课件15张PPT。北京版 六年级 语文 上册 第四单元 迷人的张家界金鞭溪正确、流利地朗读课文,读后思考并讨论:
1.这篇文章写了些什么内容?
2.作者从哪几个方面描写了张家界迷人的景色?
在描写这些景物时抓住了景物的什么特点?自学课文生字学习篓峙谧lǒuzhìmì赏读课文
这篇文章的语言很美,找出一两处你
认为写得最美的地方,说一说这些语句美
在哪里,并有感情地进行朗读。 有的像身背草篓的采药老人,有的像手捧鲜
花的妙龄少女;有的像摩天大楼,有的像中世纪
城堡;有的双峰插云,像两根尖尖的竹笋,有的
一柱独峙,像一支长长的利剑…… 夕阳映照下的金鞭岩,金光闪耀,有如一支怒举的金
鞭,直指云霄。一座巨大的山峰靠着金鞭岩,巨峰酷似雄
鹰,鹰首高昂,凌空展翅,一只翅膀有力地半抱着金鞭
岩,气势磅礴,这就是有名的“神鹰护金鞭”。张家界的珍稀动物张家界的珍稀植物激情表达
欣赏了美丽的张家界风光, 让我们用
自己的方式来表达对张家界的赞美吧。再见!