8 池子与河流 课件（13张PPT)

课件13张PPT。 第二单元
8 池子与河流（案例一）
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西；寓言又是一面镜子，透过它，能照出生活的方方面面。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在智慧。寓言作者介绍克雷洛夫，世界著名的寓言家、作家，代表作有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》
《快乐歌声》《受宠的象》等等。初读课文，读准字音滔涯妇碌遵循尊验读课文 把握文意简直 抛开 蜿蜒 贯穿 摇荡
无忧无虑 遗忘 任凭 推究
遵循 安逸 源源不断 奔流不息 再读课文 理解词义最后的两小节是第二层，之前是第一层。
第一层讲池子和河流的对话。
第二层写池子和河流的结局以及告诉我们的道理。
三读课文 划分层次赞美河流 分角色读课文，把握作者感情批评池子 默读课文，思考问题品读故事 感悟道理文中都写了谁？从他们身上我们学到了什么？写了池子、河流。从河流身上学到了：人不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。从池子身上学到了：只顾享受眼前的舒适，只能换来最后的毁灭。寓意：只有抛开安逸才能永葆生机。 出口成章品人生结合本文内容，联系生活谈一谈在实际生活中，我们应该怎么做。 运用所得谈感受今天我读了《 》，文章主要讲
了 。从 这个词中我读懂了 ，从 这个句子中我读懂了 。在 的身上我 。我懂得了这样的道理： 。作 业1.把《池子与河流》的故事讲给别人听。
2.课下读克雷洛夫的其他寓言故事。 板书设计 池子与河流

河流——不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献。
池子——只顾享受眼前的舒适，只能换来最后的毁灭。 再见！