八下 人教版 12.2滑轮课件 共26张PPT

课件26张PPT。想一想 如果要把地上的 一袋米抬高1.2米，你会有那些方法呢？问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？并通过实验，研究你所使用的滑轮有什么特点？滑轮：周边有槽，能绕轴转动的小轮。方案一，
如右图１、定滑轮：工作时，轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。２、动滑轮：方案二，
如右图工作时，轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。生活中的定滑轮：生活中的动滑轮：探究：比较定滑轮和动滑轮的特点目的：研究使用定滑轮或动滑轮提升物体时，分别在用力大小、方向以及移动距离方面的特点． 定滑轮动滑轮结论：１、使用定滑轮不省力，也不省距离。
F＝G　 S＝h1N1N1N10㎝10㎝10㎝探究定滑轮提升物体 （匀速）FL2L1=相当于一个等臂杠杆F = G探究定滑轮的实质GOFGOL2L1L1=L2相当于一个等臂杠杆F = G改变拉力方向后，还是等臂杠杆，所以只使用定滑轮，无论拉力方向怎么样，F＝G改变拉力的方向结论：１、使用定滑轮不省力，也不省距离。
２、使用定滑轮可以方便改变施力的方向。F＝G　 S＝h1N1N1N1N10㎝10㎝10㎝探究定滑轮提升物体 （匀速）活动: 感受定滑轮探究动滑轮提升物体 （匀速）5㎝10㎝15㎝竖直向上竖直向上竖直向上竖直向上0.5N5㎝10㎝0.3N0.4N竖直向上1N10㎝20㎝0.3N0.65N竖直向上1.5N15㎝30㎝0.3N0.9N探究动滑轮提升物体 （匀速）结论：使用动滑轮可以省一半力，但费一倍距离。竖直向上竖直向上1N10㎝20㎝1.5N15㎝30㎝0.3N0.65N0.3N0.9N使用动滑轮提升物体 （匀速）若不计摩擦和滑轮重力，则有想一想如果拉力的方向不是坚直向上而是向右上方拉物体，这是拉力的大小与物重大小的关系是：F 1/2G（＜、＝、＞）。所以要想用动滑轮省一半的力，拉力方向必需是 （填“坚直向上”或“向上”）。l1l1＜ 2l2GF1l1 = F2l2F1 ＞ 1/2G想一想如果拉力的方向不是坚直向上而是向右向方拉物体，这是拉力的大小与物重大小的关系是：F 1/2G（＜、＝、＞）。所以要想用动滑轮省一半的力，拉力方向必需是 （填“坚直向上”或“向上”）。＞坚直向上结论： 使用动滑轮可以省一半力，但费一倍距离，不能改变施力的方向竖直向上竖直向上1N10㎝20㎝1.5N15㎝30㎝0.3N0.65N0.3N0.9N使用动滑轮提升物体 （匀速）若不计摩擦和滑轮重力，则有O·L1L2L1 =2L2
结论：动滑轮实质上
是一个动力臂
是阻力臂２倍
的省力杠杆F = GGF探究动滑轮的实质活动: 感受动滑轮１．定滑轮：（1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离．（2）实质：是一个等臂杠杆．２．动滑轮：（1）使用特点：能省一半力，但不改变施力的方向；要多移动一倍距离。（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆．F＝G；　　S＝h小结滑轮：周边有槽，能绕轴转动的小轮。1.滑轮有______种,使用时轴固定不动的滑轮叫做_________，使用时轴随物体一起运动的滑轮叫做_______________ 。
2.使用____________滑轮不能省力，但可以改变_____________；使用 ___________ 滑轮可以省一半力，但不能改变_____________。3.就杠杆的力臂长短关系来看，定滑轮实际上就是___________杠杆，而动滑轮是____________________________的杠杆。等臂杠杆动力臂是阻力臂2倍练一练2动滑轮定滑轮定滑轮动滑轮力的方向力的方向4、如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）100５. 如图所示，用滑轮按甲、乙、丙三种方式拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动，拉力分别为F1、F2，比较它们的大小，其中正确的是 （ ）
A．F1=F2 B．F1>F2
C．F1＜F2 D．无法确定C动动脑：1：使用定滑轮的好处是＿＿＿＿＿＿＿。2：使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。 能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？能。把它们组合成滑轮组。改变用力的方向省力作业：预习滑轮组的相关知识