ ）
A．浮在水面上 B．沉到水底
C．悬浮在水中 D．以上几种情况都有可能
【解析】
根据阿基米德原理
F浮 = ρ水 gV排
=1.0 ×103 kg/m3 ×9.8 N/kg×5×10-4 m3
=4.9 N<15 N
∵ F浮
A. 水中的大 B.盐水 中的大 C.一样大 D.不能确定C练习4．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正确的是 （ ）
A．木球所受的重力、浮力都不变；
B．木球所受的重力不变，浮力变大；
C．木球所受的重力、浮力都变小；
D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．A沉浮条件的应用1.轮船
2.潜水艇
3. 热气球
4.密度计 二、浮力的应用轮船小小竹筏轮船:大小用排水量表示。
就是轮船满载货物时排开水的质量。单位是吨。 排水量=船自身的质量+满载时货物的质量
工作原理：物体漂浮在水面的原理工作的。
例题：排水量为1000t的轮船在水中航行，满载时船及所装货物总共有多重?所受河水的浮力是多少?如果河水的密度为 1×103 ㎏/m3，船排开河水的体积是多少？（g=10N/kg）船总是漂浮在水面上，一艘船从河里驶向大海，它受到的重力大小 （变大、变小、不变）；它受到的浮力大小 （变大、变小、不变）；都 （大于、等于、小于）船受到的重力；它排开水的体积 （变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？不变不变变小等于上浮一些潜水艇
工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮，靠改变自身的重力来实现的。
潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或放水的多少。
热气球 喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,排开气体的体积增大，浮力增大,浮力大于重力时,气球上升。
喷嘴火焰熄灭，袋内空气变冷体积减小,排开气体的体积减小，浮力减小, 浮力小于重力,气球下降。
总结: 热气球
通过改变自身的体积，从而改变浮力大小实现升降1、潜水艇是靠改变----------------来实现浮沉的。 气球是靠改变------------------来实现升降的。我学我练密度计 工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮
力 等于重力的原理制成的。密度计刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度用途：一种可以直接测量液体密度的仪器。 １、密度计是测液体密度的仪器，它是根据物体漂浮在液面时F浮_____G物（填＝、<、>）的原理制成的。
２、使用密度计时必须使其______，才能正确测出液体的密度。
３、密度计在各种不同的液体中所受浮力是______（相同、不同）的，在密度_____ （大、小）的液体中露出液面的体积较大，故密度计的刻度是上_____下______（大、小）。 ＝漂浮相同大大小我学我练1.有一个实心物体，为了测量构成它的物质的密度，将它挂在弹簧秤下，弹称秤的示数为19.6牛，将它没入水中称，弹簧秤的示数为14.7牛，此物体的体积是 米3，质量是 千克，由此可知其密度是 。
我学我练3.有一个实心物体，为了测量构成它的物质的密度，将它挂在弹簧秤下，弹称秤的示数为19.6牛，将它没入水中称，弹簧秤的示数为14.7牛，此物体的体积是 米3，质量是 千克，由此可知其密度是 。
4.若给你一块矿石，再给你一支弹簧测力计、一杯水和细线。利用上述器材进行实验，并运用有关知识进行计算，能测出这块矿石的：
A．质量 B．所受水浮力
C．体积 D．密度