三年级下册数学课件-7.6 练习十分数的初步认识（二） 苏教版（2014秋）(共17张PPT)

课件17张PPT。练 习 十复习旧知课堂小结课后作业分数的初步认识（二）巩固练习7复习旧知返回用分数表示涂色部分。巩固练习返回同步练习涂色表示每个图右边的分数。返回填一填1分米= 米6分米= 米1角= 元4角= 元返回同步练习先分一分，再填写算式。8÷2=4（个）10÷5×3=6（个）返回同步练习先按要求拿一拿，再列式计算。（1）拿出9根小棒的 。9÷3×2=6（根）返回同步练习（2）拿出12根小棒的 。12÷3×2=8（根）先按要求拿一拿，再列式计算。返回同步练习（3）拿出15根小棒的 。15÷3×2=10（根）先按要求拿一拿，再列式计算。同步练习15÷3×2=10（根）9÷3×2=6（根）12÷3×2=8（根）返回60÷2=30（分）60÷4×3=45（分）60÷6×5=50（分）返回同步练习＞＞＜＜分子相同，分母小的分数大。分母相同，分子大的分数大。返回同步练习+ =- =+ =- =算一算同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。返回同步练习照右图的样子先把一个三角形平均分成4份，再把其中的1份平均分成更小的4份。每一小份是原来三角形的几分之几？返回1.分子相同，分母小的分数大；分母相同，
分子大的分数大；2.同分母分数相加、减，分母不变，只把
分子相加、减；课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回3.把一个整体平均分成几份，其中的一份，
就是这个整体的几分之一；其中的几份，
就是这个整体的几分之几。4.一般可以用平均分的方法来求一个整体
的几分之一或者几分之几是多少。返回这节课你们都学会了哪些知识？补充习题：
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