课件15张PPT。
1 古诗三首第一课时课时目标1.能正确、流利、有感情地诵读古诗。
2.理解古诗大意，把握诗歌描绘的画面，感受作者表达的思想感情。重点难点背一背古诗是我国文学艺术的瑰宝，大家一定会背好多首吧，谁能背一背呢？读一读绝句是诗歌的一种体裁，每首四句，按每句字数，分为五言绝句、六言绝句、七言绝句。五言绝句、七言绝句较多，六言绝句极少。今天我们一起来学习杜甫的五言绝句《绝句》。 róng yuān yāng 读一读写一写融燕鸳鸯想一想《绝句》描写的是什么季节的景色？ 春季感受春之美说一说你能用自己的话来描绘一下诗歌呈现的画面吗？ 总结： 诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机组合为一体，构成了一幅明丽和谐的春色图。你看：阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新。清风拂面，送来百花的芳香，带来春草的清馨。河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，十分慵懒可爱。 赏读诗之味积累诗句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 叶绍翁《游园不值》“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。” 苏轼《惠崇春江晚景》板书： 《绝句》
春天的美景
清风拂面 花草芬芳
泥土潮湿 燕子翻飞
水暖沙温 鸳鸯恬睡热爱之情再见！课件19张PPT。
1 古诗三首 第二课时课时目标1.学会生字。
2.朗读、背诵古诗。
3.想象诗句描绘的景象，体会诗人表达的思想感情。 重点难点学习《惠崇春江晚景》《惠崇春江晚景》 这首诗是苏轼为惠崇画的《春江晚景》而创作的。初读感知读准字音、看清字形。 认读生字 惠崇 芦芽 河豚惠 写法指导 崇芦芽短齐
读
诗
歌 理解诗意流
程
展
示想：自读，记下来不懂的地方。看：根据注释，理解诗句意思。将自己还未明白的地方在组内和同学讨论。猜：根据自己的理解猜猜诗句的意思并在组内交流。议：听老师点拨，做好笔记。说：说说诗句意思。悟：感悟诗中包含的情感。诵：有感情地朗读并背诵。体会意境 大家画一画诗歌里所写的内容。看图背诗学习《三衢道中》《三衢道中》 在去三衢州的道路上我们以前学过哪些理解诗句意思的好方法呢？补省略、换语序、查字典、看注释、看插图经过自学，你读懂了哪个词或哪句诗？思考问题：去往衢州的路上天气如何？诗人是沿什么路而行的？日日晴 晴朗的好天气
小溪泛尽却山行 先沿溪而泛舟，后舍舟登岸 用关联词填写后两句。绿阴不减来时路，（不但）
添得黄鹂四五声。（而且）板书 :古诗三首《惠崇春江晚景》
实写
三两只竹外桃花
戏于春江上的鸭
满地的萎蒿、短短的芦芽
虚写
河豚欲上再见！
