28 枣核 课件（10张PPT)

课件10张PPT。 第八单元
28 枣核（案例一）课时目标 1.学会本课生字。
2.读课文，能够复述故事，能够概括文章主要内容。
3.能说出自己读完文章后得到的启示。重点难点
导入新课 1.你们看了课题“枣核”以后，心中有什么疑问吗？
2.“枣核”是什么？围绕着“枣核”发生了什么事情？
初读课文，整体感知 1.选择自己喜欢的方式朗读课文，要求读准字音，读通句子。
2.小组内互读，相互纠正。再读课文，探究发现 1.默读课文，思考:
（1）本文的主人公是谁？
（2）本文的主人公是一个怎样的小孩？你是从课文中哪些地方看出来的？
（3）我们应该向枣核学习什么？
（4）文章告诉了我们一个什么道理？给了我们什么启示？
2.小组内讨论交流。 3.总结：
（1）本文的主人公是枣核。
（2）枣核是一个又勤劳又聪明的孩子。枣核很勤劳：枣核天天干活，他能扶犁，能赶驴，柴也比别人打得多。枣核很聪明：枣核帮助大家把牛、驴从官府手里牵了回来，并在县衙大堂上戏耍县官。 （3）我们应该像枣核一样勤劳，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。我们应该学习枣核不向恶势力低头的精神，智斗坏人。
（4）文章告诉我们：一个人是否有聪明智慧不在于个子大小。文章启示我们：遇到问题要多动脑筋。作业超市1.给爸爸妈妈讲这个故事。
2.试着续编这个故事。板书设计 枣核
勤劳 聪明再见！